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文档简介
1、北师大版三年级语文上期期末试卷寄语:孩子们,进入三年级已经一个学期了,你在语文学习方面又有哪些新的收成呢?是否能留下一串串扎实的脚印呢?试试看,信任自己是最棒的;一、看拼音,写词语,我能把字写得很美丽;( 10 分)x ìng f újì xùwixi npí láolíao ku òdào qi àn sh ú xi zh ào hu àn j y d yìng二、辨别组词,我能给双胞胎找到伴侣;( 8 分)潮()竟()绝()历()嘲()竞()决()厉(
2、)三、词语积存卡,我记住的最多;(8 分)1、补充描写声音的成语:鸦雀(无声)()欲聋响彻()2、仿照秀:绿油油()丁零丁零()3、和景物有关的成语:()()4、与鸟类有关的成语:()()四、词语背对背,反义词我会填;(4 分)例:喜悦(哀痛)肮脏()仇恨()冷漠()厌恶()闲适()五、读读看,看你能填对吗?(4 分)1、小桃子透过门缝()观察妈妈正在给她缝()沙包;2、一天傍晚,袅袅炊烟笼()罩着一阵悦()耳的吉他声;3、各种各样的玩具堆满院子,堆满街道,城里交通堵()塞了;4、“年”见了桃符,听到爆竹声,吓得赶快逃跑,这样大家就安稳无恙()了;5、华()罗庚斩钉()截铁地说:“回去,会自己
3、的祖国去!”六、依据你对课文内容的懂得,给以下句子排序;(5 分)()贝尔产生了一个大胆而新颖的设想;()沃森在电话机里听到了贝尔的呼救声;()从今,电话进入了人们的生活;()他们最终做好了一台电话样机;()硫酸溅到他腿上,疼痛反常;七、句子训练场;( 8 分)1、他第一第一个发言;2、为了班级体,做了许多好事;3、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目;4、我把教室打扫得整整齐齐;八、课文内容传真;(9 分)1、本学期,我们学过一篇课文,它是一首美丽的儿歌歌词,这篇课文的题目是(),作者是();2、翠鸟( )苇秆,像( )飞过去,( )起那条小鱼,( )水面往远处( )了;只有那苇秆仍在( )
4、,水波仍在( );”这两句话写翠鸟( );3、从元日诗中“”的诗句可以看出中国人贴春联的习俗已经很久了;你最观赏的一副对联是:();4、锦城丝管日纷纷,半入江风半入云;(),();(赠花卿)5、本学期我们学过的用来比如蠢人自己欺诈自己的寓言故事是();九、欢乐阅读;(一)()( 8 分)我喜爱太阳花,它是夏天里常见的一种极一般的花;太阳花的茎有红色的,有绿色的,那茎很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来;太阳花的叶子很特殊,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光滑,碧绿;太阳花的花朵颜色特殊明艳,有的雪白如玉,有的鲜红似火,有的深黄如金,而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘;花朵并不大,多层
5、的花瓣自然明艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜爱;我喜爱太阳花,不只在于它颜色明艳,更由于它有坚强的生命力;太阳花不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的;只要掐下一枝小小的花,插在泥土里,不久就会生根、开花;1、给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上;(1 分)2、短文的二、三、四自然段依次描写了太阳花的()、()、();( 3 分)3、我为什么喜爱太阳花?请你用文中的一句话来回答;(2 分)4、请你依据文中划波浪线的句子的手法写一句话;(2 分)(二)上课( 7 分)上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室;她将书放在讲台上,便用缓慢而清楚的声调开头讲课;一个假 期没有见到
6、老师了,同学们都用亲切的目光凝视着她,似乎在说: “董老师,我们多么惦念您啊. ”不知为什么我的眼前出现出电视剧中一位受人敬重的老师的形象,她是那么慈爱,像辛勤的园丁培育 着小树苗;我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们 去探究学问的海洋,去打开科学宝库的大门;同学们完全被董老师 的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞 扬,时而频频点头,时而低首微笑1依据意思填词语;( 2 分)( 1)形容善于有步骤地引导别人学习;()( 2)形容精神饱满的样子;()2挑选答案;( 4 分)( 1) “笑眯眯”是对老师()的描写;a 、动作b 、语言c 、神态里d 、心( 2)文中作者把老师比做(),把自己比做();a 、园丁b 、红烛c 、花朵d 、小树苗( 3)文章的最终一句话是()a 、比如句b 、拟人句c、排比句3请把你喜爱的句子用“”在文中画出来;( 1 分)十、妙笔生花;(
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