小学四年级上册体育教案全集

1、四年级体育课教案时间第一周1次课课型一课时内容( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开唱歌：1、教师语言要始1、师生问好：清晰。学生坐在教部宣布本课内容教室2、讲解课堂要室里按自己 1 10小分及任务。求任务。的座位坐好。2、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解二、如何进行户语言要清外体育运动做晰。游戏可以全面2、要求：基锻炼身体。学生认真遵守本1、可以做游

2、纪律。部戏，使大脑学生坐在教分灵活。养成良好的坐室里按自己 1 20小教室立行的正的座位坐好。2、和同学一确姿态。起活动。、能够自觉3、进行日光做到无故旷浴。课，迟到，有事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好基处的理解和认本识。部二、 游戏：教室1、教师讲解1、学生认36小分（抓手指）游戏的方真 听 讲/规则：法 和 规游 戏 方41、 手放平。则。法 和 规2、食指尖必则。须顶着手掌心。2、教师做示2、学生练3、听到教师范。习。口令后才能抓手指。3、学生练习3、学生进和游戏。行游戏。结一、 总结本次束课 的 情教室教师总结本次学生按教室部况

3、。可的情况。的座位坐好。14小分二、 下课。教场学地反器思材四年级体育课教案时间第一周2次课课型一课时内容1、颠球：脚内侧踢球；2 、游戏：穿过小树林；1、 学生初步学习用身体的各部位颠球，并初步掌握脚内侧踢球的动作；目的2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、体委整队、要清晰。1、学生站师生问好、报告×××××2、教师讲解成 四 列1人数、检查服××××

4、15;课堂要求横队。开装。×××××和任务。2、学生和1始2、宣布课的内×××××3、教师带领教 师 一部容和任务。学生一起同 做 游分二准备活动：做游戏。戏。10小1、 小游戏；4、教师讲解3、学生认“抓人”徒手操的真 听 讲22、小型徒手四列横队，动作和要看示范。操。体操队型求。4、学生精3、专项准备5、师生一同神饱满。活动。练习。1一、颠球；脚内四列体操队形1、组织学生进侧踢球行身体各部位基的颠球练习：本脚背、大腿、部肩部、胸部、分脚内侧、脚外侧颠球，头顶球。2、小组颠球比赛，教师讲清规则

5、：不允许用手接球，累计最多的次数为胜者。1、学生自由选择场地进行颠球练习，动作熟练。1练习队行如018 中下：1 52、按教师要求和游戏规顺序教学内容场地教师活动学生活动3、教师讲解并则，认真组织数时强二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；结束二、小结；部分三、下课场足球 28个地八个小木柱；设四个标志物；计示范脚内侧踢开展比赛。球的动作要3、仔细观察领：“三准”教师动作，记站位准确、住动作要领摆腿动作正的三准。按要确、击球部位求进行各种正确。练习。4、组织学生进行各种练习：操脚内侧踢定位球；对墙场踢球；两人一组对踢

6、球；两人一组跑动对踢球。1、教师讲解游1、学生认真戏方法和规听游戏方法则。和规则。2 教师做正确2 学生练习示范。和比赛。3 教师做正确3 分组比赛。评定胜负。1、教师总结1、认真听本次课的讲 情 绪情况。饱满。2、下课。2、下课。教学反思中231012小四年级体育课教案时间第一周3次课课型一课时内容1、颠球：脚内侧踢球；2 、游戏：穿过小树林；4、 学生初步学习用身体的各部位颠球，并初步掌握脚内侧踢球的动作；目的5、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。6、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：6、教师语言

7、1、体委整队、要清晰。5、学生站师生问好、报告×××××7、教师讲解成 四 列1人数、检查服×××××课堂要求横队。开装。×××××和任务。6、学生和1始2、宣布课的内×××××8、教师带领教 师 一部容和任务。学生一起同 做 游分二准备活动：做游戏。戏。10小4、 小游戏；9、教师讲解7、学生认“抓人”徒手操的真 听 讲25、小型徒手四列横队，动作和要看示范。操。体操队型求。8、学生精6、专项准

8、备10、师 生神饱满。活动。一同练习。1一、颠球；脚内四列体操队形1、组织学生进侧踢球行身体各部位基的颠球练习：本脚背、大腿、部肩部、胸部、分脚内侧、脚外侧颠球，头顶球。2、小组颠球比赛，教师讲清规则：不允许用手接球，累计最多的次数为胜者。1、学生自由选择场地进行颠球练习，动作熟练。1练习队行如018 中下：1 52、按教师要求和游戏规顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：穿过小树林；规则：3、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。4、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；结束二、小结；部分三、下课场足球 18个地八个小木柱；设四个标志物；计3、教师讲解并则，认真组织示范脚内侧踢

9、开展比赛。球的动作要3、仔细观察领：“三准”教师动作，记站位准确、住动作要领摆腿动作正的三准。按要确、击球部位求进行各种正确。练习。4、组织学生进行各种练习：脚内侧踢定位球；对墙踢球；两人一组对踢球；两人一组跑动对踢球。1、教师讲解游1、学生认真戏方法和规听游戏方法则。和规则。2 教师做正确2 学生练习示范。和比赛。3 教师做正确3 分组比赛。评定胜负。3、教师总结3、认真听本次课的讲 情 绪情况。饱满。4、下课。4、下课。教学反思四年级体育课教案中231012小时间第二周1次课课型一课时内容1、队列队形；2 、游戏：穿过小树林7、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的

10、8、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。9、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：11、教 师1、体委整队、语言要清9、学生站师生问好、报告×××××晰。成 四 列1人数、检查服×××××12、教 师横队。准装。×××××讲解课堂10、学1备2、宣布课的内×××××要求和任生 和 教部容和任务。务。师 一 同分

11、二、准备活动：13、教 师做游戏。10小7、 小游戏；带领学生11、学“抓人”一起做游生 认 真28、小型徒手四列横队，体操戏。听 讲 看操。队型14、教 师示范。9、专项准备讲解徒手12、学活动。操的动作生 精 神1和要求。饱满。15、师 生一同练习。一、队列队形：1、教师讲动1、学生认1、集中注意力作方法和真 听 动基联系；要领。作 方 法本（有效与无效）2、教师做正和要领。3部2、快快集合；操场确的示范。2、学生练 18中分3、稍息、立正、3、教师个别习。4向右看齐；指导。3、分组练5、变换队形；4、找好学生习。做表演。4、动作一致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：

12、动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、教师讲解1、学生认5、必须站在游戏方法真 听 游起跑线后，和规则。戏 方 法拍手后才2、教师做正和规则。2能起跑。确示范。2、学生练10 中6、不得碰到3、教师做正习 和 比3下树，如碰确评定胜赛。到扶起后负。3、分组比才能其跑。赛。一、放松；5、教师总结5、认真听本次课的讲情绪结二、小结；情况。饱满。12小束6、下课。6、下课。部三、下课分场八个小木柱；教地学四个标志物；设反计思四四年级体育育课教案时间第二周 2 次课课型一课时内容1、脚内侧踢球、接球，正脚背踢球。；2、加球接力；1、 学生能初步正确掌握脚内侧

13、踢、接球及正脚背踢球的动作；目的2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。3、 发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告×××××1人数、检查服×××××1、教师语言1、学生站成开装。×××××要清晰。四列横队。始2、宣布课的内×××××2、教师讲解2、学生认真部容和任务。课堂要求听队列的1分二、准备活动：和任务要求。1、

14、队列练习；3、教师讲解3、师生一同10小2、小型徒手徒手操的练习。操；四列横队，动作和要4、 动作一致，23、专项准备体操队型求。精神饱满。活动；4、师生一同练习。1一、足球脚内侧踢球、接球，正脚背踢球基本部操场分1、组织学生进行小组颠球比赛。2、教师讲明小组比赛的规则：允许用手触球（但不得连续触）累计连续颠球次数，多者为胜。3、组织学生进行脚内侧1、按教师要求自由结合小组，积极开展比赛。2、严守规则，尽力争先，争当胜者。3、学生两人一组进行脚内侧踢、接球练习；传球跑动射门练习。8 18 中10顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强接、踢球及正脚背踢球的练习。二、游戏：1、教师讲解基（加球接力

15、）游戏的方1、学生认真本法和规则。听游戏的部规则：2、教师做正方法和规分1、球掉到地上确的示范。则。不允许用脚踢，3、教师正确2、 学生练习。21中否则判失败。评定胜负。3、 分组比赛。 02、交接球时接3球人不得踩起跑线，否则判失败。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场28 个足球地设四个标志物计1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。1 2 小教学反思四年级体育课教案时间第二周3次课课型内容1、脚内侧踢球、接球，正脚背踢球。；2、加球接力；1 学生能巩固正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作；目的 2 培养学生齐心协力的集体主义精神。3 发展速度，提高身体的

16、协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告×××××人数、检查服×××××5、教师语言5、学生站成开装。×××××要清晰。四列横队。始2、宣布课的内×××××6、教师讲解6、学生认真部容和任务。课堂要求听队列的分二、准备活动：和任务要求。4、 队列练习；7、教师讲解7、师生一同5、小型徒手徒手操的练习。操；四列横队，动作和要8、 动作一致，6、专项

17、准备体操队型求。精神饱满。活动；8、师生一同练习。一课时数时强1110 小21一、足球脚内侧踢球、接球，正脚背踢球基本操场部分1、组织学生进行小组颠球比赛。2、教师讲明小组比赛的规则：允许用手触球（但不得连续触）累计连续颠球次数，多者为胜。3、组织学生进行脚内侧1、按教师要求自由结合小组，积极开展比赛。2、严守规则，尽力争先，争当胜者。3、学生两人一组进行脚内侧踢、接球练习；传球跑动射门练习。8 18 中10顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强接、踢球及正脚背踢球的练习。二、游戏：4、教师讲解基（加球接力）游戏的方4、学生认真本法和规则。听游戏的部规则：5、教师做正方法和规分1、球掉到地上确

18、的示范。则。不允许用脚踢，6、教师正确5、 学生练习。21中否则判失败。评定胜负。6、 分组比赛。 02、交接球时接3球人不得踩起跑线，否则判失败。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场18 个足球地设四个标志物计1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。1 2 小教学反思四年级体育课教案时间第三周1次课课型一课时内容1、前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神，

19、顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告×××××清晰。列横队。1人数、检查服×××××装。×××××2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内×××××堂要求和任听讲，注意关准容和任务。务。查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散、。四列横队，2、广播操

20、。体操队型4、师生一同练4、学生充分23、专项准备活习。活动各关节。动。一、技巧：教师讲解动作前滚翻起立，接方法和要学生认真听球领。讲 动 作基操场教师做分解和方 法 和418 中本完整动作要领。X部重点：蹬地、起示范。学生集体练8分跳，腾空。教师给学生个习。难点： 动作连别指导。学生分组练贯，协调。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐二、游戏：一致（障碍赛跑）规则：基游戏者应在比本赛中完成部所规定的分动作。教师讲解游戏学生认真听由小裁判评定要求和规讲 游 戏2 9中动作正确则。规则。/与否。学生练习比学生练习比3每个队员的比赛。赛。赛次数相教师做正

21、确评分组比赛。等。定胜负。一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，结的情况。精神饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。1 3小部分三、下课场教地学垫子 9床设反计思四年级体育课教案时间第三周2次课课型一课时内容1、脚内侧踢、接球；2、游戏：改换目标1、 能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；目的 2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告×××××人数、检查服×

22、;××××1、教师语言1、学生站成准装。×××××要清晰。四列横队。备2、宣布课的内×××××2、教师讲解2、学生认真部容和任务。课堂要求听队列的分二、准备活动：和任务。要求。1、 队列练习；3、教师讲解3、师生一同2、小型徒手徒手操的练习。操；四列横队，动作和要4、 动作一致，3、专项准备体操队型求。精神饱满。活动；4、师生一同练习。数时强1110 小21一、 足球脚内侧踢、接球基本操场部分1、组织学生复 1、按教师要求习脚内侧踢、接 认真开展练习。球练

23、习。2、一人踩球，重点：踢球腿的一人做脚内侧摆动和击球部轻踢球动作。两位（屈膝外转、 人一组，轮换练展髋，形成脚内 习。侧正对出球方3 、每人击球一向）次，要求接地滚2、提示击球时，球，力量适宜；踢球脚的每组 68 人。6 18 中8顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。4、脚内侧定位4、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。本（改换目标）部规则：分1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；结束二、小结；部分三、下课场足球

24、18个地设计球射门。1、教师讲解游戏的方1、学生认真听法和规则。游戏的方法和2 1 中2、教师做正规则。 0确的示范。2 学生练习。33、教师正确3 分组比赛。评定胜负。1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。1 2 小教学反思四年级体育课教案时间第三周3次课课型一课时内容1、脚内侧踢、接球；2、游戏：改换目标2、 能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；目的 2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动一、课堂常规：组织：1、体委整队、师

25、生问好、报告×××××人数、检查服×××××5、教师语言5、学生站成准装。×××××要清晰。四列横队。备2、宣布课的内×××××6、教师讲解6、学生认真部容和任务。课堂要求听队列的分二、准备活动：和任务。要求。4、 队列练习；7、教师讲解7、师生一同5、小型徒手徒手操的练习。操；四列横队，动作和要8、 动作一致，6、专项准备体操队型求。精神饱满。活动；8、师生一同练习。数时强1110 小21一、

26、足球脚内侧踢、接球基操场本部分1、组织学生复 1、按教师要求习脚内侧踢、接 认真开展练习。球练习。2、一人踩球，重点：踢球腿的一人做脚内侧摆动和击球部轻踢球动作。两位（屈膝外转、 人一组，轮换练展髋，形成脚内 习。侧正对出球方3 、每人击球一向）次，要求接地滚2、提示击球时，球，力量适宜；踢球脚的每组 68 人。6 18 中8顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。4、脚内侧定位8、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。本（改换目标）部规则：分3、追者只能拍人，不许堆人，拉人

27、。4、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；结束二、小结；部分三、下课场足球18个地设计球射门。5、教师讲解游戏的方1、学生认真听法和规则。游戏的方法和2 1 中6、教师做正规则。 0确的示范。2 学生练习。37、教师正确3 分组比赛。评定胜负。1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。1 2 小教学反思四年级体育课教案时间第四周1次课课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻； 2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技

28、术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告×××××清晰。列横队。1人数、检查服×××××装。×××××2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内×××××堂要求和任听讲，注意关准容和任务。务。查。110小备二、准备活动：部1、 队列：3、讲解队列练3、听从指挥分变换队形习的要求。注意力集中。2

29、、广播操。四列横队，3、专项准备活体操队型4、师生一同练4、学生充分2动。习。活动各关节。一、技巧：1、教师讲解不同开始姿势动作方法1、学生认的前滚翻；和要领。真 听 讲基2、教师做分动 作 方418中本解和完整法 和 要X部重点：蹬地、低操场动作示领。8分头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点： 动作连生个别指3、学生分贯，协调。导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐一致基二、复习：前滚本翻起立，接球部分1、教师讲解1、学生认重点：蹬地、低游戏要求真 听 讲29中头、团身。和规则。游 戏 规/2、学生练习则。3难点： 动作连比赛。2

30、、学生练贯，协调。3、教师做正习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3小分三、下课场地设计垫子14 床教学反思四年级体育课教案时间第四周2次课课型内容1、脚内侧接地滚球；2、游戏：绕木棒运动1、 学生能初步学会并掌握脚内侧接地滚球；目的2、学生愉快地参与各种练习，培养学生的集体主义精神。3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告×××××人数、检查服&

31、#215;××××9、教师语言9、学生站成准装。×××××要清晰。四列横队。备2、宣布课的内×××××10、教 师10、学 生部容和任务。讲解课堂认真听队分二、准备活动：要求和任列的要求。7、 队列练习；务。11、师 生8、小型徒手11、教 师一同练习。操；四列横队，讲解徒手12、动 作9、专项准备体操队型操的动作一致，精神活动；和要求。饱满。12、师 生一同练习。一、 足球1、复习脚内侧1、按要求五人脚内侧接地滚踢球：组织学生一组自由组合球进行“抢截球”开展游戏，积极基游戏四人活跃。本传球，一人抢，2、认真听取教部操场传球失误，截球师的讲解，注意分者上。模仿，领会正确2、结合脚内侧的动作。踢球讲述脚内3、组织开展符侧接球的要点：合各种要求的以脚内侧挡住练习：两人一球的中上部，将组的一课时数时强1110 小216 18 中8顺序教学内容场地二、游戏基（绕木棒运动）本规则：部1、不击掌或分发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。一、放松；结二、小结；束部三、下课分小木棒 12 根场足球