小学五年级下册体育教案全册

1、五年级体育教学进度计划五年级周次教学内容节次理论课蹲踞式跳远32蹲踞式跳远33考核：蹲踞式跳远34障碍跑： 40 米内通过 3-4个障碍35障碍跑： 40 米内通过 3-4个障碍36耐久跑： 1000-1200 米37耐久跑：定时跑38耐久跑： 4000米全程跑39支撑跳跃（考核）310基本教程（走、跑）311耐久跑： 1000-1200 米312身体素质练习313韵律操身体素质练习314跳短绳（考核）蹲踞式跳远315耐久跑： 1000-1200 米316支撑跳跃期末考试3检查签字使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性， 以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规教学目的 ：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”五年级教学目标：一二三体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提

3、高教学质量。教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教

4、态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。7、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育

5、课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。教一、理论课材1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。任3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。务内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数准一、课堂常规1、教师宣布本课1、学生听5( 略 )内容1备

6、二、宣布本课2、 点名弱部内容分三、点名一、体育锻炼1、 教师讲解、回答1、 学生听，对身体的问题。并可以提中1作用2、 用讲故事的方式问301、提高运动讲给学生，并用基系统的功鼓励的语言让学能生多提问，激发本2、能够促进学生的思维1呼吸和循部环系统功能分3、能促进神中经系统的功能1二、怎样科学锻炼身体结1、 总结1、 教师指出本课优1、 学生听束2、 下课点与缺点2、 师生再见2弱1部2、 师生再见分填补内容：教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、队列：行进间三种转法1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。务 3、 培养学生勇敢

7、、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口5准（略）2、教师宣布本课内令站队1备二、准备部分容，任务2、学生听口弱部1、 队列、慢跑3、教师指挥，口令令练习、 模分2、 徒手操、 伸展4、组织：四列横队仿运动3、 专门性练习一、跳跃：蹲踞式1、教师讲解动作要、学生听跳远领、示范、学生练习基重点：动作协调、2、组织学生练习、纠正错误蹬跳有力。3、巡视指导，纠正难点：助跑、踏跳、错误动作。本腾空、落地4、组织：分组轮换二、队列：行进间1、教师讲解动作要、学生听三种转法领、示范、学生练习部重点：注意力集2、织学生练习、纠正错误中。3 、巡视指导，难

8、点：动令予令要纠正错误动作。分分清。结一、放松活动1、 教师组织领做1、 学生模仿束二、总结2、 指出本课优点与2、 学生听， 提部三、下课缺点问分3、 组织：四列横队填补内容：中13021中弱11教一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立材、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动容一、课堂常规（略）1、体委组织整队准二、准备部分2 、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务部 2、徒手操、伸展3、教师指挥，口令分运动4、组织：四列横队3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式、教师讲解动作要跳远领、示

9、范基重点：动作协调、组织学生练习蹬跳有力。、巡视指导，纠正本难点：助跑、踏跳、错误动作。腾空、落地、组织：分组轮换部二、技巧：肩肘倒、教师讲解动作要立领、示范分重点：动作这间的、织学生练习连接要自然、连、巡视指导，纠正贯。错误动作。难点：腰挺直， 两臂撑住腰，注意安全学生活动时 力 次间 量 数1、学生听口令5站队12、学生听口令弱练习、模仿310中1、学生听2、学生练习13、纠正错误、学生听中、学生练习1、纠正错误结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课分1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点与缺2、学生听，提2弱1点问3、组织：四列横队填补内容：教一、孝核：蹲踞式跳远材二、小篮球：移

10、动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远， 提高动作的质量，任发展跳能力。务二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、 协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时 力次容间 量数一、课堂常规 （略）1、体委组织整队准 二、准备部分2、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务部2、徒手操、 伸展运3、教师指挥，口令分 动4、组织：四列横队3、专门性练习一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队重点：掌握技术*基二、教法：本1、 宣布考核方法部2、 学生练习分3、 考核开始4、 组长配合教师考篮球：移动变向跑核重点： 1、反应灵敏一、组织：2

11、、控制球灵*活*二、教法：1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正结1、放松活动1、教师组织领做束2、总结2、指出本课优点与缺部3、下课点分3、组织：四列横队填补内容：1、要求：精神5饱满、队形整齐12、练习：弱·向左（右）转走一、练习1、 丈量步点中 12、 练习二次33、三次试跳0取好成绩要求：动作正确力求远度。1一、练习1、看教师手势移动练习中2、看教师手势变向跑1练习3、结合小比赛练习1、学生模仿2、学生听，提2 弱 1问教游戏课； 1、穿称门； 2、加球接力；材1、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。目2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。的3、 发展速度，提高

12、身体的协调能力。顺教学内容场 地教师活动学生活动数 时强序一、课堂常规：组织：1、教师语1、学生站1、体委整队、言 要 清成 四 列师生问好、报××××晰。横队。1告人数、检查××××2、教师讲2、学生认准服装。××××解 课 堂真 听 队备2、宣布课的内××××要 求 和列 的 要部容和任务。任务求。1分二、准备活动：3、教师讲3、动作一1、 队列练习；解 徒 手致 ， 精1小2、小型徒手四 列操 的 动神饱20操；横队，体作 和 要

13、满。3、专项准备操队型求。活动；1一、游戏1、教师讲1、学生认（穿称门）：解 动 作真 听 动规则：要 求 和作 要 领基1、游戏者必须方法。和 方 法本成一路纵队向2、教师做学 生 练3部前跑，否则判完 整 的习。 1中分失败。正 确 的2、动作一482、游戏者进行示范。致 ， 精时游戏者之间神饱不准松手。满。结一、放松；1、教师总结1、认真听讲束本次课的情情绪饱满。部二、小结；况。2、下课。12小分2、下课。三、下课填补内容：内1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；容1、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良

14、品目质。的2、 通过练习， 可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，顺教学内容场 地教师活动学生活动数 时强序一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站师生问好、报×××××要清晰。四列横队。1告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认服装。×××××课堂要求和真听讲，注2、宣布课的内×××××任务。意关查。准容和任务。3、讲解队列3、

15、听从指11小备二、准备活动：练习的要挥注意力0部1、队列：立正、求。集中。分稍息、集合、四列 横4、师生一同4、学生充解散、。队，体操队练习。分活动各2、广播操。型关节。2一、技巧：1、 教师讲前滚翻起立，解动作学生认真接球方法和听讲动作基要领。方法和要41中本重点：蹬地、2、 教师做领。X8部低头、团身。分解和学生集体8分完整动练习。难点： 动作连作示学生分组贯，协调范。练习。结一、放松；1、总结本次1 、认真听束二、小结；课的情讲，精神饱部三、下课况。满。13小分2、下课。2、下课。填补内容：教一、孝核：蹲踞式跳远材二、小篮球：移动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远， 提

16、高动作的质量，任发展跳能力。务二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、 协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时 力次容间 量数一、课堂常规 （略）1、体委组织整队准 二、准备部分2、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务部2、徒手操、 伸展运3、教师指挥，口令分 动4、组织：四列横队3、专门性练习一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队重点：掌握技术*基二、教法：本5、 宣布考核方法部6、 学生练习分7、 考核开始8、 组长配合教师考篮球：移动变向跑核重点： 1、反应灵敏一、组织：2、控制球灵*活*二、教法：4、 示范讲解动作5、 分组练习6

17、、 个别指导纠正结1、放松活动1、教师组织领做束2、总结2、指出本课优点与缺部3、下课点分3、组织：四列横队填补内容：1、要求：精神5饱满、队形整齐12、练习：弱·向左（右）转走一、练习4、 丈量步点中 15、 练习二次36、三次试跳0取好成绩要求：动作正确力求远度。1一、练习4、看教师手势移动练习中5、看教师手势变向跑1练习6、结合小比赛练习1、学生模仿2、学生听，提2 弱 1问教一、障碍跑：40 米内通过3 4 个障碍材二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。任二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术

18、，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身务跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间4、 课堂常规（略）1、体委组织整队准5、 准备部分2、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务部2、徒手操、 伸展运3、教师指挥，口令分动4、组织：四列横队3、专门性练习一、障碍跑： 40 米1、组织：分成四组内通过 3 4 个障同时进行碍2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛基本5、组织：部二、技巧：联合动*分作*重点：* 教法：1、前滚翻团身紧，1、教师提示引导纵叉直2、组织练习2、转身 180 度动协3、巡视指导纠正调4、典型示范结一、放

19、松活动1、教师组织领做束二、总结2、指出本课优点与部三、下课缺点 3、组织：四列分横队填补内容：1、学生听口令1 5弱站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作30中整齐一致一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求：动作整齐一致强一、练习男： 1、前滚翻和后滚翻中2、复习两腿交叉转体 180 度3、前滚翻两腿交叉转体 1805弱度接后滚翻一、练习：随教师做放松操内1、游戏课：踏石过河、攻关：容1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真的负责和集体主义精神。顺教学内容场 地教师活动学生活动数 时强序一、课堂常

20、组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四 列 横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。一、

21、游戏课：1、教师讲1、学生认1、踏石过河：解 游 戏真 听 讲规则：要 求 和游 戏 规基发令后或规则。则。本击掌后才能2、学生练2、学生练315中部跨跳。习比赛。习比赛。/分如踏在圈3、教师做3、分组比4外，算失败。正 确 评赛。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束二、小结；课 的 情精 神 饱部三、下课况。满。13小分2、下课。2、下课。填补内容：教一、障碍跑：40 米内通过3 4 个障碍材二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。任二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立

22、。（女）后滚翻挺身务跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间6、 课堂常规（略）1、体委组织整队准7、 准备部分2、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务部2、徒手操、 伸展运3、教师指挥，口令分动4、组织：四列横队3、专门性练习一、障碍跑： 40 米1、组织：分成四组内通过 3 4 个障同时进行碍2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛基本5、组织：部二、技巧：联合动*分作*重点：* 教法：1、前滚翻团身紧，1、教师提示引导纵叉直2、组织练习2、转身 180 度动协3、巡视指导纠正调4、典型示范结一、放松活动1、教师组织领做束二、

23、总结2、指出本课优点与部三、下课缺点 3、组织：四列分横队填补内容：1、学生听口令1 5弱站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作30中整齐一致一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求：动作整齐一致强一、练习男： 1、前滚翻和后滚翻中2、复习两腿交叉转体 180 度3、前滚翻两腿交叉转体 1805弱度接后滚翻一、练习：随教师做放松操教一、韵律操材二、游戏：钻圈赛跑任一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练务习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求容一、

24、课堂常规 （略）、体委组织整队、学生听口准二、准备部分、教师宣布本课内令站队备、徒手操、伸展容，任务、学生听口部运动、教师指挥， 口令令练习、模仿分、组织：四列横队、专门性练习基一、韵律操一、组织：一、练习：本 、复习学过部教法：的韵律操动作分、示范讲解动作、分段、分、分组练习节练习韵律操、集体练习、完整练习、随音乐练习随音乐练习、要求：动二、组织：作有节奏、富有表现力二、游戏：钻圈赛二、练习跑、教法：、体会练习、教师讲解游戏规方法则、分组练习、学生练习、比赛、讲评结一、放松活动、教师组织领做、学生模仿束二、总结、指出本课优点与、学生听，部三、下课缺点提问分、组织：四列横队时数量15弱30中强

25、中5 弱填补内容：内1、走：改变速度的走； 2、游戏： 单脚跳接力；容1、 通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力目除尽下肢和内脏器官的发展。的2、 培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、 通过游戏练习， 培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺教学内容场 地教师活动学生活动数 时强序一、课堂常组织：规：×××××1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、 报××××

26、15;告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。四 列 横部二、准备活队，体操队型3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走：改变1、 教师讲1、学生认速度的走；解动作真 听 讲方法和动 作 方基重点：下上肢要领。法 和 要本的协凋，放2、 教师做领。315中部松，自然。分解和2、学生集/分难点：抬头，完整动体练习。4挺胸，自然大作示范。3、学生分方。组练习。结一、放

27、松；1、总结本次1、认真听讲，束二、小结；课的情精 神 饱部三、下课况。满。13小分2、下课。2、下课。填补内容：教一、小篮球：接球跑动单手投篮材二、游戏：行到一致任一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练务习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求容一、课堂常规 （略）、体委组织整队、学生听口准二、准备部分、教师宣布本课令站队备、队列、慢跑内容，任务部、教师指挥，口、学生听口分、徒手操、伸展令令练习、模仿运动、组织：四列横队基一、小篮球：接球一、组织：分成四组一、练习本

28、跑动单手投篮在篮球场地进行、跑动传接部、教法：球练习分、教师讲解示范、跑动运球、学生练习练习、个别纠正、跑动单手、巡回指导表扬与投篮练习鼓励、接球跑动二、组织：分成四组单手投篮练习带到游戏场地进行二、练习：二、游戏：行动一、教法：、体会游戏致、教师讲解游戏规方示则、学生分组、学生练习练习、比赛、讲评、比赛时数量15弱30中强中5 弱结一、放松活动、教师组织领做、学生模仿束二、总结、指出本课优点与、学生听，部三、下课缺点提问分、组织：四列横队填补内容：教一、孝核：蹲踞式跳远材二、小篮球：移动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远， 提高动作的质量，任发展跳能力。务二、继续学习正面双

29、手传球技术，发展学生灵敏、 协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时 力次容间 量数一、课堂常规 （略）1、体委组织整队准 二、准备部分2、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务部2、徒手操、 伸展运3、教师指挥，口令分 动4、组织：四列横队3、专门性练习1、要求：精神5饱满、队形整齐12、练习：弱·向左（右）转走一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术基本部分篮球：移动变向跑重点： 1、反应灵敏2、控制球灵活结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课分填补内容：一、组织：二路纵队*二、教法：9、 宣布考核方法10、学生练习11、考核开始12、

30、组长配合教师考核一、组织：*二、教法：7、 示范讲解动作8、 分组练习9、 个别指导纠正1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、练习7、 丈量步点中 18、 练习二次39、三次试跳0取好成绩要求：动作正确力求远度。1一、练习7、看教师手势移动练习中8、看教师手势变向跑1练习9、结合小比赛练习1、学生模仿2、学生听，提2 弱 1问教一、小篮球：移动变向跑材任一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。务二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内课的内容教师活动容一、课堂常规 （略）1、体委组织整队准二、准备部分2、教师宣布本课内备1、队列、慢跑容，任务

31、部 2、徒手操、伸展运3、教师指挥，口令分动4、组织：四列横队3、专门性练习基一、小篮球：移动一、组织： 四路纵队本变向跑部重点：* 、教法：分1、 反应灵敏1、 示范讲解动作2、 控制球灵活2、 分组练习3、 个别指导纠正结一、放松活动1、教师组织领做束二、总结2 、指出本课优点与部三、下课缺点分3、组织：四列横队学生活动1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷1、学生模仿2、学生听，提问次时量数间15弱30中强中5 弱填补内容：内1、

32、跳大绳； 2、游戏： 障碍物赛跑；容1、 通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法, 同学之间的协调性目和配合能力。的2、 发展下肢力量，协调等身体素质。3、 培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺教学内容场地教师活动学生活动数 时强序一、课堂常规：1、教师语言要1、体委整队、清晰。1、学生站四师生问好、报2、教师讲解课列横队。1告人数、检查堂要求和任服装。务。2、学生认真2、宣布课的内3、讲解队列练听讲，注意关准容和任务。习的要求。查。110小备二、准备活动：4、师生一同练3、听从指挥部1、队列练习：习。注意力集中。分2、广播操。4、学生充分3、专项准备活活动各关节。动。2一、跳大绳：1、

33、教师讲解1、学生认动作方法真 听 讲重点：跳摇要和要领。动 作 方基配合协调。2、 教师做分法 和 要本解和完整领。315中部难点：轻松、动作示2、学生集/分连贯动作自范。体练习。4然。3、 教师给学3、学生分生个别指组练习。导。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束二、小结；的情况。精 神 饱部三、下课2、下课。满。13小分2、下课。填补内容：内1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；容4、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品目质。的5、 通过练习， 可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。6、

34、培养学生团结协作和集体主义精神，顺教学内容场 地教师活动学生活动数 时强序一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站师生问好、报×××××要清晰。四列横队。1告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认服装。×××××课堂要求和真听讲，注2、宣布课的内×××××任务。意关查。准容和任务。3、讲解队列3、听从指11小备二、准备活动：练习的要挥注意力0部1、队列：立正、求。集中。分稍息、集合、四列 横4、师生一同4、学生充解散、。队，体操队练习。分活动各2、广播操。型关节。2一、技巧：3、 教师讲前滚翻起立，解动作学生认真接球方法和听讲动作基要领。方法和要41中本重点：蹬地、4