教学管理处主任年度述职报告

1、教学管理 处主任年度述 职报 告201*-201*学年度在不知不 觉 中即将 结束，回首一学年的工作 历 程，有忙碌，有 艰辛，有困惑，但更多的是充 实、快 乐，还 有满满 的成就感。 这些或浅或深的足迹，将会是我今 后工作最宝 贵的经验财 富。过去的这个学年，我担任附中高新教学管理 处主任，并任教*班数学，工作上我服从 领导安排，勤 奋扎实，以身示范，善于 钻研，主 动作为推动教学改 革，较好的完成学校 领导安排的各 项工作，现将一学年来的思想状况和主要工作情况 汇报 如下：一、思想 进步，政治合格， 带头 学习 提高我从不间断理论学习，立场坚定，思想 进步，拥护党的领导 ，在思想和行 动上

2、始终与 党的路 线、方针、政策保持一致， 认真学习十八大以来党在教育各方面的理 论纲领 文件， 领会科学 发展观和社会主 义核心价值观的科学内涵并 积极实践。作为一名老党 员，始终把 “做事先做人，万事勤 为先”作为自己的行 为准则，认真细仔，恪尽 职守，以身作 则，积 极 参加党 组织的各项活动，时时起模范 带头作用;具有坚定的共 产主义信念和 较强的党性，从 不放松学 习，而且 带头学习党的理论知识和专业知识，尤其是新 时期共产党员保持先 进性 要做到的 “六个坚持”，提高党性原 则和业务 水平及工作能力。特 别是学习校长的开学工作 报告，领会在新的形 势下如何建 设现代社区实验学校，而

3、现在，宏 伟的蓝图已经绘 就，改 革的号角已 经吹响，2017我将 继续奋 斗。二、深入一 线，带头 落实，组建服务团队本学年开学 预备 周之前，我就和七年 级的全体班主任一起， 顺利的完成了七年 级新生 入学教育活 动。正式开学后，由于工作 调整，我 负责教学管理 处的工作，面 对新的工作， 新的挑 战，我 选择了继承和 发展的工作思路。1.继续加强教学常 规管理，落 实教学环节。坚持每天 课堂巡查，规范老师们的上课行 为;为增强备课组 集体备课的效果,教学管理 处规范了集体 备课的次数和基本流程，各 备课 组必须上传每次集体 备课的详细记录 ，并定期通 报集体备课情况。本人一期来共参加了各

4、 年级各科备课组 会议30多次，年 级备课组长 会议15次。本学期 实行了教研 组长责 任制， 改变以前教务主任一言堂的做法，提升教研 组长的责任感和主 动性，加 强教研组和备课组 的建 设，效果比 较好。2.有序推 进合作交流工作，努力促 进教育的均衡 发展。一学年来，教学管理 处与白 马学校的教学交流互 动实现 常态化，我与白 马学校的教 务主任李 辉老师主动联系沟通，不 仅 各年 级的期中期末 考试 统一，九年 级的9次月考也 统一进行;我们每个月的学科教研，送 课到白马 学校，在帮助他 们的同时也提升了我 们老师的课堂驾驭能力;在校长带领下，派教 师前往浏阳沿 溪中学、韶山 乡中学和

5、龙 山思源学校开展了送 课活动，共同促 进 城乡教育的均衡 发 展!3.打造团队服务意识，保障正常教学秩序。牢固 树立为教学一 线服务的意识，为学生 服务、为教师服务、为学校服务。我校年 轻教师占比70%，结婚生小孩 请假人数一年来达32人次。再加上老 师们外出学习交流频繁，休假、代 课、换课是常事。 为了不让学校教 学工作处于被动，我与各教研 组长积 极沟通，提早准 备，在尽可能保 证老师工作量的前提 下做适当、合理的 调整。根据教学管理 处的数据统计，全年教 师代课412节次，调课超过400节次。确保了教学正常的秩序。我 经常和教学管理 处的干事沟通，培养他 们的团队 服 务意识，从送课表

6、、送调课单、送信息反 馈，到送试卷、了解教 师课堂情况、检查教学常 规等，一起走出 办公室，到各年 级为老师解决问题。一学年来，成功 组织 了大大小小考 试 有15次，特 别是初三的 毕业 会考和初二的生地会考的 组织 工作，得到了市巡 视员和区教育局 领导 的高度表 扬。4.构建 规范、有序的学籍系 统，提高学籍管理服 务工作水平。学籍管理工作按照中 小学生学籍管理 办法的相关要求，我和 团队教师一起对于学籍 电子档案 进行了严格地清 理，认真核对每一项学籍信息， 补充完善漏 项信息，删除了多余的学籍信息， 对于学籍异 动出现的空挂异 动信息的现象进行了摸底排 查，解决所有 历史遗留问题。对

7、转入转出的学 生，严格审查相关资料，对于学籍变动的情况及 时与区、市教育局沟通、反 馈。我和部门全体老师一起，团结协 作，严把学校正常教学之关， 这里我要感 谢部门的全 体教 师!三、带头 弘扬正气，做教学改革的先 锋1.本人法律意 识很强，遵守党的 纪律和国家的法律法 规，正 义感强，敢于同不正之 风作斗争， 拥护贯彻执 行党的教育方 针政策，自 觉践行新时期党在中学教育上的各 项要求。 我时刻牢记“学高为师，身正 为范”的箴言，在学校 带头规 范自己的言行 举止，作全校 师生 的表率。 带头践行校长开学工作 报告中对教学部门的要求，那就是以养正教育 为抓手，为 全校教师做好服务监督工作;带

8、头做到“三不做，八不准 ”，坚守教育底 线，服从工作安排， 做好学校 领导要求的各 项工作。2.积极推进教学改革，努力构建高效 课堂。继续坚持一些优良传统，如：教 师的师徒 结对帮助青年教 师的快速成 长，各学科的 优秀课展示和各备课组组 内研讨课的推行提高了 教师教学素养;教师参加市区及附中集 团教师赛课活动提高了教 师驾驭课堂的能力;还有行 政推门听课，新进教师汇报课 ，继续落实405课堂特色，把向 课堂要质量贯穿始末。同 时 坚决落实校长提出的现代社区实验学校建设的改革举措。在校 长建设现代社区实验学校的 总体方针指导下，本学年第二学期，教学管理 处在七年级数学和英 语学科推行了分 层走

9、班 制，在七八年 级体育学科 实行了性向走班制的模 块化教学，在全校 实行学习合作小 组，从 本学期多次 对学生的 调查 意见可知，学生 对这三项改革 举措认可度相当高并提出了 许多可 行性建议，为下个学年度的 继续推行和完善提供了保障。第一个学期 还专门召开了 毕业年 级研讨会，对九年级工作作出了安排，特 别是达成了落 实课 堂教学并形成学年度工作的 纲 领性文件， 为整个九年 级的教学工作提供了保障， 现在中考已经结束，相信 结果不会差。四、工作中存在的 问题1.对教学管理 处的工作职责和范围还认识 不清，管理能力、手段和方法 还有待提高。2.自身的业务能力有待 进一步提高， 对七年级的分层走班和七八年 级的体育性向走班 的实施和管理 还缺乏全面的思考，在指 导教学上偶有脱离 实际 之时。3.在工作的原 则上有时刚性