年班主任期末工作总结范文(二篇)

1、参考范本2019年初年班主任期末工作总结范文（二篇）目录:2019年初年班主任期末工作总结范文一2019年初年级工作总结二2019年初年班主任期末工作总结范文一在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计划和德育工作 目标，本人联系班级的实际情况，主要做了下列工作：1 .注重培养学生的品行，形成良好的班风，引导学生积极向 上。本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式， 从培养学生品行入手，宣贯学校的规章制度，从一开始就严格要 求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部 分学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我十分注意引导这 部分学生积极向上，并以他们来促进全班同学

2、。通过树立好的典 型，鼓励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉 性逐步增强。2 .采用多种行之有效的办法，引进竞争机制，调动大家学习的 积极性。本学期对于初一学生是十分重要的，气可鼓不可泄。首先，我 经常通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓励 大家向他们学习，向他们挑战；其次，教育学生既要勤奋，又要讲究 学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松 ；第三，在班里组织各 学科知识竞赛，既增强了学生的竞争意识，又培养了大家的团队协 作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成绩无 论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。3 .抓好学生的行为规范，促进

3、班风建设。我十分重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及 眼保健操等工作，借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生， 我总是耐心细致地做好思想工作，一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教育他们外，还给予适度的劳动任务以示惩 罚，直至好转为止。本学期，通过严格的管理，我任教的初一 （2）班多次荣获行为示 范班级，升班旗3次，班级的集体荣誉感大大增强了。针对班上突 出的几个调皮学生，从一开始就密切注意他们的思想、行动变化， 出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注 意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成 效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者

4、和领导者。班主任自 身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因 此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方 面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。本学期，尽管取得了可喜的成绩，但还存在一些问题有待解 决：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大量 工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的 方向。3 / 5,"有*.f,f 一-»2019年初年级工作总结二本学期我们初一年级全体任课教师，从常规教学、学生管理到 课堂小组有效合作学习。大家齐心协力，取得了一定的成绩，尤其 是“小组有效合作学习”，老师们积极转变观念，尽

5、快适应课改的 要求，初步取得了成效。下面就将一学期工作作以简单的总结。一、常规教学管理：老师们根据学校的要求按时上下班，有事 请假，很少有无故不在岗现象，每周查考勤一次，出勤情况良好。 特别是语、数、外老师，大部分代两个班的课，每天下午放学还额 外给学生过关，落实知识。二、班级管理方面：16位班主任工作认真负责，班级管理有 声有色，这学期没有出现安全事故，学生行为规范。教室、环境卫 生干净整洁。班风正、学风浓，这都凝聚着班主任的心血。三、教研方面：老师们教研氛围浓厚，不论是在办公室还是在 集体备课室，都有老师们互相讨论问题，老师们备的学案质量越来 越高，使用学生自学。四、小组有效合作学习：为了

6、使初一年级小组有效合作学习开 展的有声有色，学校采取措施，让蹲点领导包干到班，蹲点领导跟 班听课，与老师一起探讨，一起交流，收到了一定成效。从 12月6 日到12月30日初一所有任课教师进行了过关课，在这次过关课中比 较突出的教师有：李小云、原亲娇、午秦霞、杨兵兵、韩玲玲、畅 会棠、史玉芬、张晓玲、赵淑朵、罗洁、吴彩敏、郝会玲、王爱 丽、董冬玲、乔秀云、等老师。五、班主任对学生进行了培训：小组有效合作学习，学生是主 体，最重要的一个环节是对学生的培训，班主任利用班会时间对学生进行培训，学生学会了自主学习，学会小组合作，学会上台展 示。成绩虽然可喜，但是还存在不足。1、还有个别教师责任心不强，没有认识到自己工作的重要性。2、还有个别教师存在体罚学生 的现象。3、个别教师课改意识不强，小组有效合作学习操作不到 位。合理化建议：1、下午放学后楼道、教室秩序混乱，存在严重的 安全隐患，学校应制定严格考