学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件_第1页
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文档简介

1、学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出 ,"关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。 "当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。具体做法与要求：一、健全 "家长学校

2、 "的管理，做到四个落实。组织落实。建立校务委员会，聘请六名家长代表为本届 "家长学校 "的校务委员，同时还有五名校方代表参加，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届 "家长学校 "。家长委员们应该密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理。时间落实。 "家长学校 "的学习时间是从高一年级上学期开始到高二年级下学期结束。每学期举办次。每次课后，都安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。教员落

3、实。聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学的干部和教师担任家长学校，保证师资质量。而且上课内容相对稳定，这样有利于教员总结、充实提炼。学员落实。每期上课前三天发出通知，并附上信息反馈。家长收到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作。二、进行系列家庭教育。1 / 2制订教学计划，做到有序实施。按计划要求，参照太仓市学生家长学校教材，结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲一课，除必要的理论知识外，穿插大量的本校各种典型事例，并运用电化教学手段，请家长们观看有关的电视录像。三、开展丰富多采的活动。聘请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长来校讲述如何重视家庭教育，运用科学的方法教育子女的经验。组织家长学习有关心理学的知识 ,采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法 ,提高家教水平。评选优秀学员。以出席听讲次数和测试成绩为依据，参照子女德、智、体、美、劳多方面的表现，评选出 "优秀学员 " ，由学校颁发证书，寄发家长学员单位并建议单位给予适当的奖励，同时将优秀学员名单在校内张榜公布，并及时把评选情况向镇、市妇联、教育局汇报

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