（日照专版）中考政治总复习 基础知识梳理 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义课件

1、1第四单元我们崇尚公平和正义2要点一 我们崇尚公平1如何理解公平？3(1)不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。(2)公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。(3)公平是在比较中产生的。在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。4(4)人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。5平均主义与绝对公平 公平要求在合作中合理地分配利益与责任。多承担责任少获得利益或少承担责任多获得利

2、益，以及平均主义都不是公平。公平是相对的，绝对的公平是不存在的。要多去关注国家采取了哪些措施维护社会公平。62.为什么要维护社会公平？(1)社会稳定需要公平。人不可能脱离社会而生存。一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。7(2)社会发展需要公平。社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，

3、每个社会成员的生存和发展才有保障。有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。83.如何理智看待社会生活中的不公平？(1)没有绝对的公平。公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。9(2)要正确对待不公平现象。我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象

4、。崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。10点拨：公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要积极追求公平。有了公平，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。114.树立公平合作意识有何重大意义？(1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。(2)在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，有利于社会高效、和谐地运转。(3)树立公平合作

5、的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。12要点二 我们维护正义1.正义行为和非正义行为的含义是什么？(1)在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。(2)凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。13点拨：从正义行为和非正义行为的含义来看，正义行为要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。可以以此来判断一种行为是否正义。142.正义制度有什么作用？(1)制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。(2)每个人既能从制度和

6、规则的正常运行中受益，也都受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。153为什么社会的发展需要正义？(1)正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。(2)没有正义的制度就没有真正的公平。(3)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。(4)正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。16公平与正义制度 公平因正义制度而有了保障。我们为维护社会公平制定了很多规则、制度、政策和法律。例如：下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等社会保障制度。

7、174.有正义感的人的表现是什么？(1)会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。(2)面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。185.怎样做有正义感的人？(1)遵守社会规则和程序。(2)如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。(3)如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。19(4)未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。(5)我们不仅要明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以

8、升华道德境界；去践行，以伸张正义。20点拨：一个有正义感的人是一个法律意识、道德意识都很强烈的人，他会自觉践行道德义务、履行法律义务，敢于同不道德和违法行为做斗争。 21考点一 我们崇尚公平 (3年3考)命题角度社会的稳定发展需要公平例1(2017衡阳中考)国务院关于乡村教师支持计划(20152020年)指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于( )22社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重公平能为个人发展提供保障A B C D23命题角度维护社会公平例2(2015日照中考)李克强总理在2015年的政府工作报

9、告中指出，加强社会保障和增加居民收入，推进城镇职工基础医疗全国统筹，完善最低工资标准调整机制，加强重特大疾病医疗救助，全面实施临时救助制度。这些措施表明( )24A实现社会公平，需要每个人的努力B我国努力推进社会公平，维护社会稳定C公平不受任何社会条件的制约D我国的中心工作是建立社会公平保障体系25 公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。26考点二 我们维护正义 (3年未考)命题角度社会发展需要正义例3(2017潍坊中考)2016年，我市加大精准扶贫、精准脱贫工作力度，立足“插花式”特征，精确瞄准脱贫攻坚的“靶子”

10、，开对精准脱贫的“方子”，大力推广“党支部合作社贫困户”产业扶贫模式，脱贫攻坚首战报捷。你对我市这一扶贫举措的认识是( )27有利于我市居民共享扶贫成果有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕有利于在全市消除贫困、改善民生，维护社会公平正义确保我市率先全面建成小康社会A B C D28命题角度做有正义感的人例4(2017枣庄中考)2017年5月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。杨曼曼的这种行为( )29是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持只是承担了责

11、任，得不到任何回报有利于传递社会正能量救了他人，牺牲了自己，不值得A B C D30 全民医保是中国特色基本医疗卫生制度的基础。过去，我国的医疗保险体制虽然基本实现了13亿人全覆盖，但由于城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗的管理部门不同，就医报销、目录等各不相同，城乡之间的医疗保障水平差距比较大。31 2016年10月9日，人力资源和社会保障部发布通知，提出加快推动城乡基本医保整合，努力实现年底前所有省(区、市)出台整合方案，2017年开始建立统一覆盖范围、统一筹资政策、统一保障待遇、统一医保目录、统一定点管理、统一基金管理的“六个统一”城乡居民医保制度。321我国建立统一的城乡居民基本医疗保险制度说明了什么？【答案】党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观、立党为公，执政为民，始终代表最广大人民的根本利益，关心群众疾苦，努力改善民生。我国社会保障制度在不断地健全完善。党和政府努力维护社会公平正义，构建和谐社会。社会主义根本原则是实现共同富裕，让人民共享经济繁荣成果。社会主义制度具有无比的优越性。332社会保障制度的不断完善有什么意义？【答案】 有利于解决人民群众“看病难，看病贵”的问题，保障生命健康权。有利于保障弱势群体的生活，推进社会公平正义，构建和谐社会。有利于推动和完善社会保障制度建设，改善民生。有利于缩小城乡差