宕昌2017年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。宕昌2017年中学教师招聘考试真题及答案解析宕昌2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：我国教育法规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。单项选择题a、全体性b、基础性c、发展性d、全面性 2：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题a、内化b、认同c、服从d、依从 3：人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不满（）周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。单项选择题a、十六b、

2、十八c、十四d、十 4：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。单项选择题a、体罚b、变相体罚c、体罚、变相体罚d、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 5：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、绝对性评价d、相对性评价 6：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。单项选择题a、教育b、文化c、国家的建立d、学校的出现 7：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。单项选择题a、思维能力的培养b、创新能力的培养c、想象能力的培养d、实践能力的培养 8：贝多芬的合唱交响曲又

3、名（），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。单项选择题a、第六交响曲b、第七交响曲c、第八交响曲d、第九交响曲 9：李苗过分害怕猫，教师先让她看猫的照片，谈论猫，再让她看笼子里的猫并接近猫，最后让她摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。单项选择题a、理性情绪法b、来访者中心疗法c、消退法d、系统脱敏法 10：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是_。单项选择题a、行为塑造法b、自我控制法c、强化法d、示范法 11：教育的双重文化属性指（）。多项选择题a、传递和深化文化b、教育

4、是一种文化现象c、构成文化本体d、教育对生产力有促进作用e、教育促进劳动力的生产和再生产 12：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。单项选择题a、想象的道德情感b、情境的道德情感c、直觉的道德情感d、理性的道德情感 13：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（）判断题对错 14：读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过

5、小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。根据以上材料，请回答tse题：ts你认同该老师的做法吗?（）多项选择题a、认同b、反对 15：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题a、示范性说课b、研讨性说课c、评比性说课d、检查性说课 16：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了（）单项选择题a、生产力的发展决定着教育目的的性质b、生产力的发展必然引起教育结构的变化c、生产力的发展制

6、约着人才培养的规格d、生产力的发展促进着教学方法发展与改革 17：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔巴特d、杜威 18：教师法规定教师享有_基本权利。（）多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、报酬待遇权d、进修培训权e、参与管理权 19：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。单项选择题a、出于私情之爱b、对少数优秀学生的关爱c、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重d、师爱不具有育人的作用 20：单轨学制最早产生于（）单项选择题a、德国b、法国c、美国d、英国 21：正确的健康概念应指（）。单项选择题a、没有疾病b、身体壮实c、不

7、但躯体健康而且心理健康d、心理素质高 22：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。单项选择题a、集体观念b、从众c、服从大局d、集体凝聚 23：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）判断题对错 24：学生承担教育法律责任的形式一般不采用（）。单项选择题a、警告b、留校察看c、开除d、记过 25：美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?（）单项选择题a、遗传b、成熟c、环境d、个体主观能动性 26：在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、斯宾塞d、卢梭 2

8、7：依法执教的内容包括（）多项选择题a、依法执教是依法治国的必然要求b、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策c、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规d、要依法维护学校、教师的合法权益 28：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）单项选择题a、主体教育观b、精英主义价值观c、知识主义价值观d、多元主义价值观 29：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题a、教学模式b、教学策略c、教学方法d、教学手段 30：教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。单项选择题a、教育事实和教育现象b、教育事实和教育问题c、教育现象和教育问题d、教育方针和教育事实 31：按皮亚杰的观点，

9、儿童在()阶段完成守恒任务。单项选择题a、感知运动阶b、形式运算阶段c、前运算阶段d、具体运算阶段 32：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题a、演示法b、讲演法c、讲述法d、实验法e、讲读法 33：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）判断题对错 34：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 35：课程论侧重于研究“怎么教”的问题。（）判断题对错 36：根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（）单项选择题a、个体自身行为的成败经验b、替代性经验c、间接经验d、言语劝说 37：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体

10、身心发展的（）。单项选择题a、阶段性?b、顺序性?c、不平衡性?d、互补性? 38：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题a、进行自

11、我反思，提高自身职业素养b、遵守各项教育法规c、平等对待学生d、尊重学生人格尊严 39：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）单项选择题a、思维准备b、思维c、感觉运动d、抽象思维 40：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。单项选择题a、违法，侵犯了波波的受教育权b、违法，侵犯了波波的人身自由权c、违法，剥夺了波波的自由时间d、不违法 41：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题a、松散群体b、联合群体c、集体d、正式

12、群体 42：认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（）单项选择题a、赫尔巴特b、卢梭c、孔德d、杜威 43：教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）单项选择题a、不均衡性b、顺序性c、互补性d、个别差异性 44：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 45：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题a、官能心理学b、人本主义c、行为主义d、认知心理学 46：校园文化的核心是（）。单项选择题a、学生b、教师c、学校的观念文化d、校园设施

13、47：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）判断题对错 48：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 49：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）判断题对错 50：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。多项选择题a、语言符号系统b、非语言符号系统c、文字符号系统d、情感系统e、认知系统 51：密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）判断题对错 52：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。单项选择题a、杀范性说课b、研讨性说课c、评

14、比性说课d、检查性说课 53：教育目标可以分为（）多项选择题a、认知领域b、能力领域c、情意领域d、行为领域e、表达领域 54：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。单项选择题a、遗传素质b、教育c、环境d、个人的主观能动性 55：冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）。单项选择题a、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长b、不可行，虽重情感交流，但回避了问题c、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长d、可行，体现了他严格要求自己，家长至上 56：教育是

15、人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。单项选择题a、永恒性b、依附性c、时代性d、独立性 57：以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（）单项选择题a、直觉的道德感b、形象的道德感c、想像的道德感d、伦理的道德感 58：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题a、信息加工b、智力活动c、信息输入d、心理变化 59：反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（）判断题对错 60：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 素质教育是面向每一

16、个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。 2：答案b 解析 系统暂无解析 3：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十五条规定，人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。 4：答案d 解析 教育法第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 5：答案d 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程

17、度。 6：答案b 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 7：答案b 解析 创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。 8：答案d 解析 贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的合唱交响曲又名第九交响曲。 9：答案d 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。 10：答案d 解析 11：答案a,c 解析 传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。 12：答案c 解析 13：答案错误 解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识

18、。 14：答案a 解析 15：答案b 解析 16：答案b 解析 题干中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。 17：答案b 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。 18：答案a,b,c,d,e 解析 19：答案c 解析 师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收印报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件。不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。教育是内因、外因共同作用的活动，其中，调动学生

19、的积极性、发挥学生内因的作用，是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。发挥师爱应遵循以下几条原则：尊重与信任学生；面向全体学生；关注学生 20：答案c 解析 21：答案c 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 22：答案c 解析 考查的是服从的概念。 23：答案错误 解析 第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。 24：答案c 解析 由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看的形式。 25：答案b 解析 26：答案b 解析 27：答案b,c,d 解析 依法执教是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。依法执教的内容包括：要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规；要依法维护学校、教师的合法权益。因此，本题选择bcd选项。(本解析由何龙提供) 28：答案d 解析 国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。 29：答案b 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 30：答案c 解析 31：答案d 解析 32：答案b,c,e 解析 33：答案正确 解析 34：答案正确 解析 35：答案错误 解析 课程论侧重于研究的是“教什么”