巍山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。巍山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析巍山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题a、选拔功能b、甄别功能c、鉴别功能d、激励功能 2：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题a、陶行知b、廖世承c、潘菽d、蔡元培 3：我国义务教育的学制年限通常有（）。多项选择题a、六三学制b、弹性学制c、交叉学制d、五四学制e、九年一贯制 4：1902年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 （）单项选择题a、壬寅学制b、壬戍学制c、癸丑学制d、癸卯学制 5：反映

2、活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、描述性知识d、程序性知识 6：以下问题属于无结构问题的是（）单项选择题a、数学应用题b、怎样培养学生的创新意识c、背影的作用是谁d、2008年奥运会主办方是哪个国家 7：怎样理解学生是发展中的人?（）单项选择题a、学生的身心发展是无规律的b、学生的发展是平均的发展c、学生具有巨大的创造潜能d、学生是处于发展过程中的人 8：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )单项选择题a、李白b、杜甫c、李商隐d、李清照 9：看到某件物品时常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象

3、称为（）。单项选择题a、习惯b、定势c、功能固着d、定向 10：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题a、上升趋势b、下降趋势c、先升后降趋势d、先降后升趋势 11：根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）单项选择题a、关注生存阶段b、关注情境阶段c、关注学生阶段d、关注发展阶段 12：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，

4、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题a、遗传决定论的观点b、环境决定论的观点c、家庭决定论的观点d、儿童决定论的观点 13：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题a、沃尔帕b、福勒c、雅各布松d、奥苏贝尔 14：介入教学是一种（）。单项选择题a、教学方法b、教学技能c、学习方法d、教学技能训练法 15：科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题a、学校教育b、高新技术的应用c、科学理论的产生d、完善的社会制度 16：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（

5、）。多项选择题a、接纳者b、处理者c、加工者d、记忆e、作用者 17：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。多项选择题a、教师课堂中的各种形式的提问b、各种类型的课堂c、课后练习d、课后习题e、课后作业 18：根据以下诗歌内容，按描述春、夏、秋、冬的顺序排列，正确的一项是（）。 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯。单项选择题a、b、c、d、 19：首创全身松弛训练法的心理学家是

6、（）。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、艾里斯d、雅格布松 20：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。单项选择题a、原型b、定势c、变式d、问题 21：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（）判断题对错 22：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。单项选择题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 23：建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。单项选择题a、一般性发展目标b、学科学习目标c、学科学习目标和一般性发展目标d、情感目标 24：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。单项选择题

7、a、罗杰斯b、魏书生c、德雷克斯d、麦克菲尔 25：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（）判断题对错 26：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。多项选择题a、我国的国情b、社会政治c、经济d、文化 27：获得教师资格就能上岗。（）判断题对错 28：职业道德的特征有（）。多项选择题a、系统性b、科学性c、稳定性d、具体性e、适用性 29：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题a、会谈b、倾听c、鼓励d、询问 30：课外活动的主体部分是（）。单项选择题a、科技活动b、学科活动c、社会活动d、体育活动 31：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题a、实践性b、可行性c

8、、衔接性d、发展性 32：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。单项选择题a、情境性b、创造性c、示范性d、个别性 33：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。单项选择题a、洛川会议b、中共一大c、瓦窑堡会议d、遵义会议 34：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （）判断题对错 35：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题a、环境决定论的观点b、遗传决定沦的观点c、教育万能论的

9、观点d、基因决定论的观点 36：下列属于道德情感的有（）。多项选择题a、义务感b、责任感c、事业感d、自尊感e、集体主义 37：教师职业最大的特点在于职业角色的（）。单项选择题a、系统化b、专门化c、复杂化d、多样化 38：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、自主性评价 39：情感活动强烈的气质类型是（）。多项选择题a、多血质b、胆汁质c、抑郁质d、黏液质 40：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题a、有直接影响b、有间接影响c、没有影响d、有一定影响 41：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为

10、( )。多项选择题a、模拟练习b、实际练习c、集中练习d、心理练习 42：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（）判断题对错 43：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题a、基础b、智能c、思维d、能力 44：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、加涅 45：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题a、经典条件反射b、操作条件反射c、联结反应d、习惯成自然 46：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。（）判断题对错 4

11、7：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选择题a、教学组织形式b、教学模式c、教学方法d、教学策略 48：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）单项选择题a、自我实现b、自我控制c、自我调控d、自我期望 49：以实际操作为主的教学方法包括（）多项选择题a、 参观法b、 演示法c、 实验法d、 实习法e、 练习法 50：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题a、新的理解b、不同的见解c、认知策略d、类比或表象等 51：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电

12、视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 52：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。单项选择题a、百科全书式课程理论b、综合课程理论c、实用主义课程理论d、结构主义课程理论 53：心理健康就是没有心理疾病。（）判断题对错 54：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 55：某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）单项选择题a、

13、信度高b、效度高c、区分度高d、平衡度高 56：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、洛克d、夸美纽斯 57：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题a、划线b、记笔记c、列提纲d、画关系图 58：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 59：彩色电视机的三基色是（）。 红绿蓝青单项选择题a、b、c、d、 60：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题a、爱岗敬业b、正确的教育观c、现代的教育理念d、丰富的教育理论知

14、识e、高超的教育能力 查看答案1：答案d 解析 2：答案b 解析 3：答案a,d,e 解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”，或小学五年、初中四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。 4：答案a 解析 5：答案b 解析 6：答案b 解析 无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。 7：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义：(1)学生的身心发展是有规律的；(2)学生具有巨大的发展潜能；(3)学生是处于发展过程中的人；(4)学生的发展是全面的发展。 8：答案d 解析 该句出

15、自李清照的夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 9：答案c 解析 功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。 10：答案a 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 11：答案b 解析 12：答案b 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 13：答案a 解析 14：答案d 解析 15：答案a 解析 教育对科学知识的再生产，是一种扩大的再生产。教育使原来

16、少数人掌握的知识为更多的人所掌握。教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产。学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。 16：答案a,b,d,e 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。 17：答案a,b,c,d,e 解析 教师课堂中的各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等，都是学校情境中常见的问题形式。 18：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】中梅花在冬日开放，中由“登高”可以看出是深秋，中写“热”，自然是夏季，写清明，是春天。 19：答案d 解析 心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。 20：答案d 解析 给定信息和要达到的目标之间有某些

17、障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。 21：答案错误 解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。 22：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 23：答案c 解析 国家基础教育课程标准要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求。基于这一考虑，小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。 24：答案d 解析 25：答案错误 解析 26：答案b,c,d 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。

18、 27：答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 28：答案c,d,e 解析 29：答案a 解析 教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故选a。 30：答案b 解析 课外活动是学生课余活动的良好形式，其主体部分是学科活动。 31：答案d 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 32：答案b 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 33：答案d 解析 中共一大标志着中国共产党的诞生；瓦窑堡会议提出建立抗日民族

19、统一战线；洛川会议提出农村包围城市，到敌人后方去建立抗日根据地；遵义会议摆脱了共产国际的干预，自行决定党内的军事、组织问题，标志着中国共产党走向成熟。 34：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于属于认知经验的知识。 35：答案c 解析 36：答案a,b,c,d,e 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 37：答案d 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 38：答案a 解析 39：答案a,b 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质 40：答案a 解析 略。 41：答案a,b,d 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 42：答案正确 解析 43：答案a 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 44：答案b 解析 苛勒的完形顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情