安义2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。安义2019年中学教师招聘考试真题及答案解析安义2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。单项选择题a、教师中心与儿童中心b、内发论与外铄论c、社会本位论与个人本位论d、形式教育论与实质教育论 2：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错 3：教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。（）判断题对错 4：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错 5：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于

2、努力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 6：教育法规渊源的最高层次是（）单项选择题a、宪法b、教育法c、教师法d、义务教育法 7：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题a、消退和干扰抑制b、倒摄和干扰抑制c、前摄和消退抑制d、前摄和倒摄抑制 8：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。单项选择题a、学记b、大学c、孟子d、论语 9：在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（）。单项选择题a、心境b、激情c、应激d、道德感 10：教学设计包括（）多项选择题

3、a、教学目标b、教学策略c、教学媒体d、教学实施e、教学评价 11：下列属于少年期心理特点的是（）多项选择题a、思想具有半成熟、半幼稚的特点b、抽象思维已占主导地位c、出现心理断乳期d、自我控制力较强e、思维仍带有不少片面性和主观性 12：结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。单项选择题a、内容型策略b、形式型策略c、方法型策略d、综合型策略 13：教师专业化的尝试始于（）。单项选择题a、教师职业的出现b、教师培训机构的建立c、教育立法的规定d、国民教育制度的确立 14：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d

4、、元认知策略 15：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）判断题对错 16：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题a、效果强化b、直接强化c、间接强化d、替代性强化e、自我强化 17：班主任的下列做法中，违反现行中小学班主任工作条例要求的是（）单项选择题a、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育b、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支c、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作d、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议 18

5、：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 19：沿着不同方向去探索多种答案的思维方式是（）。单项选择题a、发散思维b、辐合思维c、形象思维d、抽象思维 20：小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题a、错误，应该杜绝当堂批评b、正确，应该严格要求学识c、错误，应该尊重学生人格d、正确，应该加强课堂管理 21：学校实施青年教师成

6、长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。单项选择题a、廉洁从教，勤恳敬业b、因材施教，乐于奉献c、团结协作，甘为人梯d、治学严谨，勇于创新 22：学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）单项选择题a、派生类属学习b、相关类属学习c、上位学习d、并列结合学习 23：下列关于教学方法的陈述正确的是（）单项选择题a、教学方法就是教法b、教学方法就是学法c、教学方法就是教与学相互作用的活动方式d、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 24：（）是社会生产中最为活跃和革命的因素。单项选择题a、劳动对象b、生产关系c、生产力d、

7、劳动者 25：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错 26：关于教师专业化，下列说法不正确的是（）单项选择题a、教师需要具有专业知识技能b、教师需要具备专业精神c、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作d、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力 27：人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。单项选择题a、遗传是人的身心发展的生理前提b、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征c、遗传素质的差异性对人的身心发展

8、有一定的影响作用d、遗传素质具有可塑性 28：美育最高层次的任务是培养学生（）。单项选择题a、健康的审美观b、鉴赏美的能力c、感受美的能力d、创造美的能力 29：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）多项选择题a、动作的定向阶段b、物质与物质化阶段c、出声的外部言语动作阶段d、不出声的外部言语动作阶段e、内部言语动作阶段 30：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）单项选择题a、新生论原理b、认知论原理c、道德论原理d、学习论原理 31：在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）。单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作

9、整合d、操作熟练 32：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。单项选择题a、强化说b、认知失调论c、从众说d、观察学习理论 33：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、民主主义与教育d、康德论教育 34：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、教学方法b、教学设计c、教学媒体d、教学研究 35：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 36：史记中的&

10、#8220;世家”主要写的是哪些人物?（）单项选择题a、帝王b、王侯c、人臣d、小人物 37：根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固和运用知识d、检查知识 38：教科书中的练习题多属于（）的问题单项选择题a、创造性b、认知性c、有结构d、无结构 39：从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（）。单项选择题a、教师主导取向b、学生自学取向c、形式型策略d、方法型策略 40：一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 41：维果斯基强调教

11、学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 42：教育目的对教育工作的作用表现在（）。多项选择题a、导向b、辅助c、评价d、激励e、督导 43：我国现行学制属于（）单项选择题a、单轨学制b、双轨学制c、分支型学制d、阶梯型学制 44：元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）单项选择题a、分析如何完成学习任务b、变化阅读的速度c、容忍模糊d、猜测 45：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题a、场独立性b、场依存性c、冲动型d、反省型 46：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦

12、虑反应是（）。单项选择题a、生活焦虑b、睡眠障碍焦虑c、交友焦虑d、考试焦虑 47：先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）单项选择题a、爬山法b、逆向工作法c、手段一目的分析法d、尝试错误法 48：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错 49：与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题a、形象思维b、抽象思维c、发散思维d、聚合思维 50：中国分科教学开始于（）单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、韩愈 51：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）

13、单项选择题a、教育的神话起源论b、教育的生物起源论c、教育的心理起源论d、教育的劳动起源论 52：在教育过程中学生是（）多项选择题a、教育的主体b、教育的客体c、学习的主体d、学习的客体e、学习的共同体 53：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）单项选择题a、生存需要b、归属需要c、尊重需要d、自我实现的需要 54：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）单项选择题a、测验法b、专题作业法c、档案袋评价法d、实验法 55：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。单项选择题a、质量规格b、社会价值c、发展方

14、向d、发展速度 56：中华人民共和国教育法规定在我国承办各种考试的部门是（）单项选择题a、国家教育部b、各级学校c、地方教委d、国家批准的实施教育考试的机构 57：教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）判断题对错 58：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校这里制约学制建立的因素是()。单项选择题a、社会意识形态b、社会政治经济制度c、本国学制历史发展d、生产力发展水平 59：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题a、义务教育法b、高等教育法c、职业技术教育法d、教师法 60：在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（）单项选择题

15、a、获得与消退b、刺激泛化c、分化d、同化 查看答案1：答案a 解析 2：答案正确 解析 3：答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略，三是个别化教学。 4：答案正确 解析 目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法，是由是美国教育学家布卢姆提出的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 5：答案正确 解析 略。 6：答案a 解析 宪法是我国的根本大法，是一切法律的母法，所以教育法规渊源的最高层次是宪法。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 7：答案d 解析 前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的

16、干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。 8：答案a 解析 “大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”是我国的教育专著学记中提出的。(本解析由何龙提供) 9：答案b 解析 激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。 10

17、：答案a,b,c,e 解析 11：答案a,b,c,e 解析 12：答案a 解析 内容型策略：这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地提供学习内容为核心，强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，即结构化策略和问题化策略。 13：答案b 解析 教师专业化的尝试始于教师培训机构的建立。 14：答案a 解析 15：答案正确 解析 16：答案b,d,e 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 17：答案b 解析 略。 18：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 19：答案a 解析 发散思维又叫求异思维，是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式，如解题

18、时的“一题多解”和物品用途列举等。 20：答案c 解析 略 21：答案c 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选c。 22：答案a 解析 23：答案c 解析 24：答案c 解析 生产力是社会生产中最为活跃和革命的因素。 25：答案错误 解析 26：答案c 解析 教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。题目中，a、b、d项均是教师专业化发展的内容与条件。而c项是对教师专业化发展的错误

19、理解。因此，答案选d项。 27：答案d 解析 遗传素质具有一定的可塑性，它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。 28：答案d 解析 29：答案a,b,c,d,e 解析 有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生注意二者的区别。 30：答案a 解析 艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为，个人的人格是自我经历了一系列互相关联的阶段而发展起来的。所有这些自我阶段从生命开始时就以一定的形式而存在，但各个阶段又有其发展的关键时刻。各阶段结合在一起就形成了整个人格。 31：答案b 解析 32：答案d 解析 33：答案b 解析

20、赫尔巴特的教育思想主要体现在普通教育学中，他使教育学成为科学，并认为教育学应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，并提出了一系列理论使之成为比较系统的教育学理论体系。因此，正确答案选b。 34：答案a 解析 35：答案正确 解析 略 36：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】史记中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中，“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩；“表”用表格来简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等

21、诸方面内容；“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选b。 37：答案b 解析 教学的中心环节是领会知识。 38：答案c 解析 39：答案a 解析 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容及时练习与反馈校正，是一种教师占主导的教学形式，教师在其中扮演着主要的角色，引导学生进行系统的学习和回顾，掌握知识体系。 40：答案b 解析 41：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。 42：答案a,c,d 解析 43：答案c