八年级美术上册远古呼唤湘美学习课程

1、原始陶器人面鱼纹盘彩陶中国第1页/共40页第一页，编辑于星期日：十点 三十三分。原始建筑原始雕塑维林多夫的维纳斯（奥地利 ）古埃及金字塔-狮身人面像第2页/共40页第二页，编辑于星期日：十点 三十三分。第3页/共40页第三页，编辑于星期日：十点 三十三分。一、面具的起源：一、面具的起源： 面具是世界上古老民族共生的文化现象，面具是世界上古老民族共生的文化现象，是人类思维意识发展和宗教情感的产物是人类思维意识发展和宗教情感的产物. 第4页/共40页第四页，编辑于星期日：十点 三十三分。第5页/共40页第五页，编辑于星期日：十点 三十三分。第6页/共40页第六页，编辑于星期日：十点 三十三分。第7

2、页/共40页第七页，编辑于星期日：十点 三十三分。粉脸代表英俊的少帅 第8页/共40页第八页，编辑于星期日：十点 三十三分。红脸代表刚直忠勇的将军 第9页/共40页第九页，编辑于星期日：十点 三十三分。青脸代表凶猛善战的将领 第10页/共40页第十页，编辑于星期日：十点 三十三分。第11页/共40页第十一页，编辑于星期日：十点 三十三分。 藏族的宗教仪式表演第12页/共40页第十二页，编辑于星期日：十点 三十三分。黄色面具象征神圣善良，多为活佛、喇嘛佩戴。第13页/共40页第十三页，编辑于星期日：十点 三十三分。蓝色面具,象征正义、勇敢,为勇士相。第14页/共40页第十四页，编辑于星期日：十点

3、 三十三分。半黑半白面具象征奸诈狡猾，多为巫师、丑角佩戴 第15页/共40页第十五页，编辑于星期日：十点 三十三分。第16页/共40页第十六页，编辑于星期日：十点 三十三分。一、面具的起源：一、面具的起源： 面具是世界上古老民族共生的文化现象，面具是世界上古老民族共生的文化现象，是人类思维意识发展和宗教情感的产物。是人类思维意识发展和宗教情感的产物。 这些面具这些面具大致是造型较为怪异，色彩较浓烈。显示了原始艺术特有的显示了原始艺术特有的神秘感神秘感、丰富的、丰富的想象力想象力和和精湛的技艺精湛的技艺。第17页/共40页第十七页，编辑于星期日：十点 三十三分。二、面具的发展：二、面具的发展：

4、早期的面具一般用于丧葬、驱邪早期的面具一般用于丧葬、驱邪仪式或原始乐舞。仪式或原始乐舞。 现在发展为戴面具的化妆舞会、现在发展为戴面具的化妆舞会、戏曲的脸谱、装饰摆设等。戏曲的脸谱、装饰摆设等。第18页/共40页第十八页，编辑于星期日：十点 三十三分。化妆舞会面具第19页/共40页第十九页，编辑于星期日：十点 三十三分。万圣节面具第20页/共40页第二十页，编辑于星期日：十点 三十三分。国外狂欢节面具第21页/共40页第二十一页，编辑于星期日：十点 三十三分。第22页/共40页第二十二页，编辑于星期日：十点 三十三分。第23页/共40页第二十三页，编辑于星期日：十点 三十三分。三、面具的特点：

5、三、面具的特点： 面目可怕，神秘，有保护威慑作用，也有装饰作用。 色彩丰富，对比明显，个性夸张，材料运用广泛。四、面具制作的材料：四、面具制作的材料： 大多数采用木头、石、布、瓷、皮、龟甲、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏、甚至用塑料、玻璃钢等。五、面具的装饰风格：五、面具的装饰风格：木刻面具木刻面具剪纸面具剪纸面具软塑面具软塑面具硬塑面具硬塑面具纸雕面具纸雕面具第24页/共40页第二十四页，编辑于星期日：十点 三十三分。剪剪 纸纸 面面 具具第25页/共40页第二十五页，编辑于星期日：十点 三十三分。剪剪 纸纸 面面 具具第26页/共40页第二十六页，编辑于星期日：十点 三十三分。软软 塑塑 面

6、面 具具第27页/共40页第二十七页，编辑于星期日：十点 三十三分。木木 刻刻 面面 具具第28页/共40页第二十八页，编辑于星期日：十点 三十三分。硬硬 塑塑 面面 具具第29页/共40页第二十九页，编辑于星期日：十点 三十三分。纸纸 雕雕 面面 具具第30页/共40页第三十页，编辑于星期日：十点 三十三分。纸纸 雕雕 面面 具具第31页/共40页第三十一页，编辑于星期日：十点 三十三分。纸纸 雕雕 面面 具具第32页/共40页第三十二页，编辑于星期日：十点 三十三分。制作面具的方法步骤设计面具形状（根据本人脸型设计，或圆或椭圆）。构思设计内容（人物或动物）。 设计绘画五官。充分利用材料或彩绘或粘贴或剪刻五官第33页/共40页第三十三页，编辑于星期日：十点 三十三分。第34页/共40页第三十四页，编辑于星期日：十点 三十三分。第35页/共40页第三十五页，编辑于星期日：十点 三十三分。六、作业：六、作业： 第36页/共40页第三十六页，编辑于星期日：十点 三十三分。第37页/共40页第三十七页，编辑于星期日：十