大东中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。大东中学教师招聘2016年考试真题及答案解析大东中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【打印版】1：教育目的可以发挥的作用是（）单项选择题a、导向、规范和权威作用b、导向、激励和评价作用c、激励、评价和统一作用d、宣传、引导和激励作用 2：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标与个人目标相结合c、便于检测d、难度适中 3：晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木，每个区域只种植一种。选定的特色树种为：水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局和基本要求是：(1)如果在东区或者南区种植银杏，那么在

2、北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。根据上述种植要求，如果北区种植龙柏，以下哪项一定为真?（）单项选择题a、西区种植水杉b、南区种植乌桕c、南区种植水杉d、西区种植乌桕 4：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）单项选择题a、初始阶段b、中间阶段c、结束阶段d、全过程 5：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）单项选择题a、高尚的动机与低级的动机b、近景动机与远景动机c、内部动机与外部动机d、直接动机与间接动机 6：作为一名教师，最基本的权利是（）。单项选择题a、教育教学权b、科学研究权c、指导评价权d、获得报酬待遇权 7：1877年（）出版了世界上第一本命名为

3、教育心理学的书。单项选择题a、赫尔巴特b、桑代克c、华生d、卡普捷列夫 8：某学生的智商为100表示（）。单项选择题a、较低智力b、中等智力c、较高智力d、非凡智力 9：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）单项选择题a、讲授法b、演示法c、练习法d、讨论法 10：教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（）判断题对错 11：创造性思维的核心是（）单项选择题a、创造性b、聚合思维c、发散思维d、智力 12：教育改革的核心是（）单项选择题a、方法改革b、观念改革c、课程改革d、内容改革 13：道德认知模式理论的代表人物有（）。多项选择题a、皮亚杰b、弗里德曼c、科尔伯格d

4、、麦克菲尔 14：我国最早使用“教育”一词的是（）单项选择题a、孔子b、孟子c、许慎d、朱熹 15：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题a、观念和制度b、精神和观念c、组织和制度d、物质 16：教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育（）的表现。单项选择题a、阶级性b、历史性c、永恒性d、生产性 17：道德认知的教育干预方法包括（）多项选择题a、短期训练法b、课堂讨论法c、人格发展法d、学业课程法e、价值观辨析法 18：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）单项选择题a、神话起源说b、生物起源说c、心理起源说d、劳动起源说 19：教学口语的辅助性口语有表情和动作。（）判断题对错 2

5、0：太平御览属于工具书中的（）。单项选择题a、年鉴b、索引c、政书d、类书 21：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 22：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。单项选择题a、内部动机b、外部动机c、认知性动机d、交往性动机 23：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 24：历史上通称的“六三三”制即是（）单项选择题a、壬寅学制b、癸卯学制c、壬子一癸丑学制d、壬戌学制 25：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（）判断题对错 26：泰勒的课程编制原理主要强调（）单项选择题a、课程目标的主导作用b、教师对

6、课程的再开发c、管理者对课程的监控d、学生对课程的评价 27：班级授课制的特点是（）多项选择题a、以“班”为学生人员的组成单位b、以“课时”为教学的时间单位c、以“课程表”为教学活动的基本周期d、以教室为教学活动的主要场所e、以“课”为教学活动的基本单位 28：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。单项选择题a、操作技能b、心智技能c、应用技能d、学习技能 29：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、水平迁移d、垂直迁移 30：下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。单项选择题a、乌里b、梅伊曼c、瓦斯凯d、克伯屈 31

7、：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 32：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、苛勒d、加涅 33：“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。单项选择题a、社会文化b、家庭环境c、自然环境d、早期经验 34：不属于元认知的策略的是（）。单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 35：提出程序教学理论的是（）单项选择题a、斯金纳b、赫尔巴特c、班杜拉d、布鲁纳 36：妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白

8、色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）单项选择题a、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙b、姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙c、姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫d、妹妹穿长袖衫和白色裙 37：不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）单项选择题a、百年大计，教育为本b、今日的教育，就是明日的生产c、教育是一种“消费事业”d、今日的教育，就是明日的社会发展 38：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、沉思型d、冲动型 39：史记中的“世家”主要写的是哪些人物?（）单项选择题a、

9、帝王b、王侯c、人臣d、小人物 40：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 41：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题对错 42：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题a、做出分析b、做出判断c、进行评估d、做出决策 43：有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于()。单项选择题a

10、、胆汁质b、多血质c、黏液质d、抑郁质 44：辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。单项选择题a、鼓励b、反映c、澄清d、询问 45：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题a、目的型失范行为b、价值取向型失范行为c、情感型失范行为d、传统型失范行为 46：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（）判断题对错 47：教学中运用巩固性原则要注意（）。多项选择题a、准备好问题b、在理解的基础上巩固c、重视组织各种复习d、善于启发

11、诱导e、在扩充改组和运用中积极巩固 48：对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（）。单项选择题a、人格平等b、主导地位c、自主发展d、自由发展 49：上好课的先决条件是（）单项选择题a、了解学生b、融洽的师生关系c、先进的教学设备d、备课 50：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）单项选择题a、监护职责和抚养义务b、监护职责和照管职责c、抚养义务和培养义务d、监护责任和监护工作 51：以教师为主导的教学策略是（)单项选择题a、程序教学b、情境教学c、指导教学d、计算机辅助教学 52：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这

12、说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题a、可变性b、稳定性c、永恒性d-不可知性 53：学校文化是由()几部分构成的。多项选择题a、观念文化b、规范文化c、校园文化d、物质文化 54：中国分科教学开始于（）单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、韩愈 55：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）单项选择题a、实践锻炼法b、情感激励法c、自我管理法d、创新管理法 56：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）判断题对错 57：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。单项选择题a、杜威b、福禄贝

13、尔c、陶行知d、陈鹤琴 58：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题a、理想国b、大教学论c、普通教育学d、爱弥尔 59：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题a、信度b、难度c、效度d、区分度 60：下列表述中，与中华人民共和国未成年人保护法不一致的是（）单项选择题a、保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任b、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则c、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生d、未成年人享有生存权、发展权、受保

14、护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 查看答案1：答案b 解析 教育目的作用主要有导向作用、激励作用和评价作用。 2：答案a,b,c,d 解析 3：答案b 解析 4：答案b 解析 5：答案c 解析 6：答案a 解析 教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是教育教学权。 7：答案d 解析 1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注：桑代克的教育心理学是1903年出版的，题干已给出是1877年、所以选d。（本解析由小三刀提供） 8：答案b 解析 9：答案c 解析 10：答案

15、错误 解析 11：答案c 解析 12：答案c 解析 识记性问题，教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩凯提供) 13：答案a,c 解析 14：答案b 解析 “教育”一词，据考证，在中国最早见于孟子?尽心上。 15：答案b 解析 16：答案b 解析 17：答案a,b,c,d,e 解析 18：答案a 解析 19：答案正确 解析 在使用教学口语时不仅仅有口头语言，还会伴随着表情和动作的发生。（资料来源教育教学技能概论）(本解析由张恩凯提供) 20：答案d 解析 类书是我国古代百科全书式的资料汇编，辑录各种书中的材料，按门类、字韵等编排以备查检，如太平御览古今图书集成艺文类聚。 21：答案正确 解析

16、 22：答案b 解析 23：答案错误 解析 24：答案d 解析 壬戌学制于1922年11月由北洋政府颁行，其提案为学校系统改革案。也称“1922年学制”，因这一年为旧历壬戌年，所以又称“壬戌学制”，为了有别于“壬子癸丑学制”，也称“新学制”。该学制确立小学、初级中学、高级中学的修业年限为六年、三年、三年，所以还称“六三三制”。因此，本题选择d选项。 25：答案正确 解析 26：答案a 解析 27：答案a,b,c,e 解析 28：答案b 解析 29：答案c 解析 30：答案d 解析 实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。 31：答案错误

17、解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 32：答案b 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 33：答案d 解析 早期经验是弗洛伊德的关于儿童发展的主要内容，他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。 34：答案b 解析 35：答案a 解析 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。他提出程序教学理论，即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由浅入深，在学习过程中，及时给予反馈和强化，以达

18、到最终的教育目的。因此，本题选择a选项。 36：答案b 解析 妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙，即必须是长袖配长裙、短袖配短裙。只有b项妹妹穿的是长袖配短裙，所以答案为b。 37：答案c 解析 38：答案a 解析 场依存性者对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交。因此，本题选择a选项。 39：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】史记中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中，“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩；

19、“表”用表格来简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容；“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选b。 40：答案b 解析 知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 41：答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。 42：答案d 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。 43：答案a 解析 胆汁质以直率热情，精力旺盛，好冲动，但暴躁易怒，脾气急，热情忽高忽低为特征。 44：答案b 解析 45：答案b 解析 46：答案错误 解析 认知方式没有好坏之分，它主要影响学