巨鹿小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。巨鹿小学教师招聘2015年考试真题及答案解析巨鹿小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】1：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题a、初等教育b、平民教育c、普及教育d、义务教育 2：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资捐资d、教育专项资金 3：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。单项选择题a、国家、地方、校长b、国家、地方、教师c、国家、校长、教师d、国家、地方、学校 4

2、：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题a、信度b、难度c、区分度d、效度 5：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题a、内容的丰富b、增强国家对课程改革控制权c、课程结构的更新d、为课程改革提供物质基础e、课程改革由受教育者完成 6：殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）。单项选择题a、有专业成长理念b、有课程研发意识c、有团结协作意识d、有关爱学生思想 7：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择

3、题a、外部行为b、心理变化c、目标活动d、操作技能 8：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d、行为训练e、动作技能 9：春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。单项选择题a、广陵散b、高山流水c、阳关三叠d、扬州慢 10：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题a、经典条件反射b、操作条件反射c、联结反应d、习惯成自然 11：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题a、正迁移b、横向迁

4、移c、特殊成分迁移d、非特殊成分迁移 12：主观题包括（）。单项选择题a、是非题b、选择题c、填空题d、论文题 13：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。单项选择题a、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用b、儿童中心论c、空洞说教，单纯知识传授d、片面单一知识的学习 14：学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（ ）。多项选择题a、正迁移与负迁移b、水平迁移与垂直迁移c、一般迁移与具体迁移d、顺向迁移与逆向迁移e、抽象迁移与概括迁移 15：儒家思孟学派在礼记·中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题a、“博学之”b、“审问之”c、“慎思之”d、“明

5、辨之”e、“笃行之” 16：“知是行始行是知之成”这句话表明在德育过程中（）单项选择题a、知与行是紧密联系的b、知比行重要c、行比知重要d、知与行是可以分割开的 17：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”这种想象属于（）。单项选择题a、无意想象b、有意想象c、再造想象d、幻想 18：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。单项选择题a、柏拉图b、洛克c、杜威d、赫尔巴特 19：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域

6、20：智育的根本任务是（）。单项选择题a、形成学生的品行b、培养学生的知识c、提高学生的能力d、发展学生的智力 21：最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。单项选择题a、活动课程b、综合课程c、学科课程d、实验课程 22：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。单项选择题a、颐和园b、承德避暑山庄c、圆明园d、拙政园 23：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题a、教学计划b、课程标准c、教育目的d、教学目标 24：余光中先生的乡愁是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是( )。单项选择题a、让学生在反复诵读的基础上体味诗中的思想感情b、让学生在把握诗中的人物和情节的

7、基础上理解作品的艺术特色c、让学生在分析字句的基础上了解诗歌的表达技巧d、让学生在了解写作背景的基础上把握诗歌的结构特点 25：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。单项选择题a、教学策略b、教学方法c、教学目标d、学习方法 26：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有（）单项选择题a、不均衡性b、可变性c、稳定性d、个别差异性 27：根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。单项选择题a、课程计划b、课程标准c、教科书d、

8、参考资料 28：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1914年d、1900年 29：下位法服从上位法。（）判断题对错 30：夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（ ）。单项选择题a、自来水管管内的水渗漏了b、空气中水蒸气含量较低c、这一天将会晴空万里d、空气的湿度较大 31：个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）单项选择题a、意志特征b、情感特征c、理智特征d、认知特征 32：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。单项选择题a、外在远

9、景动机b、内在远景动机c、外在近景动机d、内在近景动机 33：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）判断题对错 34：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）单项选择题a、发散型b、抽象型c、沉思型d、冲动型 35：教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是（）。单项选择题a、教书育人b、为人师表c、终生学习d、关爱学生 36：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题a、教师角色认知b、教师角色体验c、教师角色期待d、没有正确答案 37：狭义的教育主要是指（）

10、。单项选择题a、家庭教育b、职业教育c、学校教育d、社会教育 38：教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。单项选择题a、调查法b、观察法c、实验法d、个案研究法 39：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（）单项选择题a、自主性b、主动性c、自我同一性d、勤奋感 40：下列说法错误的是（）。单项选择题a、教师的权利和义务是统一的，不可分割的b、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化c、没有无权利的义务，也没有无义务的权利d、权利和义务是绝对的 41：我国义

11、务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?（）单项选择题a、强制性、普遍性、基础性b、强制性、全面性、基础性c、强制性、普遍性、差异性d、强制性、个别性、基础性 42：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题a、桑代克的试误说b、巴普洛夫的经典条件作用理论c、斯金纳的操作性条件作用理论d、科勒的完型-顿悟说 43：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不均衡性d、差异性 44：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题a、自主性b、实践性c、逻辑性d、开放性e、生成性 45：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和

12、谐发展教育的教育思想家是（）。单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 46：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）判断题对错 47：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题a、教育的社会性b、教育的平等性c、教育的阶级性d、教育的生产性 48：教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题a、社会化b、个性化c、综合化d、道德化 49：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。单项选择题a、复习策略b、群集策略c、形象联想策略d、元认知策略 50：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型

13、设计方案。（）判断题对错 51：班级授课制产生于（）单项选择题a、16世纪b、17世纪c、18世纪d、19世纪 52：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳 吉安 53：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（）判断题对错 54：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 （）判断题对错 55：下列选项属于精细加工策略的是（）。单项选择题a、提问b、划线c、列提纲d、利用表格 56：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 57：下列首

14、先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。单项选择题a、杜威b、布鲁纳c、斯宾塞d、赫尔巴特 58：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题a、学习策略是学习者制定的学习方案b、学习策略是有效学习所需要的c、学习策略是有关学习过程的d、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 59：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题a、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式b、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学c、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行d、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能

15、力相对较弱 60：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题a、兴趣b、爱好c、热爱d、忠诚 查看答案1：答案c 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。 2：答案a 解析 3：答案d 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定第二部分第十四条规定：“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。” 4：答案d 解析 由效度的概念可知。 5：答案a,c 解析 文化发展对学校课

16、程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。 6：答案a 解析 殷教师的做法体现了终身学习的理念，这是实现教师专业发展的重要方法。 7：答案b 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 8：答案a,b,e 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 9：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】高山流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。 10：答案b 解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 11：答案d 解析 一般迁移也称普遍

17、迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 12：答案d 解析 13：答案a 解析 14：答案a,b,c,d 解析 【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类：正迁移与负迁移；水平迁移与垂直迁移；一般迁移与具体迁移；顺向迁移和逆向迁移。 15：答案a,b,c,d,e 解析 儒家思孟学派在礼记·中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 16：答案a 解析 17：答案a 解析 无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由

18、客观事物的某些外形特征所引起。 18：答案d 解析 19：答案a,c,d 解析 略。 20：答案d 解析 智育的根本任务是发展学生的智力。 21：答案c 解析 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。 22：答案d 解析 拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选d。 23：答案b 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 24：答案a 解析 诗歌教学中要通过反复

19、的诵读，在诵读中感知诗歌意蕴，体味诗歌的思想感情。 25：答案b 解析 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为b教学方法 （本解析由梅子提供） 26：答案d 解析 27：答案a 解析 课程计划是根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件故选a。 28：答案a 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 29：答案正确 解析 30：答案d 解析 夏天自来水管管壁大量“出汗”，是因为自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触

20、水管，就会放出热量，液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，则说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大。结合选项，本题选d。 31：答案a 解析 32：答案c 解析 从题干可知，王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习，这是为了实现短期目标，属于近景动机排除a、b。王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所引起属于外部动机。故选c。 33：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得随意扣发。 34：答案d 解析 35：答案b 解析 题干描述体现了为人师表的教师职业要求。 36：答案a 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 37：答案c 解析 见对教育概念的解释。 38：答案a 解