小学二年级第一学期体育教案

1、体育教案教学目标二年级教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣， 遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应从增强学生体质出发，并经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻、 钻研教材，明确教材目的与任务， 掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务和为完成任务而采取的教学原则、

2、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用， 要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然。7、认真做好学生的学期、 学年体育成绩的考核和评定， 重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员， 小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手

3、作用。9、教学中要有严密的组织纪律， 严格的安全保护措施与要求， 严防伤害事故的发生。一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等。提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。4、要爱护体育器材， 不得有意损害各种体育设备和用品， 课后要按教师的要求如数送还各种器

4、材。二年级第一学期体育教学进度表周次一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六计划进度引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形 ;2 、游戏；快快集合1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：快快集合；1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；游戏课： 1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、队列：报数；2、复习：各种姿势的走；1、韵律活动；2、队

5、列：报数；1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、队列：齐步走- 立定； 2、复习劳动模仿操；游戏课： 1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、基本体操；2、游戏：“ 8”字接力；1、徒手操； 2、游戏：改换目标；1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；1、跳小绳； 2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力1、

6、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、 30 秒跳小绳； 2、期末总结二年级体育课教案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、唱歌：开二、师生问1 、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部三、宣布本教室2 、讲解课堂室里按自己 110小分次 课 的要求任务。的座位坐好。内 容 和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务1、

7、教室讲解内容。语言要清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求：1 、能够清醒、学生认真头脑，有利于遵守纪律。学习。、养成良好学生坐在教2 、能够呼吸的坐立行的室里按自己 120小基新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。本于健康。、能够自觉部3 、能够全面做到不无故分锻炼身体，有旷课、迟到，利于培养良有事要请假。好的姿态。4 、能够养成经常锻炼身体的习惯顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：教室1、教师讲解1、学生认真3 6 小基（抓手指）游戏的方听讲游戏/本规则：法和规则。方法和规4部1、手放平。2、教师做示则。分2、食指尖必范。2

8、、学生练须顶着手3、学生练习习。掌心。和游戏。3、学生进行3、听到教师游戏。口令后才能 抓 手指。结一、总结本束次课的教室教师总结本次学生按教室部情况。课的情况。的座位坐好。14小分二、下课。教器学材回顾一一二二年年级级体体育育课课教案案顺序时间第一周第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性、组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站成1、体委整队、 × ×

9、; × × ×要清晰。四 列 横师生问好、报×××××2、教师讲解队。告人数、检查×××××课堂要求2、学生和教1 4小服装。×× ×××和任务。师一同做2 、宣布课的3、教师带领游戏。内容和任务。学生一起3、学生认真准二、准备活做游戏。听讲看示备动：4、教师做徒范。部1、小游戏；手操的讲4、学生精神分“抓人”解和示范。饱满。2、做二到三同上队列5、师生一同节简单徒练习。手操。3、专项准备活动。一、队列队组织：1、生

10、认真听形：1、教师讲解动作方法立正、稍息、动作和要和要领。基集合、解散：同 上 队领。2、学生练10小列四列横队。2、教师做完习 ，分组本重点；挺胸抬整正确示练习。部头。范。3、学生练习分难点：腿要伸3、教师个别时精神饱直，身体要正指导。满整齐一动作要迅速。致。教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏组织：快快集合同上队列1、教师讲游1、学生认真规则：四列横队。戏规则。听游戏方1、必须按信2、教师做示法 和 规22基号散开，范。则。较本集合站队3、学生进行2、学生练习强部时 要 迅游戏活动。比赛。分速。3、分组比2、分散和集赛。合队伍时不 准 推人，拉人，冲 撞 他人。一、放松；组织：1、教

11、师总结1、认真听讲本次课的情 绪 饱二、小结；情况。满。2、下课。2、下课。4小三、下课结束部分教器学回材顾二二年年级级体育育课课教教案案时间第二周 第一节课时一课时内容1、基本体操：第二套广播操（13）节； 2、队列：排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操（第八套广播操）。目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、 清晰。列横队。1准师生问好、报 备告人数、检查 2、教师讲解课2、学生认真部服装。 堂要求和任听讲，注意

12、分2、宣布课的务。观察。110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指动：习的要求。挥，注意力1、队列：立同 上 队集中。正、稍息、集列四列横队。4、师生一同练2合、解散。习。4、学生充分2、二到三节活动各关简单徒手操。节。3、专项准备活动。一、第二套广组织：播操：雏鹰起1、教师讲解基飞（13）节：动作方法1、学生认本预备姿势；同 上 队和要求。真 听 讲418中部第一节：伸展列四列横队，2、教师做完动作方 X分运动；体操队形。整正确的法和要 8第二节：肩胸示范。领运动；3、教师个别2、学生集第三节：体侧指导。体练习。运动4、找学生表3、学生分演。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活

13、动数时强重点：各节的4、精神饱动作要领及满 动 作要求。轻 松 整基难点：动作的齐一致本准确性和优部美大方有节分奏感。三、队列；组织：排纵队，横队1、教师讲1、学生认29中同上队列站 队 的真听讲 /要求：排头要四列横队。要求。要求。3迅速到位，其2、学生练2、学生练余学生边看习，教师习。齐边找好间指导。3、分组练隔距离。3、教师评习。定。一、放松；组织：1、教师总1、认真听结结 本 次讲 情 绪束二、小结；课 的 情饱满。13小部况。2、下课。分三、下课2、下课。教器学材回顾二二年年级级体育育课课教教案案时间第二周第二节课时一课时内容1、基本体操：第二套广播操（4-6 ）节； 2、游戏：快快

14、集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报××××××告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××&

15、#215;×××任务。观察。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前三节。节。3、专项准备活动。一、第二套广组织：播操：雏鹰起1、教师讲解1 学生认真飞（4-6 ）节；动作方法听讲动作方基第四节，体转同上队列和要领。法和要领418中本运动。四列横队，体操2、教师做分2 学生集体X部第五节，腹背队形。解和完整练习。8分运动。动作示3 学生分组第六节，全身范。练习。运动。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地

16、教师活动学生活动数时强重点：各节的4、找学生表4 精神饱满动作要领及演。动作轻松整要求。齐一致难点：动作的准确性和优基美大方有节本奏感。部分四、游戏：组织：1、教师讲解1、学生认快快集合游戏要求真 听 讲29中规则：和规则。游戏规 /1、 必须按信2、学生练习则。3号散开和同上队列比赛。2、学生练集 合 站四列横队。3、教师做正习比赛。队，散开确评定胜3、分组比后学生必负。赛。须离开原位。2、 分散集合时不许推拉冲撞他人。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课教器学材回顾二年级体育课教案时间第三周第一节课时一课

17、时内容1、基本体操：第二套广播操（7-8 ）节； 2、游戏：一切行动听指挥；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。观察。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。同上队列练习。

18、活动各关2、复习广播四列横队。节。操的前六节。3、专项准备活动。一、广播操：组织：雏鹰起飞4、教师讲解1 学生认真（4-6 ）节；动作方法听讲动作方基同上队列和要领。法和要领418中本第七节，跳跃四列横队，体操5、教师做分2 学生集体X部运动。队形。解和完整练习。8分第八节，整理动作示3 学生分组运动。范。练习。6、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的4、找学生表4 神饱满动动作要领及演。作轻松整齐要求。一致难点：动作的准确性和优基美大方有节本奏感。部分四、游戏：（一组织：1、教师讲解1、学生认切行动听指游戏要求真 听 讲29中挥；）和规则。游戏规 /同上队列

19、2、学生练习则。3规则：四列横队。比赛。2、学生练1、 须按规则3、教师做正习比赛。的信号行确评定胜3、分组比动。负。赛。2、 听到信号或手势才能行动。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课教器学材回顾二年级体育课教案时间第三周第二节课时一课时内容1、基本体操：第二套广播操（1-8 ）节； 2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、

20、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。观察。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：立中。正、稍息、集同上队列4、师生一同4、学生充分2合、解散。四列横队。练习。活动各关2、广播操。节。3、专项准备活动。一、第二套广组织：1、教师讲解播操：雏鹰起动作方法1 学生认真飞（1-8 ）节；同上队列和要领。听讲动作方基四列横队，体操2、教师做分法和要领418中本重点：各节的队形。解和完整2 学生集体X部动作要领及动作示练

21、习。8分要求。范。3 学生分组3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动难点：动作的演。作轻松整齐准确性和优一致美大方有节奏感。基本二、游戏：组织：部挑战应战分规则：1、教师讲解1、学生认1、 应战人在游戏要求真 听 讲29中对方拍到和规则。游戏规 /自己手之2、学生练习则。3前不得踏比赛。2、学生练过 起 跑3、教师做正习比赛。线。确评定胜3、分组比2、 追拍时不负。赛。得用力推人。3、 应战者如失败就算对 方 胜利。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课教器

22、学材回顾二二年年级级体育育课课教教案案时间第四周第一节课时一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作学习认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报××××××告人数、检查××××××2、教师讲解2

23、、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。观察。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、队列：组织：1、教师讲解原地的转法：动作方法1 学生认真和要领。听讲动作方基重点：转体；同上队列2、教师做分法和要领418中本四列横队，体操解和完整2 学生集体X部队形。动作

24、示练习。8分难点：腿要靠范。3 学生分组拢不要外扫。3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动二、复习：组织：演。作轻松整齐（广播操）一致第二套广播操：雏鹰起飞基(全套)本部重点 : 各节动分作的要求和熟练性。29中/难点:动作准3确, 优美大方, 精神饱满。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。1 3小分2、下课。三、下课教器学材回顾二年级体育课教案时间第四周第二节课时一课时内容1、技巧：前后滚动； 2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握要领。目的

25、2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。观察。110小备内容和任务。××&

26、#215;×××部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：组织：1、教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认和要领。真 听 讲基2、教师做分动 作 方418中本重点：滚动要××××××解和完整法和要 X部圆滑；动作示领。8分××××××范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：团身生个别指

27、3、学生分紧；导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐二、游戏：组织：一致（障碍赛跑）规则：基1、 游戏者应本在比赛中部完成所规分定 的 动1、教师讲解1、学生认作。游戏要求真 听 讲2 9中2、 由小裁判和规则。游戏规 /评定动作××××2、学生练习则。3正 确 与××××比赛。2、学生练否。××××3、教师做正习比赛。3、 每个队员××××确评定胜3、分组比的比赛次负。赛。数相等。结一

28、、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；同上队列2、下课。满。1 3小分四列横队。2、下课。三、下课小垫子 20 块教四个标志物器学四个小圆圈材回顾二年级体育课教案时间第五周第一节课时一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、

29、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。观察。1 10小备内容和任务。××××××部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：原中。地三种转法。4、师生一同22、广播操。同上队列练习。4、学生充分3、专项准备四列横队。活动各关活动。节。一、游戏课：组织：1、学生认、端水平衡11、教师讲解比赛；真 听 讲基规则：游戏要求游 戏 规418中本球随水泼出和

30、规则。则。X部应捡回碗内，2、学生练习2、学生练8分并由裁判把比赛。习比赛。水加满后再××××3、教师做正3、分组比跑。××××确评定胜赛。××××负。××××顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：基4、 游戏者应本在比赛中4、教师讲解4、学生认部完成所规游戏要求真 听 讲分定 的 动和规则。游 戏 规作。5、学生练习则。29中5、 由小裁判比赛。5、学生练 /评定动作×××

31、;×6、教师做正习比赛。 3正 确 与××××确评定胜6、分组比否。××××负。赛。6、 每个队员××××的比赛次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。1 3小分2、下课。三、下课四个标志物教器四块小垫子学材四个小圆圈回顾二年级体育课教案时间第五周 第二节课时一课时内容1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动1、通过本次课的学习， 使学生学会前后滚动的动作方法， 掌握动作要领。目的2、通过练习

32、，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、锻炼学生奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。观察。110小备内容和任务。××××××部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。 注意力集1、队列：中。2、广播操。4、师生一同23、专项准备同上队列练习。4、学生充分活动。四列横队。活动各关节。一、技巧：1、教师讲解1、学生认（前后滚动）动作方法真 听 讲和要领。动 作 方基2、教师做分法 和 要418中本重点：滚动要解和完整领。X部圆滑；动作示2、学生集8分范。体练习。3、教师给学3、