定州2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。定州2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】定州2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：“化民成俗，其必有学”出自（）单项选择题a、学记b、管子c、论语d、道德经 2：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题a、官学b、私学c、骑士学校d、书院e、社区学院 3：教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。单项选择题a、 学业测验和成就测验b、 认知测验和人格测验c、 知识测验和兴趣测验d、 心理测验和生理测验 4："三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。单项选择题a、下

2、棋b、战场c、戏台d、房间 5：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题a、总结性评价b、常模参照评价c、诊断性评价d、标准参照评价 6：（）是班级活动的主要形式。单项选择题a、主题班会b、晨会c、运动会d、校会 7：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：王局长与赵科长、李秘书不相邻；如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）。单项选择题a、郭书记与王局长、李秘书相邻b、张副局长与王局长相部，与赵科长不相邻c、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻d、张副局长与王局长不相邻，与赵科长

3、相邻 8：让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。单项选择题a、指导性教学b、合作教学c、个别化教学d、情景教学 9：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题a、启发性原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 10：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、康德c、卢梭d、裴斯泰洛齐 11：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。单项选择题a、依从b、接受c、认同d、内化 12：一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。单项选择题a、效度b、信度c、区分度d、难度 13：成功

4、教学法主张对学生实施（）。单项选择题a、鼓励性评价b、绝对性评价c、终结性评价d、坚定性评价 14：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。多项选择题a、 近景的直接性动机b、 高尚的动机c、 低级的动机d、 远景的间接性动机 15：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。单项选择题a、安静型b、不可遏制型c、活泼型d、弱型 16：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、管理策略d、复述策略 17：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。单项选择题a、导向激励评价b、导

5、向激励发展c、评价发展导向d、评价发展激励 18：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 19：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题a、安全需要b、尊重需要c、爱与归属需要d、自我实现需要 20：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）判断题对错 21：学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是（）。单项选择题a、总务处b、校长办公室c、教研室d、年级组 22：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 23：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题a、课堂凝

6、聚力b、课堂控制c、课堂管理d、课堂气氛 24：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题a、实验法b、测量法c、会谈法d、观察法 25：根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。单项选择题a、程序性知识b、操作性知识c、理性知识d、元认知知识 26：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）判断题对错 27：期待包括（）。多项选择题a、过程期待b、结果期待c、方法期待d、效能期待-e、自我期待 28：素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 对教育目的的认识不同面向的教育对象不同 选学的教育内容不同教育评价的标准不同 运用的教学方法不同单项选择题a

7、、b、c、d、 29：实物直观一般比模象直观教学效果好。 （）判断题对错 30：在人的发展中起主导作用的是（）单项选择题a、遗传b、环境c、学校教育d、家庭教育 31：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题a、组织策略b、计划策略c、复述策略d、调节策略 32：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）判断题对错 33：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 34：下列各组词语中有两个错别字的一组是（）。单项选择题a、冒然 纯厚朴实 行若狗彘b、起乞 震古烁今 繁文褥节c、枯躁 如雷灌耳 霍然开朗d、呕气 头

8、昏脑胀 以警效尤 35：下列属于模象直观的有( )。多项选择题a、各种图片b、图表c、模型d、幻灯片e、教学电影电视 36：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 37：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。单项选择题a、印度b、中国c、巴比伦d、埃及 38：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错 39：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （）判断题对错 40：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。多项选择题a、认知b、情感c、动作技能d、思

9、想目标 41：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题a、各科教学b、班主任工作c、说服d、榜样e、劳动 42：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学 d、情境教学 43：下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。单项选择题a、参加进修或者其他方式的培训b、批评和抵制有害于学生健康成长的现象c、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验d、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见 44：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。单项

10、选择题a、环境因素b、社会条件c、主观努力d、成熟机制 45：炎热的夏天，蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是（）。单项选择题a、蜻蜓为了降温b、蜻蜒在戏水玩耍c、蜻蜓在水中产卵d、蜻蜓在水中找食物 46：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题a、家庭教育b、社会教育c、学校教育d、现代教育 47：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题a、行为矫正理论b、现实疗法理论c、目标导向理论d、和谐沟通理论 48：下列哪个概念属于维果斯基的理

11、论观点?（）单项选择题a、图式b、自我同一性c、力比多d、最近发展区 49：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题a、政治观点b、思想品质c、世界观d、品德 50：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、共性与个性d、方向性与现实性 51：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）判断题对错 52：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、发现法 53：在概念的教学中，以下哪

12、些建议可供遵循?（ ）多项选择题a、概念分析b、突出有关特征，控制无关特征c、正例与反例的辨别d、变式e、比较 54：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。单项选择题a、讲授法b、实验法c、参观法d、练习法 55：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳e、吉安 56：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题a、名誉权和荣誉权b、公正评价权c、隐私权d、人格尊严权 57：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标和个人目标相

13、结合c、难度适中d、便于检测e、总结性评价 58：素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）。单项选择题a、1999年b、2001年c、1993年d、1986年 59：测验前的计划包括（）。多项选择题a、确定测验的目的b、确实测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 60：学习策略训练的原则有（）。多项选择题a、主体性原则b、内化性原则c、特定性原则d、生成性原则e、有效的监控原则 查看答案1：答案a 解析 2：答案a,b,d 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 3：答案b 解析 按照所要

14、测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。 （本解析由诗语提供） 4：答案c 解析 “三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。 5：答案d 解析 6：答案a 解析 班级活动的主要形式是主题班会。 7：答案a 解析 由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是a项 8：答案c 解析 9：答案c 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。

15、10：答案c 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。 11：答案c 解析 略 12：答案a 解析 13：答案a 解析 14：答案a,d 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。 15：答案a 解析 本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。 16：答案d 解析 由复述策略的定义可知。 17：答案a 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案d 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 20：

16、答案正确 解析 21：答案c 解析 教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和研究工作。教研室的职责包括了解教师的教学情况、组织教学交流、开展教学研究和安排教学培训等。 22：答案正确 解析 班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 23：答案c 解析 24：答案c 解析 25：答案a 解析 安德森从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于“是什么”的知识，程序性知识是关于“怎么做”的知识。 26：答案正确 解析 27：答案b,d 解析 略。 28：答案d 解

17、析 【参考答案】d 【名师点睛】二者区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学；素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都 29：答案错误 解析 实践证明，模象直观的效果优于实物直观。 30：答案c 解析 31

18、：答案a 解析 学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 32：答案正确 解析 略。 33：答案正确 解析 略。 34：答案a 解析 a“冒然”应为“贸然”，“纯厚朴实”应为“淳厚朴实”。b“起乞”应为“起讫”。c“枯躁”应为“枯燥”，“如雷灌耳”应为“如雷贯耳”，“霍然开朗”应为“豁然开朗”。d“呕气”应为“怄气”，“头昏脑胀”应为“头昏脑涨”，“以警效尤”应为“以儆效尤”。 35：答案a,b,c,d,e 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。 36：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果

19、单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 37：答案d 解析 古代埃及开设有职官学校和文士学校，强调“以僧为师”和“以吏为师”。 38：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 39：答案正确 解析 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。 40：答案a,b,c 解析 略 41：答案a,b,e 解析 德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。 42：答案a

20、 解析 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。 43：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 44：答案d 解析 格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制，具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。 45：答案c 解析 蜻蜓点水，就是蜻蜓产卵，卵直接产