《定滑轮和动滑轮》学习课程

1、为什么国旗能升到旗杆顶端？旗杆顶端有个轮子，这个轮子叫滑轮第1页/共20页第一页，编辑于星期日：四点 五十一分。边缘有槽的轮子叫滑轮边缘有槽的轮子叫滑轮第2页/共20页第二页，编辑于星期日：四点 五十一分。滑轮第3页/共20页第三页，编辑于星期日：四点 五十一分。像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮定滑轮能改变用力方向定滑轮能改变用力方向第4页/共20页第四页，编辑于星期日：四点 五十一分。第5页/共20页第五页，编辑于星期日：四点 五十一分。实验方案 要研究的问题定滑轮是否能省力预测是（ ）否（ ）要改变的条件不要改变的条件实验设计（可附图）第6页/共20页第六页，编辑于星

2、期日：四点 五十一分。【实验说明】（1）实验时注意防止铁架台倒下砸伤手脚。（2）根据实验装置示意图分别装滑轮支架。（3）拉动钩码时用力均匀。（4）探究定滑轮的作用时要求向不同方向拉，同 时画出定滑轮中的三种方向的受力示意图。 （5）小组内要有明确的分工。（6）实验要多做几次。（7）实验过程实事求是地记录数据。 第7页/共20页第七页，编辑于星期日：四点 五十一分。钩码（N） 用测力计通过定滑轮拉动钩码（N） 我们的发现定滑轮作用实验记录表第8页/共20页第八页，编辑于星期日：四点 五十一分。这是定滑轮吗？第9页/共20页第九页，编辑于星期日：四点 五十一分。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的

3、滑轮1 1、使用动滑轮装置改、使用动滑轮装置改 变用力方向吗？变用力方向吗？第10页/共20页第十页，编辑于星期日：四点 五十一分。思考：要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？思考：要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？这说明动滑轮能不能改变用力的方向？这说明动滑轮能不能改变用力的方向？2 2、 动滑轮能省力吗？动滑轮能省力吗？第11页/共20页第十一页，编辑于星期日：四点 五十一分。实验方案 要研究的问题动滑轮是否能省力预测是（ ）否（ ）要改变的条件不要改变的条件实验设计（可附图）第12页/共20页第十二页，编辑于星期日：四点 五十一分。【实验说明】（1）实验时注意防止铁架台倒下砸伤手脚。

4、（2）根据实验装置示意图分别安装滑轮支架。（3）拉动钩码时用力均匀。（4）小组内要有明确的分工。（5）实验要多做几次。（6）探究动滑轮的作用时应选用轻质的滑轮并悬 挂钩码的个数多一些。（7）实验过程实事求是地记录数据。 第13页/共20页第十三页，编辑于星期日：四点 五十一分。动滑轮作用实验记录表用测力计直接提起钩码（N） 用测力计通过动滑轮提起钩码（N） 我们的发现第14页/共20页第十四页，编辑于星期日：四点 五十一分。2 2、什么叫动滑轮？固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。1 1、什么叫定滑轮？3 3、定滑轮和动滑轮的作用的比较 不能改变用力方向可以改变用力方向第15页/共20页第十五页，编辑于星期日：四点 五十一分。1、用滑轮将桶吊起来，画出线绳的绕法第16页/共20页第十六页，编辑于星期日：四点 五十一分。2、图中甲和乙哪个用的力气小？第17页/共20页第十七页，编辑于星期日：四点 五十一分。3、选择（1）、下列机械属于定滑轮的是（ ） A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车（2）、窗帘顶部安装的滑轮属于（ ）。 A、定滑轮 B、动滑轮 第18页/共20页第十八页，编辑于星期日：四点 五十一分。5、如果既想改变作力方向又想省力， 该怎么办？4、我们在什么情况下使用定滑轮，在