XX年宝月小学工会总结

1、XX年宝月小学工会总结20 xx20 xx 学年工会工作总结西南街道宝月小学XXXX 年 x x 月 x x 日20 xx20 xx 学年宝月小学工会工作总结转眼间，XXXX 年悄然已逝，在过去的一年中，我校工会在 新一届领导班子领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作， 认真履行工会职责，加强教职工的思想教育工作， 提高教职 工的道德修养， 维护教职工的切身利益，增强全体教职工的 民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动， 增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在和谐 校园建设中的作用，进一步提升了我校工会的工作能力，积 极推进了“书法特色”的建设。现将本年度工会工作总结如 下

2、：一、努力提高教师素质，促进队伍建设1 1、深入学习实践科学发展观。为了制造浓厚的学习实 践氛围，学校充分利用网站、广播、板报等宣传媒体进行积 极宣传，如在学校校务公开栏公布实施方案、领导小组、学 习安排等内容；在学校开辟了留言栏，广泛征求群众意见， 以指导学校更好地开展学习实践活动。领导小组还专门成立 了宣传报道小组。学校还充分利用周一升国旗、教师例会、 党员大会时间大力宣讲科学发展观学习实践活动的重大意 义，从而使科学发展观学习实践活动在我校日益深入人心。2 2、拓展师德教育。上半年，校长刘中义作了题为懂 得感恩的辅导报告，他通过大量事例告诉我们，会感恩社 会、感恩上级、学校以及同事，他指

3、出教师应该有感恩的心 态、有高远的目标与理想、善于改变心智模式，从而让老师 们受到了一次难忘的励志教育，更带来了一些更深层次的思 考；暑期对学校全体专业技术人员进行了书法培训；学校还 积极出台了教师月常规考核和班主任月常规考核 ， 进一步规范教学行为，并重申宝月小学师德公约 ，有力 地促进了学校师德师风建设。其中唐惠芳等 6 6 位老师被评为 校“优秀辅导员” ，唐惠芳老师被推荐至街道参加第五届 “十 佳教师”初评；段卢英和程春苗等八位老师被评为校文明班 主任。3 3、积极参与教学活动，努力提高教师业务水平。一年 来，以学科组为单位的教研活动进行得如火如荼，营造了宽 松学科研究氛围，安排青年教

4、师“优新结对”组织全校老师 听课评课，推介优质课实行以点带面，使教研之花在全校盛 开，大大推动教研工作的开展，所有这一切，均营造了浓郁 的教研氛围，促进了教师的专业成长，为教育教学质量的提 高奠定了良好的基础。教育工作取得了可喜的成绩，这成绩 同上级领导以及我校领导领导有方分不开。4 4、积极开展岗位练兵，提高教师教育技能。一年来， 学校工会在校长的带领下开展了教师多媒体教育软件制作、 法律知识进校园征文、省教育学会和佛山教育学会征文活动 等群体创优活动，以及开展持续性的全体师生举行即席挥毫， 提高了教师教育教学技能，也取得了较好效果。在校长的精 心指导下，全校十六位教师参加 20 xx20

5、xx 广东省教育学会征文 比赛全部获奖。 其中刘中义校长等获二等奖 1313 篇，三等奖 4 4 篇，佛山市教育学会获一等奖 2 2 篇，二等奖 3 3 篇，三等奖 4 4 篇。另外，三水区科技创新大赛中，李坤雄、程春苗等老师获奖共计 9090 多项，佛山市第 2727 届科 技创新大赛中有 2727 份漫画作品获奖， “光辉的旗帜”书画活 动中获一、二、三等奖共 306306 份。还有近期的少先队大队活 动荣获了西南街道特等奖，为宝月小学创造了前所未有的好 成绩！二、坚持校务公开，发挥工会监督功能1 1、坚持校务公开， 实施民主管理。 学校工会全面贯彻、 执行教育工会关于“校务公开”的意见精

6、神，积极组织实施 学校校务公开。通过召开家长会、和部分学生交谈、向教职 工发放征求意见表等形式，倾听全校师生对学校工作的意见 和建设。布置学校“校务公开”公示栏。校务公开使教职工 对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进 行了全面的、 深入的了解， 全面调动了广大教职员的积极性， 增强了广大教职工参与管理学校的意识 , , 加强了学校的民主 建设和廉政建设。2 2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部 管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校 的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛 征求意见， 不断修改完善， 保证实施效果。对教职工评优、 评先、职

7、称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公 示。3 3、加强行风建设，促进学校各项工作全面发展。为保 障行风建设工作成为学校工作的一个重要组成部分，我校分 批次召开好家长会，听取家长意见及建议，规定教师每学期 家访次数，共同形成教育合力。同时，老师们能认真落实减 轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进 新课程的实施进程，我校校风、教风、学风积极向上，教育 教学秩序井然，营造了良好的教书育人氛围。三、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康1 1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上， 经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为 头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送

8、给每一位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。如：“三八妇女节”来 临之际， 为全体女教师送上珍贵礼品， 让她们感受幸福；每 逢老师身体感觉不舒服，学校领导总是问长问短无微不至的 关怀，特别是下雨天以刘校长为首，陆雪玲老师等有小车的 老师，主动用小车载老师回校，充分体现了一个团结的战斗 集体，让老师感受到关怀。2 2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰 问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。我们始终坚 持“五必访”制度，不管是教师生病，学校工会总是会同党 政领导一起在第一时间上门慰问，把学校的关心送到每个教 职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧， 使他们得以全身心地

9、投入到教育教学活动中，把学校事当作 自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中， 为学校发展作贡献。3 3、广泛开展校园文化体育活动， 不断增强教职工体魄。 一年来，我们在广大教职工中大力倡导“每天锻炼一小时， 健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式， 营造文明、健康、向上的氛围。开展的校级文体活动有教工 迎新年拔河比赛、 迎新年跳长绳比赛、 乒乓球比赛、以科组 为单位的篮球比赛，为迎接西南街道教职工运动会，校长十 分重视，组织教职工放晚学全程投入训练，常常早出晚归。 充分体现了以校长为首的一个团结的战斗集体，人小力量大，交了一份 满意的答卷。总之，丰富多彩的活动增强了教职

10、工的体魄， 而更为重要的是，我们在活动过程中，不仅陶冶了身心，更 重要的是增进了同事之间的了解和友谊，营造了一个宽松和 谐快乐的工作环境，让老师们真正感悟了幸福就是“早上想 上班，晚上想回家” 。四、加强工会自身建设，提高工会战斗力1 1、加强工会委员会的建设。 能定期召开好工会委员会， 研究工会工作，使得学校工会工作计划性强，实效性好。2 2、加强教工之家建设。学校鼓励教师利用空余时间进 行健身活动，开展排球、篮球、乒乓球、羽毛球的比赛。3 3、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工 组织开展各种有益的活动。切实维护女教工的合法权益，发 挥女教工在学校教育工作中的积极作用。4 4、加强

11、信息调研，加大宣传力度，不断扩大工会的影响力。一年来，能积极开 展活动，搜集素材， 把我校工会的好做法、 好实效加以弘扬。五、今后工作的设想1 1、加强教职工队伍素质教育，用科学的理论武装广大 教职员工的头脑，在教职员工中广泛开展相应的思想教育活 动，增强教职员工的主人翁使命感和责任感，加强职业道德 规范教育，切实提高教职员工的政治思想素质和职业道德水 平。2 2、全心全意为教职工服务，切实把维护广大群众利益 作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护广大教职工 的合法权益，有意识地把工会工作从福利型向维权型转化， 激励教职工积极参与学校的建设。充分发挥工会的桥梁和纽 带作用，及时反映教职工的

12、问题和呼声。3 3、积极争取学校的支持，因地制宜地组织开展多样化 的、符合学校实际的群众性活动，丰富教职工文体生活，开 展与兄弟学校之间的联谊与交流活动等。4 4、热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难。不 断探索工会工作的新亮点新方法，积极主动地做好工作，讲 奉献，讲实效，尽可能更多更好地为教职工提供帮助、解决 实际困难。5 5、充分发挥教代会作用，加强学校民主建设。加大源 头参与、源头维护和监督力度，通过工会组织，教代会制度 促进学校的决策、管理和监督等民主管理工作的更加民主化、 规范化，充分发挥教代会的作用。6 6、加强工会自身建设，提高整体工作水平。加强工会 工作理论和相关业务知识的

13、学习，不断探索和改进工作方法， 提高创新能力，努力开创工会工作的新局面，再上新台阶。 篇二：XXXX 年学校工作在教育局各科室的正确领导下，按照教育局的工作要求，结合学校教育教学实际，较好地完成了本年 度的工作。总结如下：一、按计划完成各项指标情况：1 1、教学成绩及格率 100%;100%;2 2、教学成绩优秀率全校达 95%;95%;3 3、德育合格率 100%;100%;4 4、队员参与活动率 100%;100%;二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍1 1、加强了师德建设 本学期教导处以教育局领导讲话为指导，围绕学校工作 重点，加强师德教育，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建 设与保

14、持共产党员先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、 讲学习、 讲奉献精神。 目前，全体教师敬业爱岗， 团结协作 同时，我们严格对照局长中提出的“十不准”现象进行的查 摆，坚决执行局长提出的“十不准” 。通过学习，使教师能 够做到恪守师德规范，修养师德，在社会上树立起了太平川 四小教师的良好形象。2 2、加强教师校本培训 全员培训、集中学习、集中训练。 利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、 领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章，使 教师深刻认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵，形 成了抓教学质量要先抓自身素质的共识。使教师们进一步转 变了课程观念，提高了教师的整体水平。结

15、合名师工程，进行骨干培训。严抓校级骨干教师的培训。一是送到县、市、省里参加 上级培训，培养树立骨干教师。二是继续抓好 8 8 名校级骨干 教师业务培训，采取给他们压担子，搭台子的办法，使他们 在教学中发挥引领的作用，为他们创造一切的机会，锻炼、 学习，使他们成为名副其实的骨干教师，发挥骨干教师的作 用。梯次培训、自我学习、个性实践 1 1组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决 的问题，并根据实际开展了自学，每名教师的自学笔记字数 近一万字。2 2结成帮教对子，相互学习、取长补短，共同提高。 每组帮教对子都根据自己的特长进行互帮、互学达到了共同 提高的目的，如范立三老师和罗岩岩是帮教对子，

16、李晖老师 的课件制作是强项北流新闻、北流论坛，关艳英老师的作文 教学经验比较突出，两位老师互相帮助，取长补短，共同提 高。三、 强化教学工作的管理， 努力提高教学质量 1 1、 抓实抓好“三为本”工作 、集体备课：根据王局长的讲话精神本学期结合学校实 际开展了 4 4次校级集体备课， 在集体备课中做到了以下几点： 一是按照进修学校下发的集体备课“五步走”实施意见 有序的进行 ; ; 二是结合学校实际，合理安排，保证时间 ; ; 三是 对内容的选择上作到了有针对性，注重实效性。、 日常备课 以“双三课”为切入点，开展了说课， 评课，课件制作 等系列培训活动。2 2、认真抓好课堂教学，向课堂要质量

17、 课堂教学是教学的主阵地，是提高教学质量的主渠道。在教学中要求教师体现心理念， 认真处理好学、教、练三者的关系。在师生平等的基础 上强调教学互动。因为要求教师作到在教学中留有足够的时间和空间给学生思考和活动，部分教师能善于用不同的方法、 语言鼓励学生，让他们大胆创新，养成他们爱劳动爱思考、 勤思考的良好习惯。从而培养他们的探索精神和科学态度。 在这方面较突出的是李辉老师。我们还注重了基础知识，基 础知识的教学，并充分关注学生学习过程情感态度和价值观 的培养，把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入 教学目标，帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式。3 3、加强作业的批改与布置 在作业布置

18、上，要求要有针对性、要精心布置，体现灵 活性，语文忌死抄， 死背，注重积累性， 应用性作业的布置， 教学忌机械，重复性作业，注重实践性，应用性作业。为了督促和检查全校师生作业布置和完成情况，教导处 定期或随时检查作业，发现问题及时指出，防止错批、漏批 现象发生，不断提高作业质量， 每学期查每个教师教案 3 3 次，各种纪录 2 2 次，并认真做好检查纪录，利用月例会进行总结 并和千分考核相联挂，收到明显效果。4 4、认真抓好课后辅导 课外辅导要紧紧围绕扶优辅差这一总目标，既要面向全 体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。5 5、建立听课制度 本学期学校主管教学的人员每周坚持听课 4 4 节、并且上下午不定期的巡课。实施：调研课推门课考核课调研课：事