《论语》四则

1、第一课时教学目标1 学会本课2 个生字，2 理解、积累三人行必有我师”' 温故知新”等词语。3 能准确、流畅地朗读并熟练背诵课文，能正确疏通文意。4 理解、运用文中关于学习的名言警句：难点：读琉通文意，教学过程：一、导语设计从孔子对教育的贡献，对世界文化的深刻影响入手）同学们，我国古代有一位伟大的思想家、教育家，他的教育思想不仅对我国，也对世界文化产生了深刻的影响，今天联合国还有他的塑像，你们知道他是谁吗？（多媒体显示孔子像）（学生回答）对，他就是孔子。今天，让我们共同来学习他关于学习的一些论述，看看对我们有什么启发。二、关于孔子的资料助读投影显示：孔子（公元筋551 一前479 )

2、，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人，被公认为世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，孔子也被尊为圣人。孔子在晚年整理诗书等古代文献，把鲁国史官所记倦秋加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。在我国历史上，他是致力于教育事业的第一人，首创私人讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，相传有弟子三千，贤人七十二。三、认读课文，整体感知1 同学先慢读全文。2 播放朗读录音磁带，听读课文，注意读准字音，体会语调。（教师提

3、示）( l ）正音释义 论语lun ) ；女，音ru 同汝”，你；是知也：知，音Zhl ，同智”，智慧；其：他们他们的；子日：孔子说，日：说；诲：教导；好古：爱好古代文献；敏：聪敏，敏捷；温故而知新：温习好学过的知识才能更好地领会和理解新的知识。( 2 ）句中停顿是句意层次的表现，诵读中要正确停顿，如“沮故l 而知新，四、疏通文意.1 学生分则朗读，结合课文注释疏通文意。教师提示字词释义：( l ）第一则：三人：几个人。“三”“九”在古文中都是指“多”的意思，不是确数。学习的意思。焉：语气词，无实义。之：指前面所说的“善者”，好的方面。( 2 ）第二则：这则中的有些词语要放在整则中来理解，如“

4、海女知之乎”中的“知之”是：这。不同于现代汉语里的判断动词“是”。也：表示语气，无实义。( 3 ）第三则：者：的人。敏以求：聪敏而又努力学习。( 4 ）第四则：可l 以为师矣”: 善：好，长处。从：跟随，这里是应解释为“对待知与不知的态度”。2 小组内文流每则文意。如有疑难小组长叮向全班同学征求意见，确定答案。教师抽查学生翻译难句：( l ）三人行，必有我师焉( 2 择其钾者而从之，其不普者而改之二( 3 ）知之为知之，不知为不知是知也二( 4 ）我非生而知之者好古，敏以求之者也。( 5 ）溢故而知新，可以为师矣。明确句意：( l ）儿个人一同走路，其中必定有我的老师。( 2 ）我要选择他们的

5、长处来学习，他们那些短处就要改正。( 3 ）知道就是妇唯，不知道就是不知道，这就是聪明智葱。( 4 ）我并不是生来就恤知识明事理，（那是因为）我爱好古代文献聪敏而又努力学习所致( 5 ）在祖习旧知识后，能有新体会、新发现，就叮以当老师了。3 学生集体大声流利、快速地朗读全文。4 学生跟粉录音轻读，尝试背诵。五、熟读背诵进行语盲积。, 熟记重，的文宫词语。第二课时教学目标：1 理解积东”三人行，必有我师”“滋故知断”等词语，积爪格言势句。2 深层理解伍语四咧的内挂、教学过程：一、齐读裸文导入新课二、析读课文，深层体悟1 学生试作批注，概括归纳每则内容大愈。2 积累格言，句和成语。指导学生运用“与

6、学习态度（学习方法）有关”的句式说话。如温故而知新”. 与学习方法、习惯有关。教师点拨，帮助学生完成分类式学习笔记如下：( l ）成语类三人行，必有我师溢故知新( 2 ）格言警句类谈学习态度的；三人行，必有我师焉知之为知之，不知为不知谈学习方法的；温故而知新好古，敏以求之3 问题探讨。第二则：提问：他警中这段话非常简练，也没有交代说话的背景而俏孙一书里记子路盛服见孔子的谈话背景就详细得多，书中说子路穿戴得整整齐齐去见孔子，脸上还露出得意的神情，经孔子批评后，他换上了便服，但神情依旧。从这个背景看，本则中孔子说这番话的用意是什么？明确：孔子说这番话的用意是：言行要谨懊，不要夸大自己的知识和本领，用现代的表达方式，就是要有谦逊的态度，不可强不知以为知。第四则：提问：有些老师知道世上许多事悄讲起来娓娓动听，这样的老师能说是好老师吗？结合孔子的思想谈谈。明确：礼记· 学习）中记录了孔子这句话：“记问之学，不足为人师”。这说明孔子认为只能记诵一些知识是不能当别人的老师的，一定要将知识融会贯通能在温习旧知识中有所发现，才可以为师”。4 学生集体背翻全文。三、总结课文，反思文本1 课文从学习态度和学习方法两个方面来论述学习，其中第一、二则是谈学习态度，第三、四剧是谈学习方法。学完课文后，我们要积票文中出