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文档简介
1、2020 年 10 月自学考试护理教育导论试题一、单项选择题 (本大题共 25 小题,每小题 l 分、共 25分在每小 题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写 在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。1. 大教学论的作者是 ()A 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 卢梭2.1887 年,在上海妇孺医院开办护士训练班,并被视为中国近代 护理教育的开端的麦克尼奇来自 ()A. 英国B.美国C.法国D.荷兰3. 为研究小组教学法的作用,将学生随机地分成2 组,一组完成采用课堂讲授法,另一组则将课堂讲授小组讨论结合起来。通过对两 组学生效果的评估,得出小组教学的经验。这
2、种研究属于 ()A. 实验法 B. 文献法 C. 调查法 D. 观察法4. 根据桑代克提出的学习规律,“三日不练,手也生”指的是 ()A. 准备律 B. 应用律 C. 效果律 D. 失用律5. 惩罚的不良刺激与行为反应的关系是 ()A. 不良刺激在行为反应之前 B. 不良刺激在行为反应之后C .不良刺激与行为反应同时出现 D. 两者关系不确定6. 认知心理认为,认知是一种信息加工,包括 ()A. 感觉输入的编码、储存和确认 B. 感觉输出的编码、储存和确认C. 感觉输出的编码、储存和提取 D. 感觉输入的编码、储存和提取7. 在保持记忆的方法中,有一种方法是把每个单词垂直排列,其 中每个词的首
3、字母组成一个词, 这种方法称为 ()A. 轨迹法 B. 转变语言的方法C.记住关键词方法D/首字母缩略词法8. 人本主义理论认为,教师理应对学生表现出正常的反应,以便 学生把他当作一个真实的人来接受 , 这主要强调教师理应具有的特征是 ()A. 真诚 B. 接受 C. 信任 D. 理解9. 以水平为基础的护理课程设置倾向于强调教育和课程内容作用 于()A. 整个社会环境 B. 临床护理C. 提升学生水平 D. 促动教学相长10. 核心课程所围绕的中心是 ()A. 学科 B. 学习者C .社会福要 D. 教学者11. 关于“课程”,狭义的定义是指 ()A. 学生在校期间具备的所有经验B. 由学校
4、提供的全部学习过程C .在学校机构指导下,学习者所经历的全部经验D .根据教学目的而划分的教育内容的各门科目12. 中国的孔子将奴隶制文化典籍加以整理、编辑,分为礼、乐、 射、御、书、数等六方面,称为“六艺”,分别传授给他的弟子,这 是最早的 ()A.学科课程B.活动课程C. 综合课程 D. 核心课程13. 学校的教学活动至少包括 4 个过程,其中首要的是 ()A. 发展社会准则和价值观 B. 传授知识C. 训练 D. 教导14. 行为目标模式的主要核心成分是 ()A. 方法 B. 内容C.目标D.评价15. 关于课程设置指导阶段的叙述,准确的是 ()A. 制定具体的教授内容 B. 勾画出课程设置的方向C.是课程设置的最后阶段D.制定教学大纲16. 发展新课程的第一 步是 ()A. 调查研究 B. 建立课程设计小组C .建设组织机构 D. 选择课程内容及教学方法17. 在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两 年与后两年修完。这种护理课程设置模式为 ()A . “平行式” B. “渐进式”C. “建筑
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