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1、5、想想、议议:谁的面积大?谁的周长大?特点计算公式长方形止方形平行四边形三角形梯形圆形扇形1、平面图形按围成线的特点可分 和2、填表平面图形的周长和面积一、复习目标:1、回顾面积公式的推导过程。2、能够灵活利用面积公式解决相关实际问题。3、数形结合,发展空间想象能力。二、回顾整理3、周长和面积有什么区别?(1)意义不同:(2)计算方法不同:(3)计量单位不同:4、思考:我们学过的平面图形的面积计算公式是怎样推导来的?它们之间有怎样的联系?大圆的圆周率比小圆的圆周率大。一个平行四边形一定可以分成形状完全相同的两个三角形三、对号入座。(将正确答案的字母填在括号内)一个平行四边形和一个三角形等底等
2、高,已知平行四边形的面积是角形面积是(A. 5)平方厘米。B. 15C. 25D. 5030平方厘米,那么三一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大()倍,它的面积扩大()倍。A. 2B. 4周长相等的长方形、A.长方形C. 8正方形、圆形,B. 正方形D.16(C.)的面积最大。圆形 D.无法确定四、应用题1、从一张长5.5厘米,宽4厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?如果在这个正方形中,再剪下一个最大的圆,圆的面积是多少平方厘米?2、一个长方形周长是 80分米,长与宽的比是 5: 3,这个长方形的面积是多少?3、求下面图形的周长和面积(直径:50米,长方形长:100米)三、达标练习1、求图形的周长和面积(只列式,不计算)二、火眼金睛。(对的在括号里打 V”,错的打 攵”)面积相等的两个三角形一定可以拼成一
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