【全册】2020年新编小学三年级体育教案

1、好资料、好学习，从这里开始周次时间计划进度一9.39.7引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。二9.10 9.141、队列队形；2、游戏：穿过小树林三9.17 9.211、基本体操：第八套广播体操（19）节；2、游戏：守卫 红旗四9.24 9.29游戏课；1、穿城门；2、加球接力五9.30 10.7国庆放假六10.8 10.131、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑七10.1510.191、素质练习：高抬腿跑；2、游戏：改换目标八10.2210.261、立定跳远；2、游戏：绕木棒运动九10.2911.21、韵律活动；2、走：改变速度的走十11.5-11.91、走：改变速度的走；2、游

2、戏：单脚跳接力11.1211.161、中距离跑：800米；2、游戏：绑腿接力卜二11.1911.231、投掷垒球；2、游戏：挑战应战卜三11.2611.301、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳十四12.3 - 12.71、韵律操ABC” ； 2、游戏：抢种抢收十五12.1012.141、游戏课：踏石过河、攻关十六12.1712.211、支撑跳跃：2、游戏：攻关十七12.2412.281、跳大纯；2、游戏：障碍物赛跑十八12.31 -1.41、考核：1分钟跳小纯；2、游戏：穿过小树林三年级体育教学逸慝表本学嬲教学内容、教学傕舞、教学摘瓶及翁忻案孽岫陋奎喽教孽啊铀塘:孽年佛操、龙般与游裴、娜厥

3、身舞残、髅触蓊廨蚁办麻裳与漏教、武术翰伽勃与no、俸 裔与健朦夔黜羸旗生据耀教学的窗,结含学堂慵魏选蟒教攀演3对赤陶岫教学的 希 乔同胞学筵,，箫搦忝同胞教港,，蒯版他1岫身心都耦到健麋、 金11椭畸陋覆嚷,耻他助傕谏肇上叁到孽司椭满勤陋燎教案课件系列三年级俸膏课教案时间第一周课型两课时内容（室内课）1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始 部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任

4、务：点名；教室1、教师语百要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教室里按自己 的座位坐好。110小基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、游戏是儿 童的良师益 友。1、做游戏可 以全面锻 炼身体。2、做游戏可 以使大脑 灵活。3、做游戏可 以培养优 良品彳惠。4、做游戏可 以使心情 愉快。教室1、教室讲解 语百要清 晰。2、要求：、学生认真 遵守纪律。、养成良好 的坐立行的 止确姿态。、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部5、做游戏可 以调解脑 力疲劳。重点：对游戏 好处

5、的理解 和认识。二、游戏：教室1、教师讲解1、学生认36小分手指操游戏的方真听讲/规则：法和规游戏方41、手指要灵贝黑法和规活。贝黑2、赦师做小2、不能有多范。2、学生练余的动习。作。3、学生练习和游戏。3、学生进3、跟随教师行游戏。口令做。结一、总结本束次课的教室教师总结本学生按教室部情况。次可的情况。的座位坐14小分好。二、下课。场教地学设回计顾三年级俸膏课教案时间第二周课型两课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力口克服困难的精神。顺序

6、教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站1、体委整队、X X X X X要清晰。成四列1师生问好、报X X X X X2、教师讲解横队。准告人数、检查X X X X X课堂要求2、学生和1备服装。X X X X X和任务。教师一部2、宣布课的3、教师带领同做游分内容和任务。学生一起戏。10小二、准备活做游戏。3、学生认动：4、教师讲解真听讲21、小游戏；四列横徒手操的看小范。“抓人”队，体操队型动作和要4、学生精2、小型徒手求。神饱满。操。5、师生一同13、专项准备练习。活动。一、队列队形：1、教师讲动1、学生认基1、集中注意作方法和要真听动本力联系；领。作

7、方法3部（有效与无1、教师做正和要领。18中分效）确的示2、学生练42、快快集合；范。习。3、稍息、立2、教师个别3、分组练正、向右看指导。习。齐；3、找好学生4、动作一5、变换队形；做表演。致，精神 饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏二、游戏：穿过小树林；1、教师讲解1、学生认规则：游戏方法真听游1、必须站在和规则。戏方法起跑线和规则。2后，拍手2、教师做正10中后/I能起确示范。2、学生练3跑。习和比2、不得碰到3、教师做正赛。下树，如确评定胜碰到扶起负03、分组比赛。跑。一、放松；1、教师总结1、认真听结本次课的讲情绪束部二、小

8、结；情况。饱满。12小分三、下课2、下课。2、下课。场教地设计八个小木柱； 四个标志物；学 回 顾时间第三周课型两课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1 9）节；2、游戏：守卫红旗目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体 姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列练 习；2、小型徒手 操；专项准备活 动；组织：X X X X XX X X X XX

9、X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、2、3、4、教师语言 要清晰。教师讲解 课堂要求 和任务。教师讲解 徒手操的 动作和要 求。师生一同 练习。1、学生站成 四列横队。2、学生认真 听队列的要 求。3、师生一同 练习。4、动作一 致，精神饱 满。112110小基 本 部 分二、第八套广播体操：第一节至第九节1、教师讲解 动作要求 和方法。2、教师做完 整的止确 的示范。3、教师个别 指导。4、找好学生 做表演。1、学生认 真听动 作要领 和方法2、学生练 习。3、分组练 习。4、动作一 致,精神 饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节

10、的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方。三、游戏；守卫红旗 规则：1、没有被教 导的人不 得随意进 入圈内。2、叫号时要 清楚、响 亮，松手 时红旗必 须竖直。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑1、学生认 真听游 戏的方 法和规 贝黑2、学生练 习。2310中2、3、教师做正 确的示 范。教师止确 评定胜 负。3、分组比 赛。一、放松；1、教师总结1、认真听讲结本次课的情情绪饱满。束二、小结；况12小部2、下课。分三、下课2、下课。场 地 设 计教 学 回 顾三年级俸膏课教案时间第四周课型两课时内容游戏课；1、穿城门；2、加球接力目的1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。2

11、、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列练 习；组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务3、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。1、学生站成 四列横队。2、学生认真听队列的 要求。3、师生一同 练习。4、动作一致， 精神饱11210小2、小型徒手 操；3、专项准备 活动；4、师生一同练习。满。1

12、一、游戏1、教师讲解1、学生认真（穿称门）：动作要求听动作要规则：和方法。领和方法基1、游戏者必2、教师做完学生练本须成一路纵整的正确习。3部队向前跑，否的示范。2、分组练习。一18中分则判失败。3、教师个别3、动作一致，42、游戏者进指导。精神饱行时游戏者4、找好学生满。之间不准松做表演。手。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部分3、城门不准 随便移动，否 则判本队失 败。二、游戏： （加球接力）规则：1、球掉到地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。1、2、3、教师讲解游戏的方 法和规贝黑教师做正 确的示 范。教师止确 评定胜 负。

13、1、学生认真听游戏的方法和规2一310中2、3、贝黑学生练习。分组比赛。一、放松；1、教师总结1、认真听讲结本次课的情情绪饱满。束二、小结；况。12小部2、下课。分三、下课2、下课。场 地 设 计四个小皮球四个标志物教 学 回 顾三年级俸膏课教案时间第五周课型两课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提图刖滚翻的技术，发展 学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常

14、 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。1110小正、稍息、集 合、解散、。2、广播操。3、专项准备 活动。体操队型4、师生一同 练习。4、学生充分 活动各关 节。2一、技巧：1、教师讲解前滚翻起立，动作方法1、学生认接球和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完整法和要

15、X部重点：蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：动作生个别指3、学生分连贯，协调导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏：（障碍赛跑）规则：基1、游戏者应本在比赛中部完成所规分定的动1、教师讲解1、学生认作。游戏要求真听讲29中2、由小裁判和规则。游戏规/评定动作贝黑3正确与2、学生练习否。比赛。2、学生练3、每个队员习比赛。的比赛次3、教师做正数相等。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场教地学设回计顾算皴俸

16、H课教案时间第六周课型两课时内容1、素质练习：高抬腿跑；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课的学习，发展学生的身体素质，提高腿部力量练习。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：队列练习； 小型徒手操； 专项准备活动；组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X教师语言要 清晰。教师讲解课 堂要求和 任务。教师讲解徒 手操的

17、动 作和要 求。师生一同练 习。学生站成四 列横队。学生认真听 队列的要 求。师生一同练 习。动作一致，精 神饱满。112110小队，四列横体操队型素质练习：高1、教师讲解1、学生认真抬腿跑动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：大腿高学生练本抬，前脚掌积2、教师做完习。3部极下压。整的止确一18中分的示范。2、分组练4习。3、教师个别指导。3、动作一致，精神4、找好学生 做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1、教师讲解1、学生认真基（改换目标）游戏的方听游戏的方本规则：法和规法和规则。部追者只能拍贝黑分人，不许2、学生练习。堆人，拉2、教

18、师做正21中人。确的示范。3、分组比赛。一0逃者需要“隐3蔽必须站3、教师止确在前回站评定胜在后面，或侧面。负。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计教 学 回 顾三靠皴体毒！教案时间第七周课型两课时内容1、立定跳远；2、游戏:绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报

19、告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：队列练习； 小型徒手操； 专项准备活动；组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、教师讲解 徒手操的动 作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成 四列横队。2学生认真听 队列的要求。3、师生一同 练习。4、动作一致， 精神饱 满。112110小一、 立定跳1、教师讲解1、学生认真远动作要听动作要领求和方和方法学生基重点：蹬地要法。练习。本用力，重心向3部上，落地缓冲2、教师做完2、分组练习。一18中分整的正确的4示范。3

20、、动作一致，精神饱满。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏（绕木棒运 动）规则：不击掌或发 令后不得 起跑。再穿行时不 可碰到小 木棒，不 可跨越小 木棒。1、教师讲解游戏的方1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规贝黑学生练 习。分组比 赛。2一310中2、3、法和规 贝黑教师做正 确的示 范。教师止确 评定胜 负。结束一、放松；1、教师总结本次课的情1、认真听讲情绪饱满。部分二、小结；况。2、下课。12小三、下课2、下课。场教地学设回计顾三靠皴体毒！教案时间第八周课型两课时内容1、韵律活动；2、走

21、：改变速度的走目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲

22、解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节11210小队，四列横体操队型一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真节奏游戏游戏要求听讲游戏猜猜它是谁和规则。规则。212基规则；/中本1、被猜者不2、学生练习2、学生练习3部要动不要比赛。比赛。分笑和不许说话。3、教师做正3、分组比2、如果第一确评定胜赛。次猜专K负。以才第二次。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走： 改变速度的 走；重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然人 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分

23、 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计叁年级儒崎魂教案时间第九周课型两课时内容1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课

24、堂常组织：规：1、教师语百1、学生站四1、体委整队、X X X X X要清晰。3用横队。1师生问好、报X X X X X告人数、检查X X X X X2、教师讲解2、学生认真服装。X X X X X课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注思力集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走：改变1、教师讲解1、学生认真速度的走；动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：下上肢领。本的协凋，放2、教师做分315中部松，自然。解和完整2、学生集体/分动

25、作示练习。4难点：抬头，范。挺胸，自然大3、学生分组方。3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：单脚跳接力规则：1、2、3、教师讲解 游戏要求 和规则。学生练习 比赛。教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。2/312中1、2、起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。发出信号 后/I能起 跳，其余 人击掌后 才能起 跳。3、分组比赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；13小分三、下课2、下课02、下课。场预地设计计室年级修:膏课教聚时间第十周课型一课时内容1、中距离跑：800米；2、游戏

26、：绑腿接力1、通过学习走的正确方法，培养学生跑的正确姿势，巩固跑的技能发展学目的生跑的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语百1、学生站四1、体委整队、X X X X X要清晰。3用横队。1师生问好、报X X X X X告人数、检查X X X X X2、教师讲解2、学生认真服装。X X X X X课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注思力集中。1、队列：四列横2、广播操

27、。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、中距离1、教师讲解1、学生认真跑：800米动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：下上肢领。本的协凋，放2、教师讲解315中部松，自然。跑步的动2、学生分组/分作要领。进行练4难点：调整呼习。吸，抬头，挺胸，自然大3、教师给予方。鼓励学3、小组比赛生。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（绑腿接力）规则：1、2、3、4、教师讲解 游戏要求 和规则。教师做正 确示范。学生练习 比赛。教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。2/312中1、2、3

28、、教师发令 后或击掌 后/I能起 跑。按教师规 定的要求 抛丸不得 少跑。4、分组比赛。纯J Ah 要绑好，绳子松开 不得分。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；13小分2、下课02、下课。三、下课场地预设计计时间第T一周课型两课时内容1、投掷垒球；2、游戏：挑战应战目的1、通过这节课的学习，使学生初步投掷动作和技术，发展学生的上肢的*02、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内

29、容和任务。二、准备活 动：1、队列练习： 2、徒手操。3、专项准备组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队， 体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分11210小活动。活动各关 节。一、 投掷1、教师讲解1学生认真垒球动作方法听讲动作方和要领。法和要领。基重点：手臂要418中本充分展开。2、教师做分2学生集体X部解和完整练习。8分难点：动作协动作示调范。3学生分组练习。3、教师给学生个别指

30、导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏：挑战应战基规则：本1、应战人在部对方拍到分自己手之1、教师讲解1、学生认前不得踏游戏要求真听讲29中过起跑和规则。游戏规/线。贝黑32、追拍时不2、学生练习得用力堆比赛。2、学生练人。习比赛。3、应战者如3、教师做正失败就算确评定胜3、分组比对方胜负。赛。利。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场 地 设 计垒球若干教 学 回 顾三靠皴体毒！教案时间第十二周课型两课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳1、通过本次课的学习，使学生

31、进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织规：1、教师语百1、学生站四1、体委整队、X XXX X要清晰。列横队。1师生问好、报X XXX X告人数、检查X XXX X2、教师讲解2、学生认真服装。X XXX X课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注思力集中。1、队列：四列横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备 活动。一、

32、技巧：1、教师讲解1、学生认真（仰卧起坐）动作方法听讲动作和要领。方法和要基领。本重点难点：用2、教师做分315中部力收复。解和完整2、学生集体/分动作示练习。4范。3、教师给学3、学生分组生个别指练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（快跳快跳）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、起跳前必/2中须站在起2、学生练习2、学生练习3跳线后不比赛。比赛。得踏线。2、跳垫子是3、教师做正3、分组比脚/、要碰确评定胜赛。垫子如到负。了扶起来再跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；13小分三、下课2、下课。2、下课。场 地 设 计垫子20块预计三年级俸膏课教案时间第十三周课型两课时内容1、韵律操ABC驼；2、游戏：抢种抢收1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作， 培养学生的协调性灵敏性等能力。目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语百 1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清晰。力用横队。1师生问好、报 乂乂乂乂乂告人数、检查 XXXXX2、教师讲解 2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。1 10小备内容和任务。部二、