《虞美人》ppt50988学习课程

1、李煜第一页，编辑于星期日：六点 七分。第二页，编辑于星期日：六点 七分。第三页，编辑于星期日：六点 七分。第四页，编辑于星期日：六点 七分。虞美人：取名于项羽宠姬虞美人。为唐教坊曲名，后用作词牌，因李煜填此词的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壶水”等。第五页，编辑于星期日：六点 七分。了解李煜亡国之君的囚客身世了解李煜亡国之君的囚客身世感受他的思念故国的情怀感受他的思念故国的情怀赏析花间词作的艺术特色。赏析花间词作的艺术特色。第六页，编辑于星期日：六点 七分。 关于作者李煜大家知道多少？关于作者李煜大家知道多少？第七页，编辑于星期日：六点 七分。在词坛在词坛上有较高地位上有较高地位, ,被

2、誉为被誉为“词中之帝词中之帝”。一代词家李煜第八页，编辑于星期日：六点 七分。宋太宗开宝八年（宋太宗开宝八年（975），宋兵攻克），宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过金陵，李煜投降，被送往汴京，过着着 “日夕只日夕只 以泪洗面以泪洗面”的软禁生活。的软禁生活。三年后，李煜四十一岁生日时，作三年后，李煜四十一岁生日时，作虞美人虞美人 词，并令歌伎演唱，此词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首这首虞美人虞美人 也便成了李煜的绝也便成了李煜的绝笔之作。笔之作。第九页，编辑于星期日：六点 七分。第十页，编辑于星期日：六点 七分。 诗歌诵读技巧：

3、诗歌诵读技巧：“音读音读”：字准句清，音正腔圆，语调控制得体。：字准句清，音正腔圆，语调控制得体。“意读意读”：读书声中见人物，读书语气中见事态，：读书声中见人物，读书语气中见事态，读书语调中见变通。读书语调中见变通。“情读情读”：字字含情，句句融情，篇中洋溢着情感，：字字含情，句句融情，篇中洋溢着情感，以一己之情与作者之情共鸣、共振。以一己之情与作者之情共鸣、共振。“美读美读”：追求形象美、形式美、韵律美、：追求形象美、形式美、韵律美、情趣美。情趣美。第十一页，编辑于星期日：六点 七分。 春花秋月何时了春花秋月何时了？往事知多少往事知多少？小楼昨夜小楼昨夜又东风，故国不堪回首又东风，故国不堪

4、回首月明中。月明中。 雕阑玉砌应犹在，雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有只是朱颜改。问君能有几多愁几多愁？恰似一江春水恰似一江春水向东流。向东流。诵诵 读读第十二页，编辑于星期日：六点 七分。整体感知整体感知：你认为全词的词眼是什么？你认为全词的词眼是什么？思考思考：作者的愁情是如何表现的？作者的愁情是如何表现的？第十三页，编辑于星期日：六点 七分。春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水砌、朱颜、一江春水意象第十四页，编辑于星期日：六点 七分。、“春花秋月春花秋月”本来是美好的事物，本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结

5、束呢？李煜为什么希望它们结束呢？ 请思考请思考2 2、“往事知多少往事知多少”中的中的“往事往事”所具体所具体指什么？即作者怀念的是什么？指什么？即作者怀念的是什么？ 3 3、“小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风”中，中，“又又”字字表现了什么意味？表现了什么意味？4 4、作者为什么作者为什么 “故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中”？5、“朱颜朱颜”的含义是什么的含义是什么? ?第十五页，编辑于星期日：六点 七分。 讨论：在前六句中，哪个字可以作为全词的“词眼”？第十六页，编辑于星期日：六点 七分。永恒的永恒的“春花秋春花秋月月”今非昔比的今非昔比的“往事往事”年年到来年年到来的的“小楼小楼东风东

6、风”不堪回首的不堪回首的“故国故国”应犹在的应犹在的“雕栏玉砌雕栏玉砌”已改的已改的“朱朱颜颜”不变的不变的“外物外物”巨变的巨变的“人事人事”物是人物是人非之痛非之痛 对比对比第十七页，编辑于星期日：六点 七分。第十八页，编辑于星期日：六点 七分。第十九页，编辑于星期日：六点 七分。 以水喻愁以水喻愁你还能说出写愁的句子吗？你还能说出写愁的句子吗？ 赏析赏析“问君能有几多愁？恰似一江问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。春水向东流。”一句。用了什么修辞手法？一句。用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？比喻、设问 、第二十页，编辑于星期日：

7、六点 七分。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！字了得！ 李清照李清照声声慢声声慢白发三千丈，缘愁似人长。白发三千丈，缘愁似人长。 李白李白秋浦歌秋浦歌离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 李煜李煜相见欢相见欢花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。花自飘零水自流，一种相思，

8、两处闲愁。 李清照李清照一剪梅一剪梅只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 。 李清照李清照日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢崔颢 第二十一页，编辑于星期日：六点 七分。 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。 李煜相见欢 ( 愁之形态、愁之数量愁之形态、愁之数量)白发三千丈白发三千丈, 缘愁似个长。缘愁似个长。 李白李白秋浦歌秋浦歌( 愁之长度愁之长度)只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。 李清照武陵春( 愁之重量愁之重量)第二十二页，编辑于星期日：六点 七分。 品味鉴赏抽刀断水水更流，举

9、杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。（李白秋浦歌） 白头白头搔更短，浑欲不胜簪。搔更短，浑欲不胜簪。 （杜甫春望）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。离恨恰如春草，更行更远还生。离恨恰如春草，更行更远还生。 李煜 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。提示：以水喻愁：以发喻愁：以重喻愁：以草喻愁：第二十三页，编辑于星期日：六点 七分。、李煜用、李煜用“一江春水向东流一江春水向东流”来比喻他的愁，来比喻他的愁，那么他是为什么而愁？请结合全词内容和李煜那么他是为什么而愁？请结合全词内

10、容和李煜身世概括。身世概括。 “东流东流”有可能是双关，水流向东或南唐有可能是双关，水流向东或南唐故都金陵（南京）在东南方向。故都金陵（南京）在东南方向。 点评：亡国之痛，作为帝王不能保住国家点评：亡国之痛，作为帝王不能保住国家的后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，对自由尊严的后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，对自由尊严和安逸生活的留恋，前途无望的心灰意冷和安逸生活的留恋，前途无望的心灰意冷亡国之君所特有的感情，比普通人的愁更丰亡国之君所特有的感情，比普通人的愁更丰富，更深远。（李煜的词，是在汴京被拘禁富，更深远。（李煜的词，是在汴京被拘禁中写的，他看不到长江，长江成为他怀念故中写的，他看不到长江，长江成为

11、他怀念故国的一部分。）国的一部分。） 第二十四页，编辑于星期日：六点 七分。词中出现词中出现“月月”这一意象，在中国古典诗词中，这一意象，在中国古典诗词中，“月月”这个意象有什么特殊固定的涵义吗？这个意象有什么特殊固定的涵义吗？ 月：月：怀念亲人，怀念故乡之意怀念亲人，怀念故乡之意 第二十五页，编辑于星期日：六点 七分。 举头望举头望明月明月，低头思故乡。，低头思故乡。我寄愁心与我寄愁心与明月明月，随风直到夜郎西。，随风直到夜郎西。 海上生海上生明月明月，天涯共此时。，天涯共此时。 但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵娟婵娟。 秦时秦时明月明月汉时关。汉时关。 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫

12、露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍第月夜忆舍第 第二十六页，编辑于星期日：六点 七分。“长亭、柳”：送别渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。（王维送元二使安西）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永雨霖铃）长亭外，古道边，芳草碧连天。（李叔同送别）第二十七页，编辑于星期日：六点 七分。“莲、梅”：高洁的品质予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。（周敦颐爱莲说）无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）第二十八页，编辑于星期日：六点 七分。雁：书信、相思雁：书信、相思三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。正伤心，却是旧时相识。 （李清照（李清照声声慢声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅）第二十九页，编辑于星期日：六点 七分。 第三十页，编辑于星期日：六点 七分。作业：作业：1921年毛泽东仿写了一首年毛泽东仿写了一首虞美人虞美人写写新婚乍别的离愁别绪：新婚乍别的离愁别绪：“堆来枕上愁何堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天意总难明，