多变的价格学案

1、多变的价格学案经济生活第一单元生活与消费第二课影响价格的因素20，在其他条件不变的情况下，XX 年一单位 m商品的价值用货币表示为？6、假设某国生产 m 商品的企业只有甲乙两家。XX 年甲企业的产量为10 万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8 万件，每件商品的生产时间为10小时。如果 XX 年甲企业的劳动生产率提高20，其他条件不变，则XX 年 m商品的社会必要劳动时间为？7、假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2 小时，价值为 40 元。如果生产者A 生产该商品的个别劳动时间为1小时， A 在 4 小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是？8

2、、假定去年生产一克黄金的社会必要劳动时间是生产一克白银的社会必要劳动时间的8 倍，且5 件A 商品=2克黄金，如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1 倍，那么5 件A 商品的价格用白银表示为？9、假设生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是2 小时，如果某企业的劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产一双皮鞋的价值量是？10、XX 年某商品价值为100 元， XX 年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，若其他条件不变，该商品的价值为？11、假定去年生产1 台彩电的社会必要劳动时间是生产1 台 DVD的社会必要劳动时间的2 倍。如果今年生产彩电的社会必要劳动时间延长1 倍，而生产DVD的社会劳动生

3、产率提高 1 倍，那么1 台彩电 =？台 DVD12、1 盒水彩笔原来12 元钱，假如现在其他条件不变，生产水彩笔的社会劳动生产率提高了1 倍，那么 1 盒水彩笔现在的价格应该是13、假设某国去年生产一件m商品的社会必要劳动时间为 1 小时，其价值等于 10 元；甲企业生产一件 m 商品所花费的个别劳动时间为 1.2 小时。如果甲企业今年的劳动生产率提高 50，其他条件不变， 则甲企业今年销售一件 m商品的价格是？14、假设某国 XX年生产 m商品 10 亿件，单位商品的价格为 10 元， m商品价值总额和价格总额均为100 亿元。 如果XX 年从事 m商品生产的劳动者数量增加 10%，社会劳

4、动生产率提高 10%，其他条件不变， 则 XX年 m商品的价值总额和价格总额分别为？15、某国 XX年生产 m商品 10 亿件，价值总额为100 亿元。如果 XX年从事 m商品生产的劳动者数量增加 10，社会劳动生产率提高 20，其他条件不变，则 XX 年 m商品的价值总额为？答案：1、1 双皮鞋可以换8 件上衣2、现在 10 部手机可以换5 部 mp43、甲、乙、丙三家企业在30 小时里生产的布能分别换到 30、15、 10 个瓷碗4、他用 4 小时生产同样的皮鞋售出后收人是120 元5、XX年一单位 m商品的价值用货币表示为12.5 元6、XX年 m商品的社会必要劳动时间为7 小时7、使用

5、价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是： 4、 160、408、5 件 A 商品的价格用白银表示为16 克9、该厂生产一双皮鞋的价值量是2 小时10、该商品的价值为 80 元11、1台彩电 =8 台 DVD12、1盒水彩笔现在的价格应该是6 元13、甲企业今年销售一件m商品的价格是10 元14、XX年 m商品的价值总额和价格总额分别为110 亿元和 121 亿元15、XX 年 m商品的价值总额为110 亿元部分题目详解：1、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，即二者成正比。所以，生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，即皮鞋的价值量增加一倍，那么，1 双皮鞋

6、可换4 件上衣；而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半，即上衣的价值量减少一半，此时1 双皮鞋可以换8 件上衣。2、商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。所以，生产手机的社会必要劳动时间降低一倍，即手机的价值量降低一倍，那么，在生产 mp4所用的社会必要劳动时间不变的情况下， 等式应是：1 部手机 =1 个 mP4。而实际生产 mP4的社会必要劳动时间提高一倍，即 mP4的价值量增加一倍， 那么，此时的等式应是： 1 部手机 =1/2 个 mP4。所以， 10 部手机 =5 部 mP4领悟：分环节各个击破。先算出生产手机的社会必要劳动时间增加时会换多少个以前的 mP4，再算出

7、生产 mP4的社会劳动生产率提高时它的价值量怎么变化，从而与以前进行换算。5、【解析】本题是一道计算题，题目设计新颖，考虑因素较多。宜分解步骤解答,第一步：设社会劳动生产率提高时，则该商品的价值量为元（ +） X=15元第二步：货币贬值后，要元才能买到价值量为元的商品由于货币贬值，意味着花100 元钱只能买到价值量为80 元的商品，则： . 元6、【解析】 XX 年甲企业的个别劳动时间为6÷（ 1 20） 5 小时，年产量为12 万件。由题意（12× 510× 8）÷（ 12 8） 7 小时。此题考查商品价值量的计算方法，要根据商品数量、同行业生产该商品

8、共需要的劳动时间来计算。14、通过社劳率引起的商品数量和单位价值量的变化，而单位时间内的价值总量不变，因此不考虑劳动者数量的变化，08 年价值总额仍然是100 亿。但是由于劳动者数量增加10%，又引起商品数量的增加（1+10%），这个数量增加跟社会劳动生产率无关。因此 08 年价值总额应为100 亿×（ 1+10%） 110 亿。价格总额商品数量×单位商品价格，劳动者增加10%，导致 w 数量发生变化（ 1+10%），同时社劳率提高 10%，商品数量随之发生变化（ 1+10%），因此 08 年 w 总数量为 10 亿×（1+10%）×（ 1+10%） 1

9、2.1 亿件。已知价格未发生变化。故 08 年商品价格 12.1 亿× 10 元 =121 亿元。3、价值规律及其表现形式（ 1）、价值规律的基本内容教师：大家知道，价值决定价格，社会必要劳动时间决定商品的价值量。商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，价格要与价值相符。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这就是价值规律的基本内容。同学们要正确理解等价交换第一，等价，是指价值量相等。货币产生以前，等价交换要求交换的商品的价值量相等；货币产生以后，等价交换要求价格和价值相符。第二，等价交换并非指商品交换的个别场合，而是从商

10、品交换的总过程来讲的，指的是商品的平均价格和价值相符。学生判断：等价交换就是价格和价值相符。（）2 等价交换只存在于商品交换的平均数中。（）由于供求关系影响，价格是经常变化的，但价值决定价格，价格的变化又不会无限上涨或下跌，价格是围绕价值上下波动的。这就是（ 2）价值规律的表现形式价格围绕价值上下波动图：价格围绕价值上下波动 , 是否违反等价交换原则呢？学生活动：思考讨论，发表见解。教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一

11、种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。师生共同归纳：第一，价格为什么会上涨或下跌？因为供求影响价格。第二，价格为什么不会无限上涨或下跌？价格不会无限涨落的直接原因是价格也会影响供求，根本原因是价值决定价格第三，价格围绕价值上下波动，不但没有违背价值规律，反而正是价值规律的唯一表现形式。学生讨论. 由于价格影响供求，所以价格会出现上涨或下跌。（）2市场经济中，商品都由企业定价，因此，企业决定商品的价格。（）课堂检测1小灵通XX 年退市，让出频段支持3G 发展。虽说小灵通不具备手机的许多功能，但凭借资费低廉的优势，至今仍有 7000 万用户在使用。这说明A价廉是商家追求的目标 B成本影响价

12、格c价格影响需求 D需求影响价格解析资费低廉所以有7000 万用户在使用，说明了价格对需求的影响。2假定 XX年某国生产1 件 A 商品和生产两件B 商品的社会劳动时间都是10 个小时， XX 年生产 A 商品的社会劳动生产率提高一倍，生产B 商品的个别劳动生产率降低一半，在其他条件不变的情况下，按照等价交换原则，1 件A 商品可以交换B 商品A1 件 B 2 件 c 4 件 D 8 件解析 A 商品的社会劳动生产率提高一倍，它的价值量降低一倍，为5 小时； B 商品的个别劳动生产率降低一半，它的价值量不变，为5 小时。选 A。3下图描述的是XX 年 1 6 月某商品的价格走势，根据该图下列理

13、解错误的是A生产者可能会扩大该商品生产B该商品很可能供不应求c该商品的互补商品需求量会有所增加D该商品的替代商品需求量会有所增加解析该商品价格上升，它的互补商品的需求量会减少，替代品的需求量会增加，c 项理解错误。4企业要在价格竞争乃至生存竞争中占据优势，就要A提高劳动生产率，减少个别劳动时间B增加个别劳动时间，增加商品劳动含量c降低商品价格，扩大商品市场需求量D面向市场，使产品做到适销对路解析题目考查价格变化对生产的影响。B、 c、 D 三项观点错误。5. 目前我国液晶电视价格大幅度下跌，业内人士认为，液晶电视价格大幅度下跌是市场发展的必然。而到了XX 年元旦期间，液晶电视销量大增。据此回答

14、1 2题。1“液晶电视价格大幅度下跌是市场发展的必然”说明市场竞争激烈，供求关系发生变化商家为了抢占市场，让利给消费者个别劳动生产率的提高使单位商品的价值量降低社会劳动生产率提高，生产商品的社会必要劳动时间缩短ABcD解析本题考查影响价格的因素，液晶电视价格大幅度下跌主要原因有两个，一是社会劳动生产率提高，商品价值量降低，二是供求关系发生变化，符合题意，选B。个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变，观点错误。答案B（课堂总结 ) 知识体系学习反思第二课第二框价格变动的影响学案学案签阅【学习目标】. 知识目标：通过教学，使学生知道替代品和互补品的含义；理解价格变动对消费需求和生产经营的影响；结

15、合实例分析在现实生活中消费者的消费选择、生产者的生产调整各出于什么样的考虑。2. 能力目标：着重培养分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象能力，从而提高参与经济生活的水平。3. 情感、态度和价值观目标：通过学习价格变动对人们生活的影响，使学生懂得在何种情况下消费较经济，从而提高学生参与经济生活的能力。通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，激发学生努力学习，以适应将来激烈的市场竞争。【学习重难点】、价格变动对人们生活的影响。2、价格变动对生产经营的影响。【学习方法】主要采用情境教学法、启发式教学、学生探究性学习、合作性学习（师生互动、生生互动）【设

16、计思想】在整个教学活动的设计中立足于学生的现实生活经验，注重用生活化的情景来呈现问题，提供学生探究的平台和路径。以学生“学”为主，学生在一定的情境与社会经济背景下，借助教师和学习伙伴帮助，利用必要的学习资源，通过知识建构的方式而获得的，从而达到预期目标。【教学方法】情景教学法，合作探究（思考讨论、分析判断）启发引导、归纳，讲授法【课时安排】 1 课时【情境导入】价格变动的影响一、对人们生活的影响思考：花一百元买同样的商品，今天和两年前所买的量一样吗？展示一张百元大钞，并提出问题让学生思考。（创设情境吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，顺势导入新课。）、商品价格变动引起商品需求量的变化一般来说，当

17、某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。想一想。汽油价格上升，需求量有什么变化？创设情境，联系学生实际，激发学生积极思维，加深对知识的理解，突破重难点。2、不同商品需求量对价格变动的反应程度不同（ 1）生活必需品（ 2）高档耐用品过渡：但是不同商品价格变动对人们需求的影响力不同。3、商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求（ 1）互为替代品（ 2）互补商品思考：（ 2）电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品各有什么联系？过渡 , 电动车、汽车、汽油，电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品在现实生活中是什么关系？二、对生产经营的影响、调节生产规模2、提高

18、劳动生产率3、生产适销对路高质量的商品回答：面对汽油价格上涨，假如你是汽车企业的管理者你将会采取什么应对措施？价格变化关系到千家万户，一般来说在收入总水平不变的情况下，价格总水平上涨，生活水平降低，价格总水平下降，生活水平会有所提高，所以党和国家历来重视物价问题。课堂小结：学生谈谈本节课的收获并做课堂小结。教师适当引导通过归纳总结，建构知识体系不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求对人们生活的影响商品价格变动会引起需求量的变化对生产经营的影响调节生产规模提高劳动生产率生产适销对路的高质量商品课堂训练：选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目

19、要求的）、价格变动对人们生活的影响表现在（）价格上升，购买减少价格下降，购买增加某种商品价格上升，其互为替代商品的需求扩大价格下降，生产规模缩小A、B、c、D、2、近年来我国粮价的上涨并没有引起居民的恐慌，这是因为（）A. 生活必需品价格的变动对人们的生活没有影响B. 居民普遍具有“买涨不买落”的心理c. 生活必需品价格的变动对人们生活的影响较小D. 居民普遍具有“买落不买涨”的心理3、受油价上涨影响，居民购买电动车的多了，购买了摩托车的少了。出现这种现象主要是因为电动车和摩托车（）A是功能不同的商品B是对环保有不同影响的商品c是互为替代商品D是互补商品4、下列属于互补商品的是（）A牛肉与猪肉B货车与飞机c汽车与