如何在课堂教学中创设情境_第1页
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文档简介

1、如何在课堂教学中创设情境良好的教学情境能激发学生学习的积极性，促进学生主动学习，对教师课堂教学的成 功起着十分重要的作用。随着素质教育的深入实施，人们的教育观念正在逐步转变，对课 堂教学评价标准也应不断更新。一、创设问题情境，引发学生学习的好奇心，培养自主学习的能力希腊哲学家柏拉图说过，好奇者，知识之门。如果我们能利用多种教学手段，充分利用学生的想象空间，将学生带入到不同的课堂气氛，适合于课堂内容的环境、气氛当中 去，就会有不同的效果，这便是人为的创设情境。在课堂教学中，创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要，唤起学生的学 习兴趣和热情，启迪学生的思维，增强学生在教学活动中的学习主动性

2、和主体意识，提高 课堂教学效果，提高教学质量。俗话说，良好的开端是成功的一半，新课导入得好，便能 在课堂上吸引学生，从而激发学生的求知欲，使之自觉主动地参与到学习中去，因此在新 课导入中精心创设思维情境显得非常重要二、紧密联系学生的实际，创设生动有趣的教学情境一情境是符合学生已有的生活经验和认知水平的学习环境，符合学生的生活经验的素 材和符合学生认知水平是教学情境的必备要素。二从创设情境中引导自信教学中根据教学的内容，目标，有机地运用情境创设使课堂富有情趣，具有一定的情 节，如通过临床实例，并声情并茂的形象化语言描述，激发好奇心，在主动参与积极投入 教学中引导自信，所以不管学生的根底如何差，只要给他足够的自信，都会有一定的收 获。三情境具有调动学生积极学习和成长的情意因素只要学生积极参与就多用鼓励、肯定性的语言，鼓励学生大胆发言，培养他们的自信 心；教学中要不怕学生失误，应千方百计寻找其值得肯定的地方，特别是对于课堂上表现 比拟胆小，答复下列问题怕答错而被人耻笑不敢发表自己见解的学生要给予恰如其分的鼓励， 帮助他们树立自信心、上进心。通过营造一种生动有趣的、具有吸引力的学习背景，创设一种与亲和的人际情境交融 在一起教学情境，激发学生学习的兴趣与动机，使

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