大学生自我成长报告

1、大学生自我成长报告大学生自我成长报告篇 1 时间如白马过隙，年华瞬间斑 驳，不知不觉中，我已经走过了 20 多个念头。通过心理健 康这次作业，我回忆了自己的成长过程。心理健康课是对我 们很有用处的一门课程，通过对它的学习，我们学到了很多 有用的知识。我们懂得了如何去定义心理这个名词，如何进 行情绪的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何培养和 塑造人格和意志品质，知识非常全面透彻。我认为这次的自 我分析对于我非常重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎 么样的一个人，在每一段成长历程和人生经验中，每一步成 长都是我学习积极面对人生的时机。在自我分析中也学会认 识自我，完善自我。一、自我成长分析：

2、上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我 学习上的催促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学 校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别 是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但 事业有成，生活中更是一位慈父。如果一定要我说出一个我 最崇拜的人，那就是我的父亲。他坚强、乐观的性格无时无 刻不在影响和鼓励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是 在掌声和鲜花中度过的， 那时的成长道路可谓一帆风顺。 刚 入高中，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生 的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是 那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了， 校园不

3、再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了 陌生，一切都变得快乐起来了 ! 中学的生活主要是学习，那 时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深 深的讨厌上了这门课，还为自己找了个满意的借口：我相信 我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了 还是得学。 中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不 过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜 欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏 话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好 感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧 的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩 饰。中学的

4、生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了 我的中学生活，结束了我的单纯生活。 在经历高考这个人 生重大的转折点前，由于高中生活紧张而充实，但我却陷入 地谷，后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的 突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有掌 握好学习方法根底知识。所以与其他同学的成绩拉开了很大 的距离。渐渐的觉得老师没那么关心自己了，不再那么受宠 爱了，不再那么骄傲了。想赶上却找不到前进的动力。觉得 自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓励下，我终于 鼓起勇气，相信自己，还不能放弃。我决定一定要努力考上 大学。迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的

5、汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对 客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世 界上的人和事，也许这就是所谓成长吧 ! 此后，我渐渐拥有 了成人的感觉感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了 一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭 受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远 的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更 多的理解、更多的关心，而不再执迷于个人的得失。所以有 人说挫折、 痛苦的背后才是成长的空间。 大学生涯的头一年， 也使我第一次有时机接触到了心理这个领域。在学校这个群 体中，每个学生的个

6、性特点千差万别，但也有着共同的群体 特征，比方文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是 表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念 和标准影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体 是实现组织目标、完成组织任务的根本单位。认识并注重这 一点，对于我今后进入工作，具有极其重要的奠基作用。二、我的根本的人生观： 我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有 巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高 中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完 善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越 认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成 正确的人

7、生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德 至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条， 并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以 前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我 理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会 得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师， 我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助 我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现 在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对 整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起 一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负 的责任，在奉献中

8、实现自身的价值。这么多年来，我形成了善良、宽容、单纯和积极向上的 品质，也恰恰因为这些良好的品质，使我从小到大一直都有 着良好的人缘，得到了太多人的关爱和帮助。但也正是因为 周围家人、朋友的宠爱，使得我在生活中有一些理想主义， 同时又有些依赖性。因此，朋友们对我的评价是善良、 开朗、 单纯，他们总是批评我太过于理想主义了、太傻了、不够圆 滑。我个人对此局部赞同，我觉得自己有时候确实应该变得 现实一些、聪明一些、圆滑一些，但绝对应该要分时机、场 合和对象。我相信人性本善，所以即使一个人作恶多端，我也相信 他一定是有着一些可以被宽容和理解的理由的。也因此，我 总是更容易能够理解和谅解他人。三、评价

9、：同学眼中的我：开朗，有幽默感，真诚对人，较积极面 对生活。 批评：没有恒心，有时候很懒，很急躁，没有什 么创造性。有时候会莫名其妙地生气。四、结束语： 曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大 学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的 价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的 人。我觉得自己还有许多当面还需要加强， 第一， 坚持读书， 读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到 提高。终身学习确定自己的目标。第二，学会取舍，宽容他 人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索 !大学生自我成长报告篇 2 时光飞逝，进入大

10、学以来已经 快接近三个月了。大学的生活对我来说是新鲜的，是不不同 于以往的。我对陌生又新鲜的大学充满着好奇感，我想去探 究。正因为当初我对大学生心理健康与实务这门学科充满着 好奇感，我想去探索何为大学生心理健康，所以我选择了这 门选修课。这门课程给我带来了全新的知识，拓展了我的知 识面。让我学到以前从未接触过的事物，让我了解到心理学 是如此的有趣和有用。正如这次论题。借此论题，我可以进 行一次深度思考人生、有一个全面了解自己的时机，以至于 我可以更全面的看待自己、更好的完善自己。一、开学以来的适应情况1、生活我觉得生活是大学最重要的一局部，来自不同地区、讲 不同语言的四个人聚集在同一个宿舍里，

11、要共同生活四年。 这对我来说其实是一种挑战， 在此之前， 我从来没有住过宿， 我不知道如何和陌生人同住一屋檐下。在与舍友相处中我显 得很小心，我不了解她们而且我想留下好印象，因此当她们 需要帮助时我会尽可能的帮助她们。我自认为我是个很独立 的人，我可以一个人解决有些在其他女生看起来难以完成的 事情。在我看来性格不合会是生活中遇到的最大问题。我觉 得进入大学后我改变许多。比方说以前在家里的时候我向往 自由，觉得没有爸妈的管制是幸福的。可是来到大学以后我 才发现，离家的孩子真的很不容易。我很思念在家那种自由 自在的感觉，原来在家里我才可以真的做到随心所欲，在外 面生活离开爸妈看似自由其实被束缚的更

12、多。2、学习 在学习上，我第一体会到大学与中学不同的是课室。在 中学时，我们都是坐在小教室里面，只有一个班的同学一起 上课。可是，在大学里我们都坐在非常大的阶梯教室里，同 时有好几个班的同学一起上课。以前，当我们上课睡觉时， 老师会用手敲你的头或者用粉笔扔你。现在，无论我们是怎 么睡，老师都不会去管你。第一次上课的时候，我是一头雾水，我完全不知道老师 在讲什么，我不知道我在课堂上该做什么，该怎么做笔记。 老师讲课的是速度不会因为学生听不得懂而减慢。接下来的 一段时间都是持续这样一种状态。我觉得这样子是不行的，我得想想方法去适应它。首先第一步是认真听老师讲课，无 论我听不听得懂。我觉得当我做到了

13、第一步时，我发现其实 我可以跟上老师讲课的速度，而且老师讲的内容并不是那么 的难理解。接下来的是去记录、去理解、然后变成自己的。 我觉得只要经过努力，就一定会有所收获。3、活动系组织和院组织我各参加了一个。我觉得幸运的是两个 组织的活动时间都不冲突，这样我两个组织都可以留下。在 不影响学习的情况下，我会积极参加各组织部门的活动。我 觉得在活动中可以学到以前从未接触过的东西，还可以交到 许多不一样的朋友。而且我可以充分运用课余时间。其中我 曾听过一句话：当热情退却时，用责任心来弥补。当我听到 这句话时，我深有感触并把它牢牢记在我的心中。二、对自己的认识1、人格我不能说我的人格非常完美，但我能说我

14、的人格是健康 的。我觉得随着时间的推移我也在逐渐变化，逐渐在完善我 的人格。经过这门课程的学习，我更全面看清自己，发现自 己有缺陷的地方，并且努力想方法来完善自我。有句话说得 好，人无完人，没有谁是完美的。有缺陷不可怕，可怕的是 自己没有发现或者发现了却不去想方法。常常进行自我反思 是有利于人格的开展和完善。2、情绪我成认我是个情绪化的人。在以前，不知道是不是因为 处于叛逆期，我的情绪化很严重，为人固执又容易生气。情 绪特别容易受他人影响。可能是随着年龄的增长，也许是叛 逆期过了，也许是积累的知识越来越多，慢慢地我会思考很 多东西，会懂得反思自己。特别是我觉得来到大学以后我变 化挺大的。虽然目

15、前来说我还是不能完全控制情绪化，但是 我觉得我比以前是有所成长了。3、能力我能够做到自己的事情自己做，并且在别人需要帮助时 我也可以很乐意地帮助他人。我觉得我的生活能力很强，就 算说让我一个人独立生活也是没有问题的。我觉得我的交际 能力很不错，因为我能够主动地与他人交谈，我很乐于交到 新朋友。我的学习能力还要有所加强，学习要更加积极。我 所理解的工作能力其实就是组织的工作方面，因为那对我来 说是一个全新的领悟，虽然我现在懂的不多，但是我觉得如 果我肯学一定会有所收获。能力的背后其实就是努力。4、生涯规划其实在此之前我对自己以后的生涯规划还没有细想过， 所以借此时机我能好好的规划一下。我认为规划

16、可以长远但 不要超出实际。 先说一些小的规划，就目前来说我的第一 个规划是努力学习然后争取拿奖学金。并且，在课余时间参 加一些能够锻炼自己的比赛。接下来明年的话，要争取继续 留在组织里，然后努力争取当副部级以上。如果我都做到以 上我所说的那些，不仅能使我收获很多，还会为我的简历添 荣耀。这些对我找实习工作有所帮助。对于工作我有两种想 法，第一个是留校当老师，第二个是当上班族。如果当上班 族我会选择当一个理财师或者进入银行。而且我要能够在一 线或者二线的城市工作，不求富贵逼人但求小康之家。其实 规划如果不去实现它就永远只是一个规划，定下这些规划之 后我要努力并为之奋斗。三、通过这门课程的学习的收

17、获原本我以为心理这门学科是离我们生活很远的，但是经 过这个学期的学习我发现原来心理讲的全是我们身边的小 事。就像是一句话说得好，要先从身边小事做起。我觉得这 门课程教会我的不仅仅是书面上的知识理论，重要的是我能 很好的利用这些知识我能够更全面的看待自己，更好的完善 自己。我接收完老师的知识后会不自觉的观察起身边的人， 这让我对人的印象不仅仅只是外表的。而且因为这是院选修 课，所以我交到了一些不同系的朋友。我喜欢收获友谊，我 享受与他人交流的时间。在这门课上，我收获到了知识，了 解到更深入的自我，收获到友谊。四、对这门课程的评价在这门课上，我觉得课堂气氛很活泼，一点都不沉闷。 我很喜欢这样的上课

18、方式。而且老师会给我们做一些好玩的 测试，会给我们一些让我们上讲台的时机。每一个上讲台的 人都是能够得段不一样的体会。而且我觉得教课的内容是有 趣又有用的。老师的教学态度很认真，而且人也很和蔼，所 以我对这门课印象很好也很喜欢。这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧! 其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生 ! 非 常感谢老师这一个学期内对我们的教导 ! 大学生自我成长报告篇 3 当我翻开自我的记忆时，我才 发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉 的收到家人的影响，说到性格，我应该像我父母，他们都是 富有正义感

19、，有责任感的人。我应该感谢他们，否那么我就不 是现在的我了。父母从我出世开始，便一直陪伴着我，看着 我成长，又以自己的方式影响着我的成长。我爱我的父母， 受他们的言传身教，使我认真对待我的生活，大局部都是受 父母影响的结果。时间在指尖上流过，我开始渐渐长大，踏 进校园，结交朋友，开始学习的生涯，学会应付压力， 我 开始走自己的路了。我小的时候有些内向，有些敏感，这样的性格注定不会 有太多的朋友，但是知心的朋友、老师在不知不觉中影响着 我的性格。在和同学们从陌生人变成朋友的过程中，他们使 我变的开朗也让我懂得了应该以快乐的态度对待生活。我求学的顶峰和低谷应该就是我人生的顶峰和低谷了。 中考试以优

20、异的成绩进入中学，并且在中学中一直勉励自己 考上优秀的高中，我也一直这样做了并且最终页考上了我们 那最为优秀的高中。再求学过程中失败在所难免，在我升入高中难以适应从 优等生，变为中等生甚至更差的巨大落差，从此一蹶不振、 自暴自弃，在高中三年度过了我人生的低谷。但生活还在继续，当收到大学录取通知书的时候我意识 到我已经长大了应经不是小孩子了。我不应该陷入失落中不 可自拔，而是应该重新树立自己的目标，虽然以前有很多的 梦想，但大多是不切实际的，而我想我应该有一个不在孩子 气的目标，即使不能做出伟大的事业，也要让这一生无怨无 悔，让我回首往事能问心无悔。在以后的日子里，我去积极地去学习知识，开阔自己

21、的 眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，同自己的眼睛 去细心地观察世界上的人和事。积极进取，按照方案定期行 动，一点一点去实现。 成功， 来源于前进道路上的每一小步， 不要梦想凭借好运一步登天，所以就要把精力放在短期目标 上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。坚持不懈，每天 都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，着也许就 是成长吧 ! 今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来重 新审视自己的成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦 并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。现在的我， 对周围的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再执 迷于个人的得失，所以有人说挫折、痛苦的背后才是成长的 空间。看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。成长需要 我们自己去体味，自己去感受，在这一过程中我们会不断地 摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又 长大了一些。悲欢离合、生老病死，成功与失败，时刻与人 相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺，也没有哪 一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来不会与人预 约，它会突然降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人 形影不离，所以我没有必要不切实际的梦想它