24火烧云修改学习课程

1、第一课时第一课时第二课时第二课时部编版 语文 三年级 下册第一页，编辑于星期五：二点 四十六分。萧红萧红 中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作 生死场小城三月呼兰河传第一课时第二页，编辑于星期五：二点 四十六分。tntn紫紫檀檀色色ynyn 寺寺庙庙tntn 笑笑盈盈盈盈mio mio 红红彤彤彤彤朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍喂喂猪猪wiwi跪跪着着 u u 模模样样mm第三页，编辑于星期五：二点 四十六分。模模mm跟庙门前的石头狮子一跟庙门前的石头狮子一模模一样。一样。多音字多音字m m 爸爸当上了全国劳动爸爸当上了全国劳动模模范。范。第

2、四页，编辑于星期五：二点 四十六分。必必胡胡灿灿骑骑秒秒凶凶猛猛庙庙威威武武镇镇第五页，编辑于星期五：二点 四十六分。左右左右 结构结构骑骑胡胡秒秒灿灿镇镇猛猛独体独体 结构结构半包围半包围 结构结构庙庙威威凶凶武武生字归类生字归类必必第六页，编辑于星期五：二点 四十六分。庙mio庙庙：旧时供神位的处所。里面是里面是“由由”不是不是“田田”易写错易写错第七页，编辑于星期五：二点 四十六分。2.2.在理解各自然段的基础上，完成填空：在理解各自然段的基础上，完成填空：第一部分（第一部分（1 1、2 2自然段）：自然段）：第二部分（第二部分（3 3、4 4、5 5、6 6自然段）：自然段）：第三部分

3、（第三部分（7 7自然段）：自然段）： 火烧云上来了，周围火烧云上来了，周围的景色的变化。的景色的变化。 从颜色变化快从颜色变化快和形状的变化快来写火烧云的变化快。和形状的变化快来写火烧云的变化快。火烧云下去了。火烧云下去了。第八页，编辑于星期五：二点 四十六分。 晚饭过后，晚饭过后，火烧云火烧云上来了。上来了。霞光照得小孩子的霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了小白猪变成小

4、金猪了。他。他刚想说刚想说:“:“你们也变了你们也变了”旁边走来个乘凉的人旁边走来个乘凉的人对他说对他说:“:“您老人家必要高寿，您老是您老人家必要高寿，您老是金胡子金胡子了。了。”静态描写静态描写第九页，编辑于星期五：二点 四十六分。一、一、在括号里填上适当的量词。在括号里填上适当的量词。 一（一（ ）狗）狗 一（一（ ）狮子）狮子 一（一（ ）马）马课堂演练课堂演练条条 匹匹头头第十页，编辑于星期五：二点 四十六分。二、根据课文，将下列词语用线连起来。二、根据课文，将下列词语用线连起来。笑盈盈地笑盈盈地凶猛的凶猛的镇静地镇静地蹲着蹲着看着看着大狗大狗字词听写字词听写第十一页，编辑于星期五：

5、二点 四十六分。红红 彤彤 彤彤第十二页，编辑于星期五：二点 四十六分。金 灿 灿第十三页，编辑于星期五：二点 四十六分。葡萄灰葡萄灰第十四页，编辑于星期五：二点 四十六分。茄子紫茄子紫第十五页，编辑于星期五：二点 四十六分。火烧云上来火烧云上来了，天空布满了，天空布满霞光，周围的霞光，周围的人和动物在霞人和动物在霞光的照耀下呈光的照耀下呈现出各种颜色。现出各种颜色。第十六页，编辑于星期五：二点 四十六分。半紫半黄第十七页，编辑于星期五：二点 四十六分。说不出来没见过的颜色说不出来没见过的颜色第十八页，编辑于星期五：二点 四十六分。金灿灿金灿灿第十九页，编辑于星期五：二点 四十六分。凶猛：勇猛

6、强悍。本课本课把云比作凶猛的大狗，把云比作凶猛的大狗，衬托火烧云的动态美。衬托火烧云的动态美。那条狗十分那条狗十分凶猛地凶猛地向前向前跑。跑。第二十页，编辑于星期五：二点 四十六分。恍恍惚惚：恍恍惚惚：形容人心神形容人心神不定、神志不清的不定、神志不清的。不真切不清楚。不真切不清楚。我我恍恍惚惚恍恍惚惚地做了一个地做了一个梦。梦。第二十一页，编辑于星期五：二点 四十六分。威武：威武：威力强威力强大，有气势。大，有气势。镇静：镇静：心情安心情安定、平静。定、平静。第二十二页，编辑于星期五：二点 四十六分。“烧烧”写出了动态，表写出了动态，表现了颜色，点明了课题。现了颜色，点明了课题。突出红彤彤突

7、出红彤彤的特点的特点 天上的云从西边一直烧到东天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了边，红彤彤的，好像是天空着了火。火。比比喻喻说明原因第二十三页，编辑于星期五：二点 四十六分。红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿半黄半紫半黄半紫葡萄灰葡萄灰火烧云颜色的变化火烧云颜色的变化茄子紫茄子紫第二十四页，编辑于星期五：二点 四十六分。请同学们边读边想象请同学们边读边想象这匹马的一系列动作，这匹马的一系列动作，体会文章的动态美。体会文章的动态美。动态描写动态描写形状变化形形象象生生动动一会儿，天空出现一匹马，一会儿，天空出现一匹马，马马头向南，马尾向西。马是跪着的，头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人

8、骑上它的背，它才站起来像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。寻找马尾巴，那匹马变模糊了。第二十五页，编辑于星期五：二点 四十六分。忽然又来了一条大狗。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在前那条狗十分凶猛，在前边跑，后边似乎还跟着边跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大小狗不知哪里去了，大狗也不见了。狗也不见了。形形象象生生动动动态描写动态描写形状变化第二十六页，编辑

9、于星期五：二点 四十六分。接着又来了一头大狮子，跟接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。就变了，再也找不着了。形形象象生生动动动态描写动态描写形状变化第二十七页，编辑于星期五：二点 四十六分。一匹马一匹马一条大狗一条大狗还跟着好几条小狗还跟着好几条小狗一头大狮子一头大狮子火烧云形状的变化火烧云形状的变化第二十八页，编辑于星期五：二点 四十六分。再读4-6自然段，找出反映“马”“狗”“狮”变化快，来无踪去无影特点的词语。一会儿 过了两

10、三秒钟 忽然 接着 一转眼第二十九页，编辑于星期五：二点 四十六分。结合前面几个自然段，说一说：火烧云有什结合前面几个自然段，说一说：火烧云有什么特点？么特点？ （课后第二题课后第二题）颜色多、变化快形状多、变化快千姿百态瞬息万变第三十页，编辑于星期五：二点 四十六分。（1）“霞光照得小孩子金胡子了。”读出火烧云到来之前人们的喜悦心情。（2）“一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。”要读出变化之快和多，注意语气的轻重缓急。（3）“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。”重读“大”“伸”“长”等表示变化的词语。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）第三十一页，编辑于星期

11、五：二点 四十六分。自由读第自由读第7 7自然段，找出作者看火烧云的自然段，找出作者看火烧云的感受，说说你是怎样理解这种感受的。感受，说说你是怎样理解这种感受的。第三十二页，编辑于星期五：二点 四十六分。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。感感受受说明云在不断地变化说明云在不断地变化模

12、糊不清，看得不真切模糊不清，看得不真切第三十三页，编辑于星期五：二点 四十六分。结构梳理结构梳理火烧云火烧云上来了上来了( (红红) )颜色多、变化快颜色多、变化快形状多、变化快形状多、变化快下去了下去了( (一会儿工夫一会儿工夫) )千姿百态千姿百态瞬息万变瞬息万变第三十四页，编辑于星期五：二点 四十六分。本文以形象生动的语言描写了火烧云本文以形象生动的语言描写了火烧云的的 、 和和 ，达了作者，达了作者对自然景观的对自然景观的 ，激发我们观，激发我们观察自然、热爱自然的情趣。察自然、热爱自然的情趣。主题概括主题概括颜色多颜色多形状多形状多喜爱和赞美喜爱和赞美变化快变化快第三十五页，编辑于星期五：二点 四十六分。一、根据课文内容填空。课堂演练课堂演练这地方火烧云变化极多，一会