7.3_重力_课件学习课程

1、 2、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系3、知道重力的大小和方向。4、知道重心的概念1、了解万有引力的由来第1页/共30页第一页，编辑于星期五：八点 十八分。第2页/共30页第二页，编辑于星期五：八点 十八分。第3页/共30页第三页，编辑于星期五：八点 十八分。熟了的苹果向地面下落空中的雨水落到地面上第4页/共30页第四页，编辑于星期五：八点 十八分。小实验第5页/共30页第五页，编辑于星期五：八点 十八分。第6页/共30页第六页，编辑于星期五：八点 十八分。小实验第7页/共30页第七页，编辑于星期五：八点 十八分。万有引力第8页/共30页第八页，编辑于星期五：八点 十八分。1.定义:

2、3.施力物：2.符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球第9页/共30页第九页，编辑于星期五：八点 十八分。探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。1、猜想：物体重力跟 有什么关系？质量第10页/共30页第十页，编辑于星期五：八点 十八分。2.设计实验用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右 图所示。第11页/共30页第十一页，编辑于星期五：八点 十八分。实验记录表格重力与质量关系图象质量质量m/kgm/kg重力重力G/N3、分析与论证0.050.490.100.980.151.470.050.100.150.51.01.5第12页/共30页第十二页，编辑于星期五：八点 十八分。实验

3、结论：Ggm或 G=m gGmg=9.8N/kg,它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力牛顿（N）质量千克(kg)第13页/共30页第十三页，编辑于星期五：八点 十八分。第14页/共30页第十四页，编辑于星期五：八点 十八分。竖直向下第15页/共30页第十五页，编辑于星期五：八点 十八分。重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里第16页/共30页第十六页，编辑于星期五：八点 十八分。四、重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在

4、它的圆心上第17页/共30页第十七页，编辑于星期五：八点 十八分。用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心第18页/共30页第十八页，编辑于星期五：八点 十八分。G第19页/共30页第十九页，编辑于星期五：八点 十八分。加油呀!第20页/共30页第二十页，编辑于星期五：八点 十八分。“不倒翁”的结构高空走钢丝G第21页/共30页第二十一页，编辑于星期五：八点 十八分。第22页/共30页第二十二页，编辑于星期五：八点 十八分。第23页/共30页第二十三页，编辑于星期五：八点 十八分。课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=m g G重力牛顿（N）m质量千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下（指向地心）重心填空题选择题计算题结束（通过实验探究）第24页/共30页第二十四页，编辑于星期五：八点 十八分。返回第25页/共30页第二十五页，编辑于星期五：八点 十八分。填空题计算题返回第26页/共30页第二十六页，编辑于星期五：八点 十八分。计算题返回第27页/共30页第二十七页，编辑于星期五：八点 十八分。第28页/共30页第二十八页，编辑