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文档简介

1、第一、第二章总复习第一、第二章总复习第一章第一章 走进物理学走进物理学 研究研究力、热、声、光、电力、热、声、光、电等形形色色的等形形色色的物理现象的物理现象的和和物质结构物质结构的一门科学的一门科学 2.常用单位及换算常用单位及换算长度:基本单位是长度:基本单位是米米,符号是,符号是m,常用测,常用测量工具是量工具是刻度尺刻度尺时间:基本单位是时间:基本单位是秒秒,符号是,符号是 ,常用测量,常用测量工具是工具是。1.物理:物理:常用单位之间的换算关系常用单位之间的换算关系kmmdmcmmmumnmhminsmsusns10310310310103103103101060603.测量中的几个

2、要点测量中的几个要点 测量前先观察:测量前先观察: 下面测量结果的分度值是多少?下面测量结果的分度值是多少? 2.235m( ) 2.235dm( ) 2.23cm( ) 测量结果测量结果=0.01m0.01dm0.1cm零刻度线、量程、分度值零刻度线、量程、分度值分度值:刻度尺上一最小格代表的长度分度值:刻度尺上一最小格代表的长度准确值准确值+ +估计值估计值+ +单位单位 如何减小测量或实验误差?如何减小测量或实验误差? 多次测量求平均值多次测量求平均值 一般科学探究的过程与步骤:一般科学探究的过程与步骤: 提出问题科学探究的第一提出问题科学探究的第一步步 猜想与假设猜想与假设 制定计划与

3、设计实验制定计划与设计实验 进行实验,收集证据进行实验,收集证据 分析与论证分析与论证 对这次实验进行评价(评估)对这次实验进行评价(评估) G. 交流交流在单摆实验中,发现摆动时间仅与在单摆实验中,发现摆动时间仅与有关,而与有关,而与和和无关,这无关,这叫摆的叫摆的是是发现的发现的 写出下列单位:写出下列单位: 一扇门高约一扇门高约. 一个人身高约一个人身高约 人眨一下眼约人眨一下眼约 人心跳一分钟约人心跳一分钟约次次摆长摆长摆重摆重摆角摆角等时性等时性伽利略伽利略mcms75第二章第二章 声音与环境声音与环境 一一.怎样才能听见声音?怎样才能听见声音?1.有振动的物体有振动的物体声源声源2

4、.有传声的物质有传声的物质介质介质3.有良好的听觉有良好的听觉声音在固体中传声效果最好。真空不传声声音在固体中传声效果最好。真空不传声声速与温度有关声速与温度有关15C时,空气中的声速是时,空气中的声速是340m/s。声声速速振动停止,发声停止振动停止,发声停止(2020000Hz)二二.怎样区分声音?怎样区分声音?乐音三要素乐音三要素1.响度响度2.音调音调3.音色音色声音的大小声音的大小声音的高低声音的高低声音的特色声音的特色响度与振幅和距离有关,单位响度与振幅和距离有关,单位:分贝(分贝(dB)音调与频率有关,频率的单位音调与频率有关,频率的单位:赫兹(赫兹(HZ)音色与物体的材料、结构

5、等有关音色与物体的材料、结构等有关三三.声音为人类服务声音为人类服务 1.声音与建筑声音与建筑声音的反射(回声原理)声音的反射(回声原理) 2.声音与音乐声音与音乐 3.超声与次声超声与次声超声:振动频率高于超声:振动频率高于20000HZ的声音的声音次声:振动频率低于次声:振动频率低于20HZ的声音的声音人的正常听觉范围是人的正常听觉范围是2020000HZ四四.如何控制和减少噪声如何控制和减少噪声 噪声:噪声:影响人们正常工作、休息和生活的声音影响人们正常工作、休息和生活的声音控制和减少噪声控制和减少噪声1.在声源处减弱在声源处减弱消声消声2.在传播过程中减弱在传播过程中减弱隔声、吸声隔声

6、、吸声3.在人耳处减弱在人耳处减弱隔声、吸声隔声、吸声设计实验设计实验1.发声体在振动发声体在振动2.声音在固体中传播比在液体中、气体中传播快声音在固体中传播比在液体中、气体中传播快3.真空不能传声真空不能传声4.声音的响度跟振幅有关声音的响度跟振幅有关,还跟声源距离有关还跟声源距离有关5.声音的音调跟频率有关声音的音调跟频率有关6.夜深了夜深了,你为了保证良好的休息环境你为了保证良好的休息环境,准备怎么准备怎么做做,来减弱噪声来减弱噪声? 1.用分度值是用分度值是cm的刻度尺测量课桌的长度,的刻度尺测量课桌的长度,下列记录结果正确的是()下列记录结果正确的是(). .cm .60.55cm

7、.60cm 2.教室内黑板的长度大约是()教室内黑板的长度大约是().cm.40dm.60m.0.06km .医生用听诊器可以清晰地听到患者心脏跳动医生用听诊器可以清晰地听到患者心脏跳动的声音,这是因为()的声音,这是因为().听诊器能减少噪音听诊器能减少噪音.听诊器能自动排除干扰听诊器能自动排除干扰.听诊器改变了声音的音调听诊器改变了声音的音调.听诊器减少了声音的分散,增大了响度听诊器减少了声音的分散,增大了响度BBD .打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为是因为 .“未见其人先闻其声未见其人先闻其声”,根据说话声就能辨别,根据说话声就能辨别谁在

8、讲话,是因为不同的人发出声音的()不谁在讲话,是因为不同的人发出声音的()不同同.响度响度.音色音色.音调音调.声速声速 .声音是以波的形式传播的,叫做声音是以波的形式传播的,叫做声声音可以在音可以在 、 和和 中传播,这些能中传播,这些能够传播声音的物质叫做够传播声音的物质叫做 。在。在 中传中传播效果最好,真空播效果最好,真空 传声。传声。 7.人耳能感觉的声音的大小叫人耳能感觉的声音的大小叫 ,它跟声源,它跟声源的的 有关,还跟有关,还跟 有关有关光速比声速大得多光速比声速大得多B声波声波气体气体液体液体固体固体介质介质固体固体不能不能响度响度振幅振幅距离声源的距离距离声源的距离 8.音

9、乐厅正在举行音乐会,男中音在放声高歌,音乐厅正在举行音乐会,男中音在放声高歌,女高音在旁边轻声伴唱,这时男中音的女高音在旁边轻声伴唱,这时男中音的 比比女高音的大,而女高音的女高音的大,而女高音的 比男中音的高。比男中音的高。 9.在在 一根正在输水的长钢管一端用力敲击一下,一根正在输水的长钢管一端用力敲击一下,在远处的另一端会听到在远处的另一端会听到 次声音,最先听到的次声音,最先听到的是从是从 中传来的。中传来的。 10.一个瓶子高一个瓶子高165.3mm,其准确值是,其准确值是 ,估计值是估计值是 ,这把刻度尺是以,这把刻度尺是以 为为分度值的。分度值的。 11.某同学测量一本书的长度,

10、他测量四次记录某同学测量一本书的长度,他测量四次记录的结果如下,其中有一个错误的是(的结果如下,其中有一个错误的是( ) A.202.2mmB.202.5mmC.202.6mmD.203.3mm响度响度音调音调3钢管钢管1mm0.3mm165mmD 12.下列有关测量误差的说法中准确的是(下列有关测量误差的说法中准确的是( ) A.测量可以做到没有误差测量可以做到没有误差 B.采用多次测量求平均值的方法可以避免误差采用多次测量求平均值的方法可以避免误差C.误差只能尽量减小,而不能消除误差只能尽量减小,而不能消除 D.误差是一种错误,可以避免误差是一种错误,可以避免 13.下列单位换算正确的是(

11、下列单位换算正确的是( ) A.12km=12x1000km=12000m B.26km=26x1000m=26000m C.2h=2hx3600s=72000s D.40min=40 x60h=2400hCB 14.频率为频率为60Hz的声音,每分钟振动次数是的声音,每分钟振动次数是( )A.60次次 B.1800次次 C.3600次次 D.无法计算无法计算 15.用刻度尺测量物体长度时:用刻度尺测量物体长度时:(1)在测量前,要对刻度尺进行观察,即看刻度)在测量前,要对刻度尺进行观察,即看刻度尺的零刻度线是否尺的零刻度线是否 ,还要观察它的,还要观察它的 和和 。(2)测量时,零刻度线要对准)测量时,零刻度线要对准 。(3)读数时,视线要)读数时,视线要 零刻

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