植物生理生化实验ppt课件

1、 安排及综合性实验方案安排及综合性实验方案 第一轮需求完成的实验内容：第一轮需求完成的实验内容： 实验缺素培育实验缺素培育 实验膜透性鉴定实验膜透性鉴定 实验实验 小液流法测定植物组织小液流法测定植物组织 水势水势 第二轮需求完成的实验内容：综合性实验第二轮需求完成的实验内容：综合性实验( (一一) ) 目的要求：目的要求：利用利用 课堂实际课堂实际植物的矿质营养、植植物的矿质营养、植物的光协作用、植物的逆境生理等相关知识综合分物的光协作用、植物的逆境生理等相关知识综合分析析“玉米或烟草等植株完全液培育和缺素培育苗的玉米或烟草等植株完全液培育和缺素培育苗的生理差别。生理差别。( (二二) )

2、需求完成的实验内容：需求完成的实验内容：实验四植物水溶液和缺素培育病症察看实验四植物水溶液和缺素培育病症察看,TTC,TTC法测法测根系活根系活 力力实验五叶绿素定量测定实验五叶绿素定量测定实验六实验六SODSOD活性测定活性测定( (三三) ) 要求同窗用所学的相关知识综合分析实验结要求同窗用所学的相关知识综合分析实验结果。果。必需掌握的技艺必需掌握的技艺 ：1.1.学会运用网络进展相关专业资料的检索。学会运用网络进展相关专业资料的检索。2.2.能运用所学的实际知识、实验方法来计设某一课能运用所学的实际知识、实验方法来计设某一课题，并写出真实可行、有根据的实验设计方案。题，并写出真实可行、有

3、根据的实验设计方案。3.3.掌握电导率仪的运用方法。掌握电导率仪的运用方法。4.4.便携式光合系统测定仪的运用方法。便携式光合系统测定仪的运用方法。5.5.作物无土栽培技术和要点。作物无土栽培技术和要点。6.6.掌握实验结果计算、实验景象的察看记载、实验掌握实验结果计算、实验景象的察看记载、实验结果的综合分析。结果的综合分析。实验实验 玉米苗水溶液培育和缺素培育及病症察看玉米苗水溶液培育和缺素培育及病症察看 实验目的要求：实验目的要求： 种植在土壤里的植物之所以可以正常生长发育是由种植在土壤里的植物之所以可以正常生长发育是由于土壤中存在着维持植物正常生理活动所必需的矿质元于土壤中存在着维持植物

4、正常生理活动所必需的矿质元素。但要确定各种元素能否为植物生长所必需，必需借素。但要确定各种元素能否为植物生长所必需，必需借助无土培育法溶液培育或砂基培育才干处理。近年助无土培育法溶液培育或砂基培育才干处理。近年来，无土栽培已不仅作为一种研讨手段，而且成为新的来，无土栽培已不仅作为一种研讨手段，而且成为新的消费方式，在蔬菜、花卉消费中大规模运用。本实验学消费方式，在蔬菜、花卉消费中大规模运用。本实验学习植物的溶液培育技术，并证明氮、磷、钾、钙、镁、习植物的溶液培育技术，并证明氮、磷、钾、钙、镁、铁诸元素对植物生长发育的重要性。铁诸元素对植物生长发育的重要性。 实验原理：实验原理： 用植物必需的矿

5、质元素按一定比例配成用植物必需的矿质元素按一定比例配成营养液来培育植物，可使植物长得与土壤中一营养液来培育植物，可使植物长得与土壤中一样好。运用此法，所用元素的种类和用量可完样好。运用此法，所用元素的种类和用量可完全人为地加以控制。如短少某一必需元素，那全人为地加以控制。如短少某一必需元素，那么会出现缺素症；将所缺元素参与培育液中，么会出现缺素症；将所缺元素参与培育液中，缺素病症又可逐渐消逝要了解某元素缺乏所缺素病症又可逐渐消逝要了解某元素缺乏所引起的生理病症，可从营养液中减去该元素，引起的生理病症，可从营养液中减去该元素，以便在以后的生长过程中进展察看，察看缺素以便在以后的生长过程中进展察看

6、，察看缺素症后将所缺元素参与营养液中，缺素病症又可症后将所缺元素参与营养液中，缺素病症又可逐消逝。逐消逝。 植物资料：植物资料： 高活力玉米苗去胚乳高活力玉米苗去胚乳仪器设备：仪器设备： 烧杯；移液管烧杯；移液管5ml、1ml假设干支；假设干支；1000ml 量筒量筒1个；陶瓷培育个；陶瓷培育缽缽7个；精细个；精细p试纸试纸p56或广泛或广泛p指示剂；玻璃棒；指示剂；玻璃棒；吸球；棉花。吸球；棉花。试剂试剂 ：硝酸钾；硫酸镁；磷酸二氢钾；硫酸硝酸钾；硫酸镁；磷酸二氢钾；硫酸钾；硫酸钠；磷酸二氢钠；硝酸钠；钾；硫酸钠；磷酸二氢钠；硝酸钠；硝酸钙；氯化钙；硫酸亚铁；硼酸；硝酸钙；氯化钙；硫酸亚铁；

7、硼酸；氯化锰；硫酸铜；硫酸锌；钼酸；盐氯化锰；硫酸铜；硫酸锌；钼酸；盐酸；乙二胺四乙酸钠酸；乙二胺四乙酸钠EDTA-Na 一、操作步骤：一、操作步骤： 1.精选高活力玉米种子为实验资料。精选高活力玉米种子为实验资料。2.培苗：用搪瓷盘装入一定量的石英砂或干净的河培苗：用搪瓷盘装入一定量的石英砂或干净的河沙，将已浸种一夜的玉米或番茄等种子均匀地沙，将已浸种一夜的玉米或番茄等种子均匀地陈列在砂面上，再覆盖一层石英砂，坚持潮湿，然陈列在砂面上，再覆盖一层石英砂，坚持潮湿，然后放置在暖和处发芽。第一片真叶完全展开后，选后放置在暖和处发芽。第一片真叶完全展开后，选择生长一致的幼苗，小心地移植到各种缺素培

8、育液择生长一致的幼苗，小心地移植到各种缺素培育液中。移植时留意勿损伤根系。中。移植时留意勿损伤根系。3.配制大量元素及铁贮备液：用蒸馏水按表配制大量元素及铁贮备液：用蒸馏水按表1配制。配制。4 4、配制营养贮藏液、配制营养贮藏液( (用无离子水用无离子水) )。5. 取取7个个600毫升陶瓷培育缽，分别装入配制的完全培育液及毫升陶瓷培育缽，分别装入配制的完全培育液及各种缺素培育液各种缺素培育液550600ml，贴上标签，写明日期。然后把，贴上标签，写明日期。然后把选好的植株去掉胚乳，并用棉花缠裹住茎基部，小心地经过选好的植株去掉胚乳，并用棉花缠裹住茎基部，小心地经过圆孔固定在瓶盖上，使整个根系

9、浸入培育液中，装好后将培圆孔固定在瓶盖上，使整个根系浸入培育液中，装好后将培育缽放在阳光充足、温度适宜育缽放在阳光充足、温度适宜2025的地方，培育的地方，培育34周。周。 6.实验开场后每两天察看一次，并用精细实验开场后每两天察看一次，并用精细pH试纸检查培育液试纸检查培育液的的pH值，如高于值，如高于6，运用稀盐酸调整到，运用稀盐酸调整到56之间。之间。为了使根系氧气充足，每天定时向培育液中充气，或在盖与为了使根系氧气充足，每天定时向培育液中充气，或在盖与溶液间保管一定空隙，以利通气。培育液每隔一周需改换一溶液间保管一定空隙，以利通气。培育液每隔一周需改换一次。留意记录缺乏必需元素时所表现

10、的病症和最先出现病症次。留意记录缺乏必需元素时所表现的病症和最先出现病症的部位。待各缺素培育液中的幼苗表现出明显病症后，可把的部位。待各缺素培育液中的幼苗表现出明显病症后，可把缺素培育液一概改换为完全培育液，察看病症逐渐消逝的情缺素培育液一概改换为完全培育液，察看病症逐渐消逝的情况，并记录结果。况，并记录结果。 实验景象察看记载：实验景象察看记载：植物材料：植物材料： 培养时间：培养时间： 观察时间：观察时间：处处 理理地上部症状地上部症状地下部症地下部症状状病症原因分病症原因分析析完完全全液液缺缺 N N 缺缺 P P 缺缺 K K缺缺 MgMg缺缺 CaCa三、本卷须知：三、本卷须知：、严防试剂污染和混杂、严防试剂污染和混杂;、调整水培液、调整水培液pH值；值；、根系要洗干净并去掉胚乳；、根系要洗干净并去掉胚乳；、刚移栽的苗不宜直接放在阳光下，要等植株、刚移栽的苗不宜直接放在阳光下，要等植株恢复正常生长后才干移置光照下培育；恢复正常生长后才干移置光照下培育；、要经常通气、补充水分、改换营养液；、要经常通气、补充水分、改换营养液；6、溶液培育时要运用不