学校班主任管理工作制度

1、学校班主任管理工作制度中小学教师为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管 理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健 康发展，特制定本细则。一、评选对象:现任班主任。二、评选条件：（一）热爱教育事业、热爱班主任工作。（二）具有良好师德。（三）努力学习教育理论和专业知识，积极进行班主任工作研究。对某一方 面的研究，有典型的经验和较突出的成效，对校班主任工作有指导作用。（四）按照德、智、体、美全面发展的要求，面向全班学生，开展班级工 作，使每一个学生都得到协调健康的发展。（五）积极组织内容丰富、形式多样的适合小学生特点的教育活动。（六）经常与任课教师取

2、得联系，了解学生情况，有针对性地进行教育，掌 握并调整学生的各种活动，减轻课业负担。（七）经常与家长取得联系，定期做好家访工作，与家长配合实施教育。（八）热爱学生，相信学生、尊重学生、师生关系民主、平等、和谐。（九）注意在生活、学习、工作中锻炼、培养和选拔小干部，让他们在实践 中发挥更好的作用。（十）所带班形成良好的稳固的学风和班风，多次被评为校先进集体或进步 幅度大。三、具体工作：（-）、常规管理。（1）根据学校工作计划，结合本班实际，制定本班的学年和学期工作计划， 并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。（2）按学校布置的内容上好班会（队会）课，不得挪作它用。每周一班会时 间，班主任必

3、须上安全法制课、周五必须上班会课。班会课必须有主题， 有活动，有记载。班会（队会）课之前须认真备课并写好教案。（3）按规定上好主题班会（队会）课，要有班会队会设计，要有简单的仪式程 序，要有相关的过程性材料，记录详实。（4）认真记录班级日志，记录及时，详实。(5) 按要求使用好班主任工作手册，填写认真、详实。备齐相关的过程性材 料。(6) 按要求整理、使用好学生成长记录袋，从成长记录袋中能清楚明了的看 出学生的成长轨迹。班主任要对班级学生的基本情况清楚熟悉。(7) 班级布置新颖、实用，符合课改要求。(8) 协助课任教师抓好课外延伸活动，按要求认真落实好教学改革的各项工 作。(9) 无乱收费情况

4、，一经查实该学期班主任工作为最低等。(10) 家访。联系本班学生家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工 作。每学期至少召开一次学生家长会，每学期要对本班学生普遍家访一 次，并填写家访记录，不家访该项不得分。(11) 后进生转化严禁体罚、变相体罚和侮辱学生，努力做好后进生的转化工作。既严格要 求，又耐心帮助，热情关怀。后进生转化明显，无犯罪现象。有记录。无 记录该项不得分。(12) 做好学情巩固工作，没有人为使学生转学情况，如果已经查实，班主 任工作本学期最低挡次(13) 、守则与规范，认真开展班级工作，进行班级的日常管理。认真开 展守则、规范活动，扎实有效落实学生守则规范的要 求，使学生，

5、文明礼貌，遵纪守法;形成良好的班风，学风，学生中无违法 乱纪和犯罪现象。(二) 安全。1、加强班级安全教育，保护学生身心健康。避免学生在学习期间发恶性 事件和安全事故。2、任何班级学生在校时间(非上课时间)因教育缺陷，出现一次重大安 全事故，班主任承担主要责任，科任教师上课期间发生事故，所有责任归 科任教师承担。(三) 、纪律。加强班级管理，确保本班班风好，学风正，班中无旷课、 逃学学生。1、班主任能经常向任课老师、班干部了解班级课堂纪律，配合任课老师 及时处理课堂上的偶发事件，未出现乱班现象，课堂纪律良好。2对班级要全天候的督导，如对班级不闻不问，放任自流，班级纪律混 乱，甚至失控，师生意见

6、强烈者视情节轻重除评比为最低档次外，严重的 免除班主任职务。或与课任教师发生争吵，当月该项得分为零3课间纪律。学生课间保持良好秩序，认真做好课前准备。不大声喧哗、 跑动、打闹，更不能进行危险游戏。虚心接受老师学生检查人员意见。4放学采用站队放学的办法，除值日生或特殊情况外，均必须放学集体排 队出校门，队伍整齐不喧哗，行进中不打闹不嬉戏、不私自离队。不集体 站队每人次扣1分。5中午上学必须按学校规定时间到校，无论什么时间，学生一律不准在学 校园内骑单车。6大型集会活动，教师跟班并组织学生参加各种集会，要求学生准时到 达，静心听讲，不做与会无关之事，不起哄滋扰。外出活动学生要严格遵 守外出纪律，注

7、意安全。（四）、卫生。各班卫生区范围：见少先队大队部安排。1、教室卫生及清洁区卫生的打扫应采取全班同学岗位责任制的办法，须 保持整天的干净、整洁、无杂物。教育学生注意如厕卫生，不随地大小 便。如发现用侧不讲卫生的学生或幼儿，该班级当天卫生得分为零分，并 责令该班级进行清扫。将垃圾倾倒到指定地点垃圾桶，所辖卫生区无垃 圾、无杂物、无纸屑、教育学生不吃零食，不乱扔果皮，包装袋等。如在 班级或担当区内发现此等杂物，当天卫生状况为零分。如发现学生在学校 园内乱扔此等杂物，该班级卫生状况一周为零分。（五）、有非常突出的好人好事的班级，奖积分5分。少先队员佩戴红领巾。3人及3人以下没戴红领巾扣积分1分，6

8、人以下3 人以上没戴红领巾扣积分2分，依次类推。（六）、各类活动1、按要求参加升降国旗活动，值周旗手按要求每天升降国旗。做好升降 国旗记录，指导学生撰写国旗下的讲话稿。升国旗或集体活动必须到场。 认真组织好学生有秩序地、安全地参加活动2、跟班并组织学生开展课外体育活动，关心学生身心健康。组织和指导 学生参加体育、文娱等活动，丰富学生的课余生活，鼓励学生发展正当的 兴趣和特长。3、跟班并组织学生做好课间操。课间操班主任必须到场。认真组织好学 生有秩序地、安全地参加活动校运动会、艺术节等团体赛，比赛期间擅离 职守、组织混乱按情节轻重给予恰当扣分（七）、各班财产班主任应妥善保管。1、教育学生爱护校舍

9、和各种公物。担当区及班级教室所有的公物，由本 班看管。合理使用班级备品，除正常损耗外，备品使用得当、完整，能及 时对备品进行维护。班级物品摆放有序、位置合理，不影响室容。桌面、 墙面无乱写乱画痕迹。室外不折、损花草树木，不在墙上乱写乱画。各班 财产班主任应妥善保管。凡因管理不善造成班级财产损坏的归班主任经济 赔偿（八）、按时完成安全教育平台上的安全授课、督促学生按时完成作业和 专题活动。（九）、完成上级下达临时性、或长期性的任务，责任落实到位，效果良 好。（十）落实好班级文化宣传活动。四、否决条件1、思想道德方面不合格一票否决。1、班级学生中出现重大违纪行为的。2、出现重大安全事故的。班主任在班级管理中出现重大失误造成不良影 响的，该班主任予以撤职处理。3、班主任工作不当或失误给