小学四年级安全教育教案

1、学习必备欢迎下载四年级安全训练教案第一课时防雷电与防地震安全学问教学目标1、引导同学明白防雷电安全的重要性；2、在学习沟通中树立同学的自我爱护意识，提高同学的自我爱护和安全防范才能；3、让同学把握最基本的防雷电常识;教学过程一、 故事激趣，引入课题：1、叙述上帝会救我的故事； （注：后附有内容）2、老师提问： 通过这个故事， 在自身安全受威逼时， 同学们该怎么做呢 （同学争论并回答）3、老师总结：（1） 要愿意接受他人的帮忙（2） 自己要积极查找出路（ 时间： 10 分钟 ）二、夏季防雷安全学问1、 揭示雷州的命名，引出防雷课题（板书：雷电无情，我当心）2、 室内防雷安全 :1 立刻关闭电视、

2、电脑，留意千万不要使用电视机的室外天线，由于雷电一旦击中电视的天线，雷电就会沿着电缆线传入室内，威逼电器和人生安全； 2尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡；3 不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道，不要在电灯下站立；尽量不要使用电话、手机，以防雷电波沿通信信号线入侵，造成危急； 4关好门窗；打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外；广东省球雷活动比较频繁，对钢筋水泥框架结构的建筑物来说，一般关闭门窗可以预防侧击雷和球雷的侵入； 5不要在室外参与体育活动，如赛跑、打球、游泳等； 6不宜使用花洒冲凉；这主要是由于万一建筑物被雷直击时

3、，庞大的雷电流将沿着建筑物的外墙、供水管道流入地下，雷电流有可能沿着水流导致淋浴者遭雷击伤亡；同时也不要去触摸水管、煤气管道等金属管道；3、室外防雷安全：（1）最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的；千万不要进学习必备欢迎下载入庄稼地的小棚房，小草棚，由于在那里避雷雨很简单遭受雷击；（ 2 ）要远离高烟囱、铁塔、电线杆等物体，否就是很危急的； 3打雷下雨时，留意不要打金属骨架雨伞，或者扛举长形物体；不要骑摩托车或者自行车；可以躲进有金属车身的汽车内，一旦汽车被雷击中，金属会将电流导入地下； 4不要慌张，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好； 5不宜躲在大树底下；强大的雷

4、电流通过大树流入地下向四周扩散时，会在不同的地方产生不同的电压，在两脚之间产生跨步电压；6 不宜到室外收取晾晒在铁丝上的衣物；4、防雷安全大选择（嬉戏）（1）嬉戏题目：假设一个雷雨天，雷声轰隆，你现在站在空旷的野外，现在有两个距离相同的避雷地方：一个是铁屋；另一个是简单的木屋；你会挑选哪个地方避雷？（2）同学挑选（共有三种不同场景）（ 3）老师分析：挑选铁屋的最安全，不过不能靠近铁壁, 否就很危急；挑选木屋的并不是很安全，你可能由于木屋被雷劈倒而受伤；不挑选的同学最危险；（ 时 间 ： 25分钟）三、本课小结：（依据课堂情形）（时间： 5 分钟）学习必备欢迎下载教学目标 :其次课时遵守交通规章

5、，安全使用家电1、引导同学明白交通安全与使用家电安全问题对我们的重要性；2、把握必要的交通安全和使用家电安全基础学问，确保安全；3、自觉遵守交通规章，养成正确使用家电的良好生活习惯；教学预备：搜集一些交通图片和常见家电的使用说明书教学过程：一、遵守交通规章1、故事激趣 , 引入活动【放故事录音：“丁丁今年刚满七岁 , 可爸爸仍是不放心他一个人上街, 说他不会走路；”丁丁很不兴奋 , 撅着嘴说：“谁说的 , 我不但会走路 , 而且会跑呢 . 不信, 我跑给你看；”爸爸笑着摇着头： “我不是说你没学会走路, 是说你仍没学会 在公路上走路；”丁丁古怪的问道： ”在公路上走路仍用学吗.”爸爸点点头 ,

6、 说： “是的 , 不但要学 , 而且应当记住一些规定； ” 】这些规定是交通规章, 我们应当怎样记住交通规章呢.这就是今日学习的新内容 板书 : 自觉遵守交通规章 .2、熟悉交通信号灯； 出示交通信号课件 同学们 , 你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗. 同学说出后引导条理语言：红灯停, 绿灯行 , 黄灯亮了等一等 明白走路规范 .课件出示三图 3、小伴侣怎样走路才能最安全.联系身边发生的事与小伴侣争论；把小伴侣身边的故事讲给大家听, 增强安全意识；小组争论后得出：走规定路线, 看交通指挥灯 , 不看书不乱跑 , 不爬栏不玩耍4、礼貌候车，学拦 “出租车”；听故事：徐特立爷爷排队候车的故

7、事同学听后，说说应当怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢）情形表演：学拦“出租车” ；（引导同学懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜爱）（ 时间： 18 分钟）二、安全使用家电1、认一认书上出现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？2、小组沟通（1） 家用电器使用应留意哪些安全事项？（2） 把自己知道的使用电器的安全留意事项写在书本“我仍知道”栏里，学习必备欢迎下载再说给大家听听；（ 3） 老师归纳：使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要留意关闭电源；3、辨析(1) 认真看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？(2

8、) 集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项（ 3 ）评一评，自己安全使用家电吗？平常哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？4、课外延长：回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对比有关条目，检查自己平常操作是否正确，有哪些行为需要改进；触电的预防与急救1、知道电压与安全电压的基础学问，明白造成触电事故的一些缘由和防止触电的方法；2.学会一些基本的发生触电事故的应急措施；3能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原就；（ 时间： 18 分钟）三、回忆所学，老师总结（依据课堂情形）（时间： 4 分钟）学习必备欢迎下载第三课时食品和健康安全学问教学目标1、使同学明白食品污染的学问，使同学明白食品中毒的学

9、问；2、同学在食品安全工作中的留意事项及预防措施；教学重点对食品污染和中毒的预防教学过程一、食物中毒类型及特点1、细菌性食物中毒细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，由于这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒；动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振，继而显现恶心、呕吐、腹泻一日可达7 8 次，发烧 3840；严峻者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡；预防：加工肉类制品时必需生熟食品分开，储存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2 公斤，厚度不超过8 公分，煮沸 3 小时以上，蛋类要煮沸 10 分钟以上；前一餐剩下的食物肯定要回锅加热

10、后再食用；2、有毒动植物食物中毒（1）豆角中毒一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，缘由可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关；豆角中毒埋伏期短，最快食后10 分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的显现胸闷，出冷汗，四肢麻木等；预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌；（2）芽土豆中毒、毒蘑菇中毒3、化学性食物中毒（1）蔬菜不新奇，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒；蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐；制作熟食加过量的发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒；（2）有机磷农药中毒；4、熟悉食物中毒特点；埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：

11、腹泻、腹痛，有的相伴呕吐、发热5、提高自我抢救意识显现上述症状， 应怀疑是否食物中毒， 并准时到医院就诊， 同时报告老学习必备欢迎下载师；（时间： 15 分钟） 二、预防食品中毒（1）养成良好的卫生习惯；饭前便后要洗手；不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去；（ 2 ）挑选新奇和安全的食品，少吃、不吃冷饮, 少吃、不吃零食，不要长期吃辛辣食品；(3) 食品在食用前要完全清洁， 不吃生、冷、不清洁食物， 不吃变质剩饭菜；(4) 不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒；(5) 当心误食有毒有害物质引起中毒不要任凭吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水，猛烈运动后不要急于吃食

12、品喝水；(6) 不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物，饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不干净的水；总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生学问，把握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度削减食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证我们同学们的身体健康；（时间： 10 分钟）三、同学沟通，谈谈体会1、预防食物中毒，第一要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）；2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯；3、做到 " 六不吃 " ，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理

13、的饭菜、不喝生水、不吃零食；4、从食品标签上留意识别食品质量，挑选安全的食品是把住" 病从口入 " 的第一关；（时间： 10 分钟） 四、老师总结（依据课堂情形）（时间： 5 分钟）学习必备欢迎下载第四课时校内安全学问教学目标1、培育同学在紧急情形下的自救才能和处理问题的才能，能时时、到处、事事留意安全，从而确保同学的校内安全；2、让同学们学会彼此敬重，并明白到课间相互打闹的危急性；3、懂得校内安全防护学问，提高自我爱护意识；教学预备1、收集有关校内安全的漫画；2、嘉奖给优秀同学的物品；教学设计一、问题导入：我们是 21 世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望；可是，我们却常

14、常听到一些无故横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生；同学们白天的大部分时间是在校度过的，因此，学习安全 学问，保证校内活动的安全是很重要的；出示四幅关于校内活动的漫画，分组争论：1、你们在使用学具时发生过那些危急？仍有哪些不够安全的，如何防止危险？2、课间活动要留意哪些安全问题呢？3、你们在体育课上的着装安全吗？你参与的哪些运动具有危急性呢？4、你知道参与校内劳动时，应当留意哪些安全问题吗？ 同学挑选： 1下课了，不能干什么：打球；追赶打闹；跳绳；2哪些东西不准带进校门：皮球；三角尺；利器、易燃物品；3哪种行为不对：跳高、跳远；攀越围墙；翻单杠、荡秋千；

15、4上下楼梯怎样行：右行；左行；左右行都可以；老师：同学们都很聪慧，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规章；（时间： 12 分钟）二、体育活动中的自我防护常常要参与体育活动，可以增强体质，更好地学习文化学问，但要留意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋；运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不相宜运动时穿；其次、要认真做好全身预备活动，否就肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生；学习必备欢迎下载第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锐利物品；第四、要在老师或同伴的爱护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，特殊是投掷标枪、铅球时，不能擅自投

16、出或捡回，否就有可能被击中受伤，甚至危及生命；第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或老师来处理；第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后准时擦净汗水穿好衣服，不要立刻冲凉，以防感冒；饭前饭后及睡觉前不要做猛烈运动； （时间： 8 分钟）三、课间的留意事项1、上下楼梯精力要集中， 一律靠楼梯的右边行走， 前后要保持肯定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追赶打闹，不要前推后拥；发觉拥挤现象不要慌乱， 要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑；2、在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆；在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑；不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆；3、不要在走廊内追赶打闹和做嬉戏；不要从走廊向楼下扔任何