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文档简介

1、北京版最新二年级数学上册专项几何图形提高班日常训练班级： 姓名： 1. 把下面图形的编号填在合适的圈内。2. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？3. 下面的运动现象是旋转的画“”，是平移的画“”。4. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。_5. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 6. 动动脑，选一选。1.观察角的大小，要看( )。A .所画两边的长短 B .两边张开的大小 C .两边的粗细2.比直角小的是( )。 A .直角 B .锐角 C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。A .锐角 

2、;B .直角 C .钝角7. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。_8. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。9. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。( )3.平行四边形的对角不相等。( )10. 想一想，选一选。1.正方形的四个角都是( )A .锐角 B .直角 C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形 B .正方形 C .平行四边形11. 看图填一填。1.填序号。_是长方形，_是正方形。2.看图填空。这是_，有_条边，_相等，有_个_角。12. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。13. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）14. 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图：

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