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文档简介

1、呵护心灵的窗口教学设计教学目标：1. 从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发 学生保护眼睛的意识。2. 培养学生的保护眼睛的意识。从我做起，从现在做起，关注 眼睛健康，学会用眼卫生。教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。 使用ppt目的：1、在讲课中，教师点击鼠标就可以快捷方便的呈现教学内容, 相对于黑板可以省去许多当堂板书的时间。这样教师在有限的教学 时间中可以进行更多的教学活动。2、powerpoint文件的制作很方便，powerpoint文件的修改和 加工更方便。教师可以通过多渠道获得powerpoint形式的教学资 料，可以方便的进行加工以适

2、用于自己的教学。教学过程：一、谜语导入老师带来一个谜语，同学们猜猜。白天开门,晚上关门,仔细看看里面有人。（打一人体器官）这节课就让我们一起来学习（课件出示活动主题）生齐：呵护心灵的窗口。二、近视形成的原因师：人们常说眼睛是心灵的窗户。在我们日常生活中，处处离不 开眼睛。大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么？生：发言。（师出示课件）师：我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它 不够了解和关心。甚至很多人每天都在做伤害眼睛的事，以致于变 成近视眼。（师出示课件）师：看老师的图片，这些学生有什么共同特点？生：答。师：那到底近视眼是怎么形成的？（课件出示，师朗读）师：大家知道哪些行为对眼睛有伤害吗？生：答（之后师课件出示几种行为）师：这些不良行为都对眼睛有伤害，我们要远离它们。三' 近视的影响师：近视会对我们造成那些影响呢？生：答（之后师课件出示讲解）u!i、预防近视师：现在，我们从身边人、身边事入手，想想在平时的日常生活和学习中，怎样保护眼睛呢？五、爱眼小知识.1、师课件讲解。2、最后带来组判断题来检测大家。生：答（之后师课件出示讲解）同学们，为了让我们的生活永远

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