小学数学六年级上册期中教学质量调研试题_第1页
小学数学六年级上册期中教学质量调研试题_第2页
小学数学六年级上册期中教学质量调研试题_第3页
小学数学六年级上册期中教学质量调研试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校上学期期中教学质量调研六年级数学试卷一、我会填;(每空 1 个学问点,共24 个)1.一个圆有很多条半径,它们都();圆有()条对称轴;2()确定圆的位置, ()确定圆的大小;3六( 2)班有 27 名男同学, 23 名女同学,男同学占全班人数的();4. 一本书打七五折后的售价是24 元,原价是();5. 有甲、乙两个正方形, 甲正方形的边长是 12 米,乙正方形的边长是 10 米, 它们边长的比是(),比值是();它们面积的比是(),比值是();6甲数是 20,乙数是 50,甲数是乙数的()%;乙数比甲数多()%, 甲数比乙数少()%;7. 如甲数除乙数的商是8,就甲、乙两数的比是()

2、;8. 六年级( 1)班某天的出勤率是98,班级共 50 人,这个班当天缺勤 ()人;9. 正方形有()条对称轴,圆有()条对称轴;10. 一个挂钟分针长6 厘米,它的尖端走了一圈是()厘米;同时,分针扫过的面积是()平方厘米;11在一场体育竞赛中,一共有8 名运动员,假如每两人握一次手,一共要握()次手;12.一个圆的半径扩大3 倍,周长扩大()倍,面积扩大()倍;13用圆规画一个圆,假如圆规两脚之间的距离是3 厘米,这个圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米;二、我会判定;(正确的在括号里画“” ,错的画“×”;5 个学问点)1假如甲比乙多20%,就乙比甲肯定少20%;()2同一

3、个圆中,直径是半径的2 倍;()3 10 克糖溶于100 克水中,糖占糖水的10%;()4我国数学家刘徽把圆周率推算到3.1415926 到 3.1515927 之间;()5周长相等的两个圆,它们的面积也肯定相等;()三、我会选;(把正确答案的序号填在括号里;5 个学问点)1. 车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的();a、周长b、半径c、直径2. 边长是 5 米的正方形,()a、周长<面积b、周长>面积c 、周长=面积d周长和面积无法比较3. 用同样长的铁丝围成长方形、正方形和圆形,()围成的面积最大;a、长方形b、正方形c、圆形4. 如右图,以大圆的半径为直径画一小圆,大圆的周长

4、是小圆周长的()倍;a、2b、4c、6d、85一台电冰箱的原价是2400 元,现在按八折出售,求现价多少元?列式是();a、2400÷ 70%b、2400×80%c、2400×( 1-80%)四、我会运算;(共 33 个学问点)1口算;(每道题0.5 个学问点,共6 个)3 × 1 =5 × 2 =1 4 =1 ÷ 5=5285950× 11 =6 3 =1 × 4 =1 ÷ 16 =482352514÷=10÷3 × 1 71 1 55283472.化简以下的比;(每道题2

5、 个学问点,共6 个)3760450.35154 83解方程;(每道题3 个学问点,共9 个)75%x 25%x = 3008x + 42 =17840%x = 1604脱式运算;(能简算的要简算,每道题4 个学问点,共12 个)7336××16 ×1 ÷ 25 5 ÷ 5134413525993五、我会动手操作;(每道题 3 个学问点,共6 个)1画一个半径是2 厘米的圆;3观看方格纸中图形的变化,将变化的过程写在相应的括号里;( 1)图形a()得到图形b;( 2)图形b()得到图形c;( 3)图形a()得到图形c;六、我会解决问题;(1、3

6、 题每道题5 个, 2 题 10 个, 5 题 7 个,共 27 个)1. 水果店运来桔子和苹果共210 千克,运来的苹果与桔子的重量比是4 3,运来苹果多少千克?2. 有一个直径是1.4米的旧圆桌,李叔叔预备要重新整修一下,他想给圆桌边上钉上铁条,并给桌面油漆一下,问:( 1)李叔叔至少需要多长的铁条?( 2)至少需要油漆多大的面积?3. 王叔叔在银行存了30000 元人民币, 定期五年, 年利率按4.14 来运算;到期时王叔叔的本金和利息共有多少元?(不运算利息税)4. 下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图14012010080604020单 位 : 人8030110140140男女800第一小组其次小组第三小组( 1)从图上可以看出, ()小组的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论