小学数学教学大纲1-6年级

1、一年级学校数学教学大纲一 年 级教学内容 每周 4 课时 一 数与运算120以内数的熟悉；加法和减法；数数；数的组成、次序、大小、读法和写法；加法和减法； 连加、连减和加减混合式题；2100以内数的熟悉；加法和减法；数数；个位、十位；数的次序、大小、读法和写法；两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算；两步运算的加减式题； 二 量与计量钟面的熟悉 整时 ； 人民币的熟悉和简洁运算； 三 几何初步学问长方体、正方体、圆柱和球的直观熟悉；长方形、正方形、三角形和圆的直观熟悉； 四 应用题比较简洁的加法、减法一步运算的应用题； 五 实践活动挑选与生活亲密联系的内容；例如依据本班男、女生人数，每组

2、人数分布情形，想到哪些数学问题；教学要求1. 通过数不同物体的个数，逐步抽象出数；会区分几个和第几个；把握 10 以内数的组成；会正确、工整地书写数字；2. 熟悉计数单位“一”和“十”，初步懂得个位、十位上的数表示的意义；娴熟地数100 以内的数，会读、写 100 以内的数；把握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的；把握 100 以内数的次序，会比较 100 以内数的大小；3. 知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称， 加法和减法的关系； 娴熟地口算一位数的加法和相应的减法， 比较娴熟地口算两位数加、 减整十数和两位数加、减一位数；会运算加减法两步式题；4. 熟悉符号“”、“”、

3、“”，会使用这些符号表示数的大小；5. 熟悉钟面，会看整时；熟悉人民币；知道1 元 10 角， 1 角 10 分；要疼惜人民币；6. 会依据加、减法的含义解答比较简洁的加、减法一步运算的应用题； 知道题目中的条件和问题， 会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案；7. 培育同学仔细做题、运算正确、书写干净的良好习惯；8. 通过实践活动，使同学体验数学与日常生活的亲密联系；二年级学校数学教学大纲二 年 级教学内容 每周 5 课时 一 数与运算(1) 两位数加、减两位数；两位数加、减两位数；加、减法竖式；两步运算的加减式题；(2) 表内乘法和表内除法；乘法的初步熟悉；乘法口诀；乘法竖式；除法的初步

4、熟悉；用乘法口诀求商；除法竖式；有余 数除法；两步运算的式题；(3) 万以内数的读法和写法；数数；百位、千位、万位；数的读法、写法和大小比较；(4) 加法和减法；加法，减法；连加法；加法验算，用加法验算减法；(5) 混合运算；先乘除后加减；两步运算式题；小括号； 二 量与计量时、分、秒的熟悉；米、分米、厘米的熟悉和简洁运算；千克 公斤 的熟悉； 三 几何初步学问直线和线段的初步熟悉；角的初步熟悉；直角； 四 应用题加法和减法一步运算的应用题；乘法和除法一步运算的应用题；比较简洁的两步运算的应用题； 五 实践活动与生活亲密联系的内容；例如调查家中本周各项消费的开支情形，想到哪些数学问题；教学要求

5、1. 熟悉计数单位“百”、“千”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；把握万以内的数位次序，会读数、写数，会比较数的大小；2. 把握加、减法的笔算法就；会用竖式运算比较简洁的连加式题；比较娴熟地口算两位数加、减两位数 和在 100以内 ，会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、减整百或整十的数， 会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法；初步培育同学检查和验算的习惯；3. 知道乘、除法的含义和乘、除法 算式中各部分的名称， 乘法和除法的关系； 知道乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够娴熟地用口诀求积、求商；娴熟地 运算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法； 注：例如 3

6、 个 5，可以写作 3×5，也可以写作5×3；3×5读作 3 乘 5， 3 和 5 都是乘数（也可以叫因数）；：不给出“第一种分法”、“其次种分法”等名称；4. 初步把握混合运算次序，会运算两步式题；熟悉小括号； 5. 熟悉长度单位米、分米、厘米；知道 1 米、1 厘米的实际长度；知道 1 米 10 分米，1 分米 10 厘米；会进行长度的简洁运算；6. 熟悉质量单位千克 公斤 ，初步建立 1 千克的质量观念； 7. 熟悉时间单位时、分、秒；知道 1 时 60 分， 1 分 60 秒；初步建立时、分、秒的时间观念；养成遵守和疼惜时间的良好习惯；8. 初步熟悉直线和

7、线段，会量线段的长度和画线段 限整厘米 ；9. 初步熟悉角和直角，知道角的各部分名称；会用三角尺判定 直角和画直角； 10. 会解答加、减、乘、除一步运算的应用题；会分步列式解答比较简洁的两步运算的应用题；11. 通过实践活动，初步培育同学的数学意识；三年级学校数学教学大纲三 年 级教学内容 每周 5 课时一 数与运算(1) 一位数的乘、除法；一个乘数是一位数的乘法 另一个乘数一般不超过三位数 ；0 的乘法；连乘；除数是一位数的除法；0 除以一个数；用乘法验算除法；连除；(2) 两位数的乘、除法；一个乘数是两位数的乘法（另一个 乘数一般不超过三位数）；乘数末尾有0 的简便算法；乘法验算；除数是

8、两位数的除法；连乘、连除的简便算法；(3) 四就混合运算；两步运算的式题；小括号的使用；(4) 分数的初步熟悉；分数的初步熟悉，读法和写法；看图比较分数的大小；简洁的同分母分数加、减法； 二 量与计量千米 公里 、毫米的熟悉和简洁运算；吨、克的熟悉和简洁运算；面积单位； 三 几何初步学问长方形和正方形的特点；长方形和正方形的周长；平行四边形的直观熟悉；面积的含义；长方形、正方形的面积； 四 应用题常见的数量关系；解答两步运算的应用题； 五 实践活动联系四周接触到的事物组织活动； 例如记录 10 天内的天气情形， 分类整理，并作简洁分析；教学要求1. 把握一位数乘、除多位数 一般不超过三位数 的

9、笔算法就，能够比较娴熟地运算；会用乘法验算除法 包括有余数的除 法 ；2. 把握两位数的乘、除法的笔算法就，会笔算乘除法；会用 交换乘数的位置验算乘法；会口算一位数乘、除两位数 积在 100以内 ；会口算乘数、除数是整十数的乘、除法；学会一些简便算法；3. 把握四就混合运算的次序，会运算三步式题；会使用小括号；4. 初步熟悉分数，会读、写简洁的分数；会比较同分母分数的大小；初步学会运算简洁的同分母分数的加、减法；5. 熟悉长度单位千米 公里 、毫米；知道 1 千米 1 000 米， 1 厘米 10 毫米；熟悉质量单位吨、克，知道1 吨 1 000千克，1 千克 1 000 克；会进行长度和质量

10、的简洁运算；6. 初步把握长方形、正方形的特点；会在方格纸上画长方形和正方形； 知道周长的含义， 会运算长方形和正方形的周长；7. 知道面积的含义；熟悉面积单位 平方米、平方分米、平方厘米 ；初步建立 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的面积观念；把握长方形和正方形的面积运算公式；8. 把握常见的数量关系；学会解答两步运算的应用题；9. 通过实践活动，初步培育同学的数学意识；四年级学校数学教学大纲教学内容 每周 5 课时 一 数与运算(1) 亿以内数的读法和写法；计数单位“十万”、 “百万”、 “千万”；相邻计数单位间的十进关系；亿以内数的读法和写法； 数的大小比较；以万作单位的近似数；(

11、2) 加法和减法；接近整十、整百数的加、减法的简便算法；加、减法算式中各部分之间的关系；求未知数x；(3) 乘法和除法；积的变化；商不变的性质；被除数和除数末尾有 0 的简便算法；乘数接近整十、整百的简便算法；乘、除法算式中各部分之间的关系，求未知数x；(4) 大数目估算；算盘或运算器的介绍；注：例如：估量一个剧场有多少坐位， 一块地有多少禾苗；：小数假如分段教学，可以把小数的初步熟悉支配在前面的适当年级；(5) 四就混合运算；中括号；三步运算的式题；(6) 整数及其四就运算的关系和运算定律；自然数与整数；十进制计数法； 读法和写法； . 四就运算的意义； 加法与减法、乘法与除法之间的关系；

12、整除和有余数的除法；运算定律； 简便运算；(7) 小数的意义、性质，加法和减法；小数的意义、性质；小数大小的比较；小数点移位引起小数大小的变化； 小数的近似值；加法和减法；加法运算定律推广到小数； 二 量与计量年、月、日；平年、闰年；世纪；24 时计时法；角的度量；面积单位； 三 几何初步学问直线的测定；测量距离 工具测、步测、目测 ；射线；直角、锐角、钝角、平角、* 周角；垂线；画垂线；平行线；画平 行线； 注：标有“ * ”的内容为选学内容（下同）；这些内容不 作为共同要求，也不作为考试内容；三角形的特点；三角形的内角和； 四 统计初步学问简洁数据整理；简洁统计图表的初步熟悉；平均数的意义

13、；求简洁的平均数； 五 应用题解答两步运算的应用题；解答比较简洁的三步运算的应用题； 六 实践活动联系四周接触到的事物组织活动；例如假期里，同学小组组织一次考察活动，依据预算，每人需交纳活动费多少元；教学要求1. 熟悉计数单位“十万”、“百万”、“千万”，把握十进制计数法；会依据数级读、写多位数；熟悉自然数和整数；会依据要求把一个数用四舍五入法省略尾数，写出近似数；2. 会口算整万数的加、减法；几百几十加、减几百几十；学 会接近整十、整百数的加、减法的简便算法， 能够敏捷地进行运算；初步把握加、 减法算式中各部分之间的关系，会依据这种关系求未知数 x；3. 会用交换乘数的位置验算乘法；知道商不

14、变的性质；会口算乘数、除数是整百数的乘、除法；学会一些简便算法；初步掌握乘、除法算式中各部分之间的关系， 会依据这种关系求未知数x；4. 懂得四就运算的意义，把握加法与减法、乘法与除法之 间的关系， 使同学受到辩证唯物主义观点的启蒙训练；能应用运算定律进行一些简便运算；会进行带有中括号的四就运算；5. 懂得小数的意义和性质；比较娴熟地进行小数加、减法笔算 对位数个数的限制与整数加、减法相同 和简洁的口算；6. 熟悉时间单位年、月、日，知道平年与闰年以及各月的天数；会用 24 时计时法表示时刻；7. 熟悉射线和角，知道角的大小，会用量角器量角和依据指定的度数画角； 初步熟悉垂线和平行线， 会用直尺和三角尺画垂线、平行线、长方形和正方形；把握三角形的特点；知道三角形内角和；8. 熟悉土地面积单位 公顷、平方千米 ；初步学会用测量工具在地面上