弟子规读书笔记

1、优秀教案欢迎下载篇一：弟子规读后感2000字弟子规读后感2000字国是世界 “四大文明 ”古国之一，儒家思想在中国传统文化中占有很重要的位置；儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文等思想都在弟子规中有明确的行为规范；那么，这些行为规范对于现代人会有什么作用呢. 我是带着疑问、奇怪的心去拜读的这本书；弟子规那本金色的小书，短小而精悍；传承着中华五千多年的传统文化，凝结着一辈辈人；就孝，这里主要是训练我们要孝顺父母、亲人；他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教导；仍有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们；由于，究竟是他们生下了我们，养大了

2、我们，我们总不能遗忘哺育之恩吧. 更何况弟子规里面也有写到：“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤；”它的意思是：不管父母、亲 人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人；母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承；冬就温，夏泽凊；晨就省，昏就定；读它、品它，学会了很多为人处事的道理，也意识到自己的不足；弟子规中的入就孝给我留下了深刻的印象；话说得好：百善孝为先，读了弟子规中的的入就孝后，让我感到特别惭愧；原以为为父母做几件家务事就是“孝”了，现在才发觉其实什么是“孝 ”我一点都不懂；反而，父母对我百依百顺，照料到家，我想要的东西想方设法的满意我，仍反倒觉得父母为自己做的是理

3、所当然，甚至有时候他们对自己过于担忧仍觉得他们很烦，厌恶他们；我实在是太不应当了；父母呼吁我们的时候，应当立刻答应，不能迟缓，执行父母命令时应当立刻行动起来，不能拖延偷懒；我读到 “父母呼，应勿缓”时，我检讨了自己，发觉我们不一样了，玩电脑、打嬉戏. 很忙，父母喊好几声我根本就不听，边打嬉戏仍边说：“你烦不烦，叫一声好了，仍连续叫五声，真 厌恶 .”大人过来拍我肩膀，我很恼火地说：“你好烦人哦 , 你看你看，我这一关没过去，又 被别人打死了，就是你；”假如爸爸妈妈说去楼下买个什么东西，我会很不耐烦的，不愿意的去，心里仍会有所怨言，弟子规，让我深刻醒悟到自己的错误，我会在今后加以改正；母教，须敬

4、听；父母责，须顺承；这句话中我知道了：对父母的教导，要敬重的听明白；对父母的批判，要服从的接受；上高中的时候，由于谈恋爱，所以学习成果直线下降，爸爸找我谈话，问我为什么成果会下降的这么快速，开头的时候，我会说：下次我肯定努力，因此，爸爸也没有追究，信任了我，随着高考的接近，我从班级的前几名掉到十名之后，爸爸似乎知道了我在上学期间谈恋爱，误正业，很严格的批判了我，我当时特殊不服，没有悔改，和他大吵了一架，现在想想自己真的很过分，说的话一点也不像晚辈，没有礼貌，弟子规让我再一次得到了升华，从今以后，我对待家长的教导仔细听取；优秀教案欢迎下载母呼，父母命，父母教，父母责是全部人生命过程中都会显现的事

5、情；这个父母句4 次重复父母，说明白父母的重要性；父母把我带到了这个世界上，给了我生命、给了我体肤、给了我聪明、给了我力气，他 她 们是我的启蒙老师，是我的良师益友；那么，我应当怎样孝顺自己的父母呢 .顺孝顺，第一要从孝顺自己的父母开头；孝”的结构是上老下子，是强调血缘连续的重要性；今日的长辈是昨天的小辈，今日的小辈是将来的长辈；小辈不孝敬长辈，你又凭什么，又怎么能够盼望当你成为长辈后，你的小辈会孝顺你呢 .是没有条件的；就温，夏泽凊；晨就省，昏就定；天冰冷的时候要侍侯父母，使其温和，夏天酷热的时候就让父母凉快；早上向父母请安，晚上要侍侯父母安眠；由此，我想到了一个故事: 东汉年间的黄香，早年

6、丧母，与父亲相依为命，冬天黄香第一睡在席子上，用自己的体温把席子弄温和；然后，再让父亲去睡；夏天，黄香用扇子把席子扇的凉快一些；这样父亲就能安稳入睡了；卧冰求鲤 ”同样讲的是孝是没有条件的这个道理的；西晋时期的王祥，母亲早亡，他始终和父亲及继母生活在一起；而继母总喜爱在父亲面前挑弄是非欺侮王祥；所以，王祥从小也就失去了父爱；即便是在这种情形下，王祥仍旧拼命满意继母的要求；有一次，继母病了想吃鲤鱼；可大冬天的，河里的水都结冰了，怎么办. 于是王祥脱下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的体温去融解冰；我深深的被王祥的这种孝心感动了；回想自己平常跟妈妈说话时，常常用命令的口气说： “妈，你快去给我倒杯水”

7、、“妈，你给我点零花钱”.学了弟子规之后，我发觉我用 “您”来称呼父母了；学着用商议的、恳求的语气和父母说话了；父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温和的大手紧握你的小手; 当我们生病时，是他们将我们拥入他们温和的怀抱; 当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解； 一切的一切都是他们对我们无私的付出；你们发觉过吗. 他们头上已静静爬上岁月的痕迹因我们而生 那一丝丝银发 .恩父母，他们只需要你以后过得好就好，他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们；他们或许也不需要这种温馨的话语，或许他们所需要的是我们的一个轻轻问候，一个关怀，一个懂事的行为，一个好的

8、成果，对于那些成家立业的孩子，家中父母需要的是他们的常回家看看；母是我们这一生中，为我们付出最多的人，他们毫无私利，毫无所求，他们只是一种悄悄闻的爱的贡献，他们为我们付出了汗水，青春，付出了一切，需要的就是我们的高兴，我们的幸福；没有任何人能与他们相比较，我们得懂得一个人的根本，就是去孝敬父母，敬重父母，可有些孩子连基本的自理才能都没有，成天只知道读书，成了高分低能的人；父母过分的溺爱孩子，把孩子培育成温室的花朵，他们往往经不住风吹雨打; 仍有些孩子不敬重父母、长辈，认为父母、长辈所做的一切是理所当然的，他们体会不到父母、长辈的良苦专心，这都是不行取的；尊老爱幼是我国的传统美德，作为新时代的我

9、们也应当具备这种美德；优秀教案欢迎下载弟子规给我最大的教导就是“孝”，这也是给我感受最深的，让我今后更加的懂得去孝敬父母， 让我不再刁蛮任性，不再做家中的公主，让我学会了作为一个乖巧女儿所应当做的事情，从今以后，我要以弟子规来时时刻刻检讨自己，端正自己篇二：弟子规读后感鉴赏论文我的弟子规躬行录育青少年的良书弟子规，规范员工行为的良书弟子规，熏陶人性情的良书弟子规可以说弟子规是我读过的最具训练人作用的一本好书，它分别从孝、德、谨、信、爱、仁、学等各方面指引我们应当如何去躬行，每日一遍定当收成无穷，夸张点说：未闻弟子规者枉称读书人也；弟子规与幸福人生，为什么我会挑选这门课程呢，可以说，刚开头我对弟

10、子规是完全不明白的，只是听同学说过曾经有一家很出名的公司在聘请员工时的唯独要求就是会背诵弟子规，当时我就很疑问：弟子规究竟是什么来的，它能起这么大的作用吗？后来选修的科目上就有这样的一门课：弟子规与幸福人生，抱着奇怪的欲望，我当即就选它了，后来的实践证明我的挑选是正确的，从中我收成到的、体会到的或许是我从平常的书上是完全体会不到的；通过几个星期的学习，弟子规渐渐影响了我各个方面的行为习惯，可以说：挑选了弟子规我无悔！下面我想浅谈一下我对上课的熟悉和读弟子规后的感悟；老师的上课方式很新奇，摆脱了传统授课的方式，自然同学都会欣然接受；上课前朗诵一遍弟子规，自从中学后已经很少有过这种感觉了，的确很令

11、人怀念，感谢老师赐予了这样的一个机会，并且通过朗诵弟子规，我的思想立刻得到洗礼，似有一股动力决心要转变自己的一切缺点似的；讲课时，除了讲解书上的学问，老师仍不时穿插一些自己的经受、感受，这样可以使我们快速接受，快速运用；放学后仍会播放那首动情的跪羊图，听后的确感受万分；通过听老师的介绍和诵读弟子规后，感受很深，我在问自己：这么多警句中，我真正做好的有多少？假如根据这个标准，我算是个怎样的人？这时我愧疚万分、无地自容！读完弟子规后的确会使自己的心灵得到洗礼，同学们，少一盘cs ，多一遍弟子规，你就已经进步了；学习任何东西都不是一朝一夕的事情，它需要的是一个漫长的过程；弟子规这本书全文不过360

12、句，计 1080 字，但能真正懂得它并去躬行它的又有几人呢，弟子规虽好，但假如你的学习过程不能懂得坚持，那此书又于你何用呢，所以总的来说学习弟子规需要的是坚持；坚持去学习的确很重要，不过你的学习又是怎样的学习呢，仅是指诵读弟子规，解析弟子规吗？要记住学习的目的是致用，不懂运用只会纸上谈兵又有何作为呢！学到的东西时刻要懂得躬行；学问、能能快速的学会并运用，但学习弟子规是为了影响一个人的性情的，所谓江山易改，本性难移，转变一个人的性情是需要耳濡目染，逐步熏陶的过程的；归纳起来：学习弟子规需要坚持不懈、学以致用的品质；这就是我学习弟子规过程中的一些心得体会；下面就详细来分析一下我对弟子规的看法和我自

13、己在学习弟子规躬行方面的做法；弟子规一文中论述的基本内容是融合古代圣贤对青少年同学的训诫，教导青少年如何走好人生的第一步；本文先后有序地讲解了同学们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范；这本书分为总叙、入就孝、出就弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文这几部分；优秀教案欢迎下载孝： 所谓百行孝为先，假如一个人连最基本的孝都做不到那他能干什么呢！父母呼应勿缓 父母命 行勿懒，这看起来是一个很简洁的要求，但试问一下自己：你做到了吗？很多人当父母喊他时，他的表现不是缓而是直接当没听到，父母叫他做事，他也不是拖延而是直接拒绝或随口答应没下文；这不是我凭空想出来的，而是我的确看

14、过不少例子包括我自己也曾经试过；父母的哺育之恩我们就是用如此的方式报答吗？当我们远离家乡读书或工作时，父母可能就依靠在窗扉旁苦盼我们的消息，问一下自己：你多久没打电话回家啦；自从学习了弟子规后，我每方面都已经尽力去做了，我的电脑屏幕上就写着常打电话回家问问，每个星期至少一次与父母交谈并且不会主动先挂机；回到家里我会仔细的倾听母亲的唠叨、父亲的教导兄道友弟道恭兄弟睦孝在中假如兄弟姐妹都不能和谐相处的，那我们的确应当好好反省一下自己待人的方式，兄弟同心其利断金，有什么事情比一家人和和谐睦更重要呢？但现实中 却不乏少数的人兄弟姐妹间反目成仇；我邻居家就是一个最好的例子，两兄弟总因一点争执而 大吵一场

15、，分家后争执仍不减；弟子规教导了我处理家庭间和谐的重要性，我弟快中考了，我 觉得我比他更紧急似的，一有时间我就会打电话询问他的学习情形，并总在唠叨告知他应当如何为人处世，由于弟子规教导我们要有爱自己的弟妹；称尊长勿呼名对尊长勿现能在长辈面前，我懂得了要虚心有礼，懂得该如何称呼长辈，懂得了与长辈相处时的一些详细的礼节，公车、地铁的座位上不会显现我的身影朝起早夜眠迟老易至惜此时一年之计在于春，一天之计在于晨，前我总贪恋睡懒觉，学习弟子规后，我感叹万分，每天我很早就起床读一遍弟子规后再朗读英语，收成不少；用人物须明求倘不问即为偷借人物准时仍后有急借不难很多同学都跟我说过他很厌恶某某拿了他的东西又不说

16、，假如那个某某读过了弟子规或许他就不会有这样的行为了；弟子规教导我借人物要准时仍，因此我很少拖欠别人的东西，所以当我有需要时他们都愿意再次借给我；凡出言信为先诈与妄奚可焉与人交往在乎一个信字，言而无信者谁愿意靠近呢？在高校这个小社会里，我很在乎信字，自己不能做到的事情我不会轻易答应他人，当我答应后，我就 会尽我所能去做到；当与他人交谈时，该出口时就出口，立身处世要谨言慎行，说话内容要实 事求是；三人行必有我师，我们要择其善者而从之，其不善者而改之，时刻要对自己反躬自省；所以我会查找适合自己的好几个榜样，效仿他们身上的优点，以他们的优点来时刻鞭策自己；凡是人皆须爱天同覆地同载同是生存在我们这个可

17、爱的地球上的本应就该相亲相爱，有句话很贴切：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；因此我在努力的将我的狭爱进化为泛爱；有才能的人声望自然高，这警告我们做人要低调，炫耀是无法炫耀出声望来的，接触弟子规后 我懂得了以前我做错了好多好多同是人类不齐流俗众仁者希以前就知道明君要亲贤臣远小人，其实我们每个人都应当如此，靠近有仁德的人，向他学习，我们的德行也会进步；所谓物以类聚嘛，因此学习中、生活 中我都会靠近有仁德的人并虚心向他学习；不力行但学问长浮华成何人所谓腹有诗书气自华，在高校里，读书仍旧仍是最主要的，不过读书厉害的也有正品次品之分，这在乎你是否已经身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲 仁这些本分呢；

18、学习重要，不过做人更重要，不过可以在学习中学会做人，例如学习弟子规这 样的良书；学习的时候专心是特别重要的，因此我一般都会到图书馆进行学习，由于一个良好 的环境会影响一个人学习的心情，学习最好做到心到、眼到、口到，这是弟子规里教导我们的；优秀教案欢迎下载有一本好书可以影响一个人的一生，那在我看来这本好书就是弟子规，学习了弟子规后，我发觉自己的言行举止都渐渐地在发生转变，的确，学习了弟子规我无悔！篇三：弟子规读后感5000字 子规读后感现今有很多人都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流；所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓，可以说是遭人所抛弃，很

19、多人都不晓得这些宝藏它的珍贵；特殊近一、两百年来，中国遭受极大的动乱，很多的传统文化道德都在这个荡乱的时代当中，被破坏殆尽；特殊是道德，德教，在今日可以说是已经完全失去了；很多人也很感叹，当今的社会担心静，人在茫茫的人生当中，不知所为何来，可以说是茫然无知；再看世界的动态，我们也可以从最近这种局势的进展，深深感受到世界的灾难一天比一天的严 重，很多有志之士也莫不为这样的时代潮流在担忧着；我们也深信，假如再不好好挽救这个社 会，这个世界唯恐岌岌可危了；我们都知道，人一生出来，与我们最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育优秀的下一代；所以我们看到现在社会它的动乱，我们可以说源于家 庭不健全；我们

20、如何来改善这样的社会，应当要从训练着手，而训练最根本的基础点，就建立 在家庭当中；所以家庭训练是一切训练的根本，有良好的家庭训练，才有可能学校的训练，社 会训练才有可能更进一步的发挥出来；所以在今日当中，我们为什么要来学习弟子规？也就是这个原由；子规，它是一本教我们如何做人的一些基础规范；每一个人能明白你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满，子孙也都可以兴盛，都可以得到这些良好优秀的贤子孝孙；在古时候，他们特别重视儿童训练，从小就明白应当如何把小孩教好；为什么他们这么重视？ 由于小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁；在这个时候你好好的教他，你教他善，他就是善

21、；你教他恶，他就变成恶；你教他读书，他就会琅琅上口；你教他跟兄弟姊妹友爱， 他会友爱；你讲故事给他听，他能牢牢的记住；所以假如错过小孩这一段学习的这个时段，就 特别的惋惜；也看到很多家长他们忧心忡忡，觉得自己的子女很难教，不晓得如何教起；也很担忧社会里头 有那么多的诱惑，即使在家里好好教，都唯恐抵抗不住外头的诱惑；所以在这种情形之下，如 果每一个做家长的，他都有省悟之心；什么省悟之心？有那种忧虑意识，如何把自己的子女从 家里、从根本做起；每一个做家长的，他们能如此做，更进一步，做家长的也学习弟子规，你就可以以身作就做很好的表范，让子女来效法，这样可以说是相得益彰；人一生最重要的是要懂得如何做人

22、；不会做人，这一生也别想有很好的成就；假如弟我们弟所以我们所 以 ，先，我们就从总叙开头看起；一本书，它的开头总是会有提要，提要就是总纲领；看到总纲领， 我们就能清晰的知道，它的内容所讲解的是什么；所以，“总叙 ”就是勾画出弟子规这一本书，最主要的纲领有哪几项；弟子规这一本书，可以说完全融入儒家经典的精华；从“学而篇 ”里头所摘录的一章叫“弟子入就孝，出就弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，就以学文 ”；从这一章所摘录出来，也就是儒家教导全部同学、弟子，应当要如何尽到一个人的本分；后头绽开来看，完完全全都是教我们如何落实；我们明白弟子规的纲领之后，我 们也要深化它的义理所在，能完全明白它的内

23、容义理所在，我们才有方法去落实；优秀教案欢迎下载“弟子规；圣人训； ”我们刚刚有提到弟子规就是从论语. 学而篇所摘录出来的，完完全全都是儒家它的经典重要所在；此地讲的圣人训 ，我们狭义的来讲，可以说就是孔老夫子；广义来讲，我们都晓得凡是古圣先贤、列祖列宗，只要他们有好的典范，他们有立教于后世的， 值得我们后人学习的，我们都可以称为训诲、训勉；所以我们此地所讲的，它是有范畴的，所指的圣人是指的至圣先师孔老夫子，孔夫子他教我们应当如何从家庭、从自身做起；其次“首孝弟；次谨信；”最重要的我们要明白要从孝弟 着手；我们都晓得，我们的身体是来自父母，所谓 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”；我们

24、既然已经深深明白，我们是从父母那里所来，我们就应当要知恩感恩；能知恩感恩，这个孝心才会生得起来；我们看看这个 “孝”字；孝，从它的造字由来，是一个“老”字，再一个儿子的“子”，也就是指儿子背负父母，背负年纪大的父母；它告知我们一个意义，就是代代相传；我们要代代相传，我们就要效法父母，我们就要照料父母，我们就要孝顺父母；能孝顺父母，我们才能禀承父母的志节、父母的志向；父母对我们的期望，我们也应当好好去落实，这样才能代代相传；而不是我们现在当今人所感叹的是一代不如一代；假如一代不如一代就不叫代代相传，就一代比一代差了；我们能代代相传，是表示我们能接受父母的教导，我们能承传父母所留给我们的一些德教，

25、我们再传下去； “弟”，弟的意思，此地的 “弟”应当读成 “悌”，在古字它是相通的，通我们现在竖心旁的 “悌”；我们看一个 “心”，再一个弟弟的 “弟”，我们就晓得，做哥哥的他心里有弟弟的存在；什么意思？就是做哥哥的他知道懂得来照料他的弟弟，做弟弟的也要友爱他的哥哥，也要敬重他的哥哥；所以悌的意思就是友爱；“友”，古人的造字就是两只手叠在一起；我们都晓得，兄弟姊妹都是从父母而出；在父母，视全部的兄弟姊妹，他的这个子女完全都是一样的，都是同气所生，就似乎一棵树木一样，同气连枝；子女就像枝干一样，父母就像树，树本身的树干一样；所以为人子女的，不但要孝顺自己的父母长辈，且在兄弟姊妹当中，仍要彼此友爱

26、，相互的照料；我们想一想谁跟我们最亲？在家庭里头，父 母之外，就是兄弟姊妹；兄弟姊妹不亲，又亲谁？所以圣人告知我们，人最基本的就是要先懂 得要孝；要行孝，要行悌；这两样你都完全明白，你能做到了，再来我们就要懂得如何修身养 性；修身并不是很困难的事情；所谓“修身 ”，就是修正自己的行为，修正自己不对的种种的言行举止；所以接下来圣人告知我们，我们的生活、我们的态度、我们的行为、我们的言语， 一切的造作都要谨慎；简洁的讲就是要有礼节，要知道禁止自己不对的行为，要明白我们做任 何一切事情都要合乎礼；什么叫合乎礼？就是你内心当中，要心存有敬重之心；我们想到现在的人谁都不服谁，谁都高喊自由的社会里头，人由

27、于有这样错误的观念，自由就是为所欲为，所以社会才会这么纷乱，家庭才会不合；家里的成员才几个人，往往没有方法和谐共处，所以家庭不幸福，在社会怎么会安定？人与人相处怎么不会纷争？所以懂得约束自己，懂得礼貌，懂得一切都有敬重心，我们在立身处世方面，就可以得到和谐；人人都能如此，社会哪有担心定的这种情形！你的修身做好了之后，我们接着仍要下一步，仍要再下一步，更提升人生的境域；这个时候我们要培育爱心，培育自己的慈善心；接下来我们再看 “泛爱众； ”这句；孟子说到人皆有恻篇四：弟子规读后感1000字弟子规读后感弟子规规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，弟子规用最优秀教案欢迎下载简短

28、的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面；通俗易懂的文字里揭示着很多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友；人生在世，品德不是天生的，它须在幼小的时候开头培育；弟子规中要求我们先端正品德；其中包括孝、悌、礼、仁、忠等；在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要仔细学，仍要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才；我读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，的确有肯定的差距；对此，我反省了自己，并总结出三点做人最重要的品德：第一做人要懂得感恩；对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩

29、，所以弟子规第一章就是入就孝感恩之心表达在一个“孝”字上， “父母呼应勿缓父母命行勿懒 ”“父母教须敬听父母责须顺承 ”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到；通过这次学习，期望自己在今后的学习和生活中加倍努力，期望能给操劳的父母幸福的生活；其次待人接物要怀着敬重之心，为人要虚心；敬重与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人敬重； “满招损谦受益 ”、“虚心使人进步，自豪使人落后”，虽然从小就念过很多这样的名 言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而常常争强好胜，自豪自满；第三要找准自己的人生目标；弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义；而我也

30、是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你挑选了一个什么样的人生目标；以 上 是于自身的规范，但是于父母，与家人的规范我认为可以很好的用“入就孝，出就弟”来说明；第一是“入就孝 ”，这里主要是训练我们要孝顺父母、亲人；他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教导；仍有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自 己的真心去爱他们；由于，究竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘哺育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤；”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人；其次是“出就弟 ”，它是教我们怎么和别人相处的；比如 “兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中； ”意思是：兄弟伴侣要相互敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了；所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更欢乐的；我想，一个人活着就要讲点道德 , 有点品位，这才赢得别