徐彩红二年级语文教学计划

1、学习必备欢迎下载二年级语文下册教学工作方案20212021 学年度其次学期蛇窝泊中心学校徐彩红一、同学学习情形简析：本班共有同学 33 人，男 17 人，女 16 人；经过一学年的学习，同学已经具备了肯定的学习才能， 熟悉了许多汉字， 把握了肯定的识字方法和规律，能够正确书写肯定数量的汉字； 能做到有感情地朗读课文； 但在字词句的懂得方面尚有欠缺；本学期，我要连续抓好字词句的教学，逐步提高同学的懂得表达才能，爱护孩子学习语文的欲望和奇怪心，进一步激发孩子们的学习爱好，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子们乐于探究、团结合作、勇于创新的精神；二、教材分析本册教科书连续以专题组织单元，设计了八个专题，

2、环绕专题以整合的方式支配了八组教学内容；它们依次是：春天里的发觉；贡献与关爱；爱祖国、爱家 乡；专心摸索、勇于制造；喜爱自然，明白自然；培育优秀的品质；要正确看待 问题，善于摸索；走进科技的世界；每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语 文园地”；这几部分相互联系，构成一个有机的整体；本册共有 36 篇课文；支配 6 篇略读课文，它们是： 春的消息卡罗尔和她的小猫一次好玩的观看看浪花玩具柜台前的孩子 阿德的梦；略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求；“语文园地”包括四- 五个栏目，新增了“宽带网” ；“我的发觉”勉励同学探究发觉，引导同学明白汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方

3、法和标点应用等学问；“日积月累”引导同学在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础学问的综合练习，“日积月累”中增加了能突显中华文化的、与本组专题亲密相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内 容；它们使同学积存好词佳句、优秀段篇；“口语交际”话题与本组专题有 联系，在双向沟通中培育同学的口语交际才能；为了对同学进行初步的习作才能学习必备欢迎下载的培育，在“口语交际”中特殊增设了“写一写”栏目，引导同学在口语交际的 基础上， 进行写话训练；“展现台” 给同学供应展现课内外学习所得的舞台；“宽带网” 与本组专题亲密相关， 引导同学学习由课内向课外延长，以猎

4、取更多的相关信息；八组课文之后， 支配了六篇选读课文， 供同学课外阅读； 教材最终是两个生字表；要求熟悉的字有470 个；要求会写的字有330 个；三、教学目标1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音；2、熟悉 470 个字，会写 330 个字；要读准字音，认清字形，懂得字的意思；正确书写， 练习在口头和书面表达中运用； 有主动识字的愿望， 在生活中自主识字；养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净；3、 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的才能；4、喜爱阅读，对阅读有爱好；学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段；5、能联系

5、上下文和生活实际，明白课文中词句的意思，在阅读中主动积存词语；6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法；养成爱惜图书的习惯；7、熟悉课文中显现的常用标点符号；学习使用句号、问号和叹号；8、 逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话， 听懂主要内容， 能主动与别人交谈， 叙述简短的故事和见闻； 说话时态度自然大方，有礼貌；9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；明白日记的格式，学习写日记；四、才能培育侧重点1、变学会为会学，教给同学学习的敏捷方法，把主动权交给同学；2、识字教学遵循识写分开、多认少写的原就，在不加重同学

6、负担的情形之学习必备欢迎下载下，使他们能够尽早阅读；3、重视同学写字习惯的培育，加强写字教学的指导；4、阅读教学中，重视同学的朗读的指导；5、加强口语交际教学；五、教学措施1、尽量留意教材和整合，整体地运用教材，并力求能制造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时留意单元内每个教点的联系；2、在详细的教学过程当中，引导同学借助拼音和字典学习生字，发觉生字 与熟字的联系， 提倡同学运用记忆规律认记生字；敬重同学的不同的学习方式和学习方法，勉励他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字；3、在指导写字的时候，板书示范，指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺，要求同学把字写端正、写美观；对于二年级的同学来说

7、，在一节课中写字不宜太多，为防止同学疲惫，写字要分散到每一堂课中去；在写字的量的把握上，留意写字的质量；4、通过多种形式，使同学在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境， 去领悟作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培育和提高同学的阅读才能； 重视课外阅读的指导， 帮忙同学挑选文质兼美的优秀读物，供应同学沟通课外阅读感受、成果的机会；5、在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发同学的交际爱好；在交际过程当中，积极参加到同学的沟通中去，形成有效的师生、生生互动；仍要善于发觉同学沟通过程当中富有创意、布满童趣的出色语言， 仍要留意规范同学的口头语言；六、教学进度表

8、周时间教学内容课时数次教具学具备预备注学习必备欢迎下载12.20 2.24预习课（ 2 课时）1 找春天 5 春的消息（1 课时）3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花（ 2 课时）5 课件群文阅读春天已经来22.27 3.3到找春天漂亮的春天（ 1 课时）单元整理课（ 1 课时）预习课（ 2 课时）6 泉水 7 雷锋叔叔，你在哪里（ 2 课时）6课件33.6 3.108 我不是最弱小的 9 生日礼物 10 卡罗尔和她的小猫（ 2 课时）群文阅读：请太阳公公帮忙小哨子怜悯（1 课时） 单元整理课（ 1 课时）4课件43.13 3.17预习课 2 课时11 日月潭 12 葡萄沟（ 1课时） 13 难忘的泼

9、水节（ 1 课时）4课件学习必备欢迎下载14 北京亮起来了（ 153.20 3.24课时）群文阅读漂亮的南沙群岛雄壮的天安门回我的祖国去（ 2课时）单元整理课（ 1课时）4课件63.27 4.1预习课 2 课时15 动手做做看 16 邮票齿孔的故事（ 1 课时）17 画风 18 一次好玩的观看（ 1 课时）群文阅读达尔文的故事高尔基巧装蛋糕小郑和造船（1 课时）单元整理课（ 1 课时）6课件74.5 4.7阶段复习84.10 4.14阶段复习94.17 4.21阶段复习104.24 4.28阶段复习检测115.2 5.5预习课 2 课时20 雷雨 23 看浪花（ 1课时）19 古诗两首（ 2

10、课时）5课件学习必备欢迎下载21 最大的“书” 22要是你在野外迷了路 （ 1125.8 5.12课时）群文阅读漂亮的花儿永久开和小枫树对话九寨沟（1 课时）单元整理课（ 2 课时）4课件135.15 5.19预习课（ 2 课时）24 画家和牧童 29 玩具柜台前的孩子（ 1 课时）25 我为你自豪 27 特殊的作业（ 1 课时）4 课件26 三个儿子（ 1 课时） 群文阅读：诚恳的孩145.22 5.27子爱因斯坦在桥上废寝忘食的牛顿 （ 1课时）单元整理课（ 1 课时）预习课（ 2 课时）5 课件学习必备欢迎下载155.31 6.229 玲玲的画 30 蜜蜂引路（ 1 课时）31 寓言两就（ 1 课时）32 丑小鸭（ 1 课时） 群文阅读：小象转学小猴吃瓜果渔王的儿子（ 1 课时） 单元整理课（ 1 课时）5课件166.5 6.9预 习 课 （ 2）