版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、FEG 智能无人车一、参赛范围(一)参赛组别:小学组,初中组,高中组(含中职)。(二)参赛人数: 3人/ 队。队伍中至少有 1名女队员。(三)指导教师:限1 人(可空缺)。(四)每人限参加一个赛项、一个队伍。二、竞赛器材(一)现场比赛器材根据入围决赛队伍数量,由组委会指定协办单位统一提供。比赛器材包括 FEG智能无人车 1.0 版(SYY-016001 )、计时安卓系统手机。(二)自行携带手机(安卓系统) 。三、竞赛规则竞赛项目:参赛项目FEG 智能无人FEG 智能FEG 智能FEG 智能无人车参赛组别SW 三维软件设计车无人车组装无人车竞速外观创意设计小学组初中组高中组(一) FEG 智能无
2、人车组装1. 参赛团队根据裁判指引到达指定地点,并向裁判展示参赛号。2. 参赛队员对比赛器材进行检查,比赛器材包括铝管、接头、万向轮、六角扳手、橡皮筋、计时器、图纸。 “维修点”可以获取橡皮筋、计时器、图纸; “器材点”可以获取铝管、接头、六角扳手。3. 参赛团队准备工作完成后,应向裁判示意“准备完成” 。4. 参赛团队在裁判给出“开始”指令后,开始计时,参赛团队进行 FEG 智能无人车的搭建、检查。5. 参赛团队在规定时间内完成 FEG 智能无人车搭建、 检查后,向裁判示意“组装完成” ,裁判停止计时,开始检查 FEG 智能无人车。6. 裁判对 FEG 智能无人车进行“观察”“摇晃”,检查漏
3、装、掉落零配件的数量。7. 裁判检查过程中,参赛队员不能拾取掉落在地上的零配件。8. 裁判检查结束,观察现场情况后,向参赛团队示意 “可以拆解”。9. 参赛团队将 FEG 智能无人车拆解并恢复到开始前状态, 并示意裁判“拆解完成”。10. 裁判填写成绩表。参赛团队应确认自己的成绩并签字。11. 参赛团队在比赛结束后,应及时离开赛场。(二) FEG 智能无人车竞速1. 参赛团队携带手机,根据裁判指引到达指定地点,并向裁判展示参赛号。2. 参赛队员对比赛器材进行检查, 比赛器材包括 FEG 智能无人车1.0 版、手机。“维修点”可以获取操作软件、FEG 智能无人车 1.0、电池、橡皮筋;“器材点”
4、可以获取六角扳手。3. 参赛团队须检查 FEG 智能无人车 1.0 版的完整情况、电池的电量情况以及手机操作程序正常使用情况。4. 参赛团队准备工作完成后, 参赛队伍中的 1 名队员前往终点处,向裁判示意 “准备完成”。(参赛队伍中的 2 名队员在“起始点”就位,1 名队员在“终点”就位)5. 在裁判给出“开始”指令后,开始计时,参赛队员开始操作 FEG智能无人车。6. 第一位参赛队员操作 FEG 智能无人车到达 “终点”后,将 FEG智能无人车及手机交给第二位参赛队员;第二位参赛队员到达 “起始点”后,将FEG 智能无人车及手机交给第三位参赛队员;第三位参赛队员到达“终点” ,将手机交给裁判
5、,即完成比赛。裁判停止计时并记录。7. 参赛团队在比赛过程影响到其他团队的比赛,裁判发出警告,并在最后总分扣两分;被影响团队在下一轮重新比赛。8. 比赛过程中,若障碍物发生移动,裁判应及时摆正。9. 参赛队员在比赛过程中, FEG 智能无人车出现故障,应及时示意裁判;裁判更换 FEG 智能无人车,参赛团队在下一轮重新比赛。10. 裁判填写成绩表。参赛团队应确认自己的成绩并签字。11. 裁判将场地恢复到最初状态。12. 参赛团队在比赛结束后,应及时离开赛场。(三) FEG 智能无人车 SW 三维设计1. 参赛团队携带电脑,根据裁判指引到达比赛地点,并向裁判展示参赛号。2. 参赛团队对比赛电脑进行
6、检查,包括 solidworks 软件、模具数据、计时器。“维修点”可以获取solidworks软件安装包、模具数据、计时器。3. 参赛团队准备工作完成后,应向裁判示意“准备完成” 。4. 在裁判给出“开始”指令后,开始计时,参赛队员开始操作。5. 参赛队员按照比赛内容完成操作后,向裁判示意“完成比赛” ,裁判停止计时。6. 裁判记录成绩。参赛团队应向裁判确认自己的成绩并签字。7. 参赛团队在比赛结束后,应及时离开赛场。(四) FEG 智能无人车外观创意设计1. 参赛团队携带创意材料,根据裁判指引到达比赛地点。2. 参赛团队在比赛地点现场制作自己的作品。 “器材点”可以获取铝管、接头、六角扳手
7、。3. 参赛团队完成作品后,应向裁判示意,并签字确认。4. 裁判对创意作品进行评判;参赛队员须回答裁判提出的问题。5. 裁判填写成绩表,参赛团队应确认自己的成绩并签字。6. 参赛团队在比赛结束后,应及时离开赛场。四、竞技场地(一) FEG 智能无人车组装、 FEG 智能无人车外观创意设计图 11. 赛场由多个竞赛区组成,各竞赛区之间无间隔。2. 竞赛区尺寸长 2000mm 、宽 2000mm ;中间为编号位置,其号码与参赛团队的参赛号一一对应。 (如图 1 所示)(二) FEG 智能无人车竞速图 21. 赛场尺寸长 28000mm 、宽 15000mm ,由 8 条竞赛区组成。(如图 2 所示
8、)2. 竞赛区尺寸长 28000mm 、宽 1500mm ,各竞赛区之间的间隔为 280mm ;圆点位置均为雪糕筒,距离首尾两端 4000mm 位置各有 4 个,各圆点之间的间隔为 1000mm 。(如图 2 所示)3. 雪糕筒的最大直径为 500mm 。(三) FEG 智能无人车 SW 三维软件设计室内场地。五、规定时间参赛项目FEG 智能FEG 智能FEG 智能无人车参赛组别无人车组装无人车竞速SW 三维软件设计小学组5 分钟6 分钟10 分钟初中组4 分钟5 分钟30 分钟高中组注:1.超过规定时间, 参赛团队可继续完成比赛,超出规定时间的扣分规则详见评分标准。2.FEG 智能无人车外观
9、创意设计不计时。六、计分规则(一)竞赛项目计分各竞赛项目的初始分均为0 分,满分 100 分。(二)总分数计分各竞赛项目占总分比例( % ):参赛项目FEG 智能无人FEG 智能FEG 智能FEG 智能无人车参赛组别SW 三维软件设计车外观创意设无人车组装无人车竞速计小学组20%20%30%30%初中组30%30%40%高中组七、评分标准(一) FEG 智能无人车组装评分项目加减分范围规定时间内完成+100 分超过规定时间-4 分/分钟漏装零配件-2分/ 个掉落零配件-5分/ 个裁判示意拆解后,并没有把智能车拆散装回设备箱-10 分(二) FEG 智能无人车竞速评分项目加减分范围规定时间内完成
10、+100 分超过规定时间-5 分/分钟碰到或撞倒障碍物-1分/ 次参赛选手操作智能车跑出赛道-2分/ 次未到起点、终点边线,提前换下一个队员-10分/ 次(三) FEG 智能无人车SW三维软件设计评分项目加减分范围规定时间内完成+100分超过规定时间-5分/分钟缺少零件-5分/ 个(四) FEG 智能无人车外观创意设计评分项目加减分范围设计制作独特性与视觉冲击力0 分40分混合材料使用情况0 分20分回答裁判提出的问题0 分40分八、竞赛违规(一)竞赛项目开始后,参赛团队迟到一分钟,则扣除该竞赛项目总分 5 分;参赛团队迟到超过五分钟,则视为弃权(该竞赛项目记 0 分)。(二)竞赛项目进行中,
11、团队队员恶意影响到其他团队比赛,裁判发出警告,并扣除该竞赛项目总分10 分;第二次发出警告,该参赛团队停止比赛且该竞赛项目记0 分。(三)竞赛项目进行中,参赛团队没有按照裁判发出的指示完成比赛,裁判发出口头警告;在第二次警告时,被警告团队扣除该竞赛项目总分5 分;第三次警告时,被警告团队停止比赛且该竞赛项目记 0 分。(四)每位队员只限参加一个团队,并严禁重复或虚假报名,一经发现,个人将被取消该年度 FEG 智能无人车的参赛资格,其参赛团队将被取消该赛事的参赛资格且总分记 0 分。九、相关说明(一)比赛期间,裁判组根据现场的实际情况修改规则, 并通告;通告完毕后,规则即刻生效。(二)比赛期间,若规则上出现歧义,裁判长有最终裁定权。(三)本赛项产生“恩欧希教育信息化发明创新奖”。(四)本赛项简介:1. 国内国际首创,由深圳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年口服利尿药测试题及答案
- 2026年分布列测试题含答案
- 2026年齿轮加工工艺与设备
- 2026招聘珠宝设计师面试题及答案
- 2026招聘内审助理面试题及答案
- 2026年微生物的生物能源潜力研究
- 2026年噪声防治工程的实施案例
- 2026招聘安全评价师面试题及答案
- 2026运营经理招聘真题及答案
- 2026年生态危机中的经济应对策略
- 【2026春】部编版八年级下册语文读读写写(注音+解释)
- 初中历史历史互动传承的文化遗产课题报告教学研究课题报告
- 《PMC新型固体燃料》-编制说明
- 乡镇消防制度管理制度
- 公共卫生组织管理工作计划(31篇)
- 电厂值长培训课件
- 2026年湖南机电职业技术学院单招综合素质考试题库附答案
- (正式版)DB51∕T 3326-2025 《展会现场服务规范》
- 小学劳动课《收纳》
- 食品生产加工小作坊许可申请书
- 医疗设备维护与质量控制
评论
0/150
提交评论