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文档简介

1、2018-2019年度第一学期音乐教研组工作计划第五小学 陈亚莉一、指导思想根据学校相关工作计划安排，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。三、主要工作1切实加强学习研讨，努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念

2、，不断提高理论修养。2认真学习新的课标，努力提高教学效果关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以

3、延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。3致力追求以校为本，努力提高教科研水平以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评

4、价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。4不断完善音乐课题，积极准备县、市级课题积极准备县、市级课题的申报工作。四、组内活动安排：时 间 活动内容 负责人第一周 教材分析 陈亚莉第二周       口琴入门学习 王静雅第三周 研学音乐课程标准 夏婧婧第四周 集体备课 贺山娟第五周 国庆假期第六周 合唱教学知识 刘怀琴第七周 葫芦丝学习 武 博第八周 组内研讨“高年级识简谱教学交流” 陈亚莉第9章 学习钢琴即兴伴奏 王静雅第10章 集体备课 夏婧婧第11章 学习音乐课堂教学的时效性 贺山娟第十二周 学习背唱歌曲积累的重要手段 刘怀琴第十三周 集体研讨备课、上课新方法 武 博第十四周 组织教师学习理论知识 陈亚莉第十五周 开展“互学互研、互帮互助

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