七年级语文上册第五单元检测题[人教版]

1、居十日，扁鹊复见初中语文第一册第五单元检测题扁鹊望桓侯而还走语文基础知识积累与运用(5)居五日，桓侯体痛使人案扁鹊，已逃秦矣。1.注音或写出相应的汉字(6)屠暴起，以刀劈狼首,又数刀毙之。骨髓（机行（孰为汝多知乎(8)乃捐金于野， *而远寻师学排ta趋(I待到重阳日，还来就菊花请写出下列加点的词的古义今义。(10)学而/、厌,诲人/、倦。古义：今义:盖前狼假寐。 古义：今义:我以月始出时去人近 古义：今义：2.文言文中，有些词古义今义有明显差别拄杖无时夜叩门。 5.下列句中与A.B.敏而好学，丝而累，学而不思则罔”不耻下问。以至干寸，累寸不已，3.找出下列句中的通假字并作解释0C.后狼止而前狼

2、又至扁鹊望桓侯而还走D.默而识之，学而不厌，诲人不倦，疾在媵理，汤熨之所及也知之为知之，不知为不知6.选出下“之”字用法不同的一项4.解释下列加点词在文中的意思A.学而时习之。不办说乎？“而”字用法相同的一句（）遂成丈匹。何有干我哉!()(2 分)（1）温故而知新,可以为师矣。B.谦者不受嗟来之食。（2）敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 C.桓侯故使人问之D.复投之，后狼止而前狼又至7 .下面句子用“ /”表示停顿，说法有误的一句是：（）（2分）A.茅檐/长扫/静无苔，花木/成畦/手自栽。8 .今在/骨髓，臣是/以无/请也。C.屠/乃奔倚其下，弛担/持刀。D.我/以日始出时/去人近，而日中时

3、/远也。8 .根据课文填空。（4分）（1）三人行，必有我师焉，,., 夕露沾我衣。 衣沾不足惜，。 过 故 人 在 中 描 写 远 景 的 句 子是 ：,0 游山西村 中具有人生哲理的句子9 . «乐羊子妻 中“志士不饮盗泉之水，谦者不受嗟来之食”的句子高度赞扬了那些宁可失去生命也不愿失去骨气、志气的人，但在当今社会，很多人主张“大丈夫能屈能伸” “ 好汉不吃眼前亏”。你对此有何看法？请简要阐述你的观点。（5分）二、阅读题（一）（10 分）子 曰： “ 学 而 时 习 之 ，不 亦 说 乎？ , ?人不知而不愠 ，中亦君子 乎？”子曰：“敏而好学，中耻下问，是以谓之“文” 也。子曰：

4、“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”1 .本选段出自。 孔子，名, 字, 时鲁国人（2分）2 .给下列加点字注音并解释：（2分）说（） 佩3.解释下列两个词语在文中的含义（1分）其后也身已半入，止露尻尾屠自后断基股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱君子： 敌尝：4 .文中横线上应填的句子是：, （2分）翻 译 成 现 代 汉 语 应是：05 .请翻译“敏而好学，不耻下问”， 并谈淡这句话对你的学习有要何启示（3分）答：（二）（15 分）一屠晚归，担中肉尽，止有乘骨。 途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。 骨 已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大

5、窘，恐前后受其敌。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚 具下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意xi &甚。 屠 暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧刀以攻狼亦xi d 矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1 .本文出 自 朝 写的短篇小说集« 。（2分）2 .为文中两个同音字写出相应的汉字 （1分）意xi &甚狼亦xi a 矣3 .如果用“屠户遇狼” 概括第一段，那二、 三、四段的内容依次应为和屠户杀狼。（2分）4 .解释下列加点词在文中的意思（2分）窘：瞑：顾：苫：

6、5 .下面句中表时间的词不同于其它三句的是：（）（2分）A、 狼亦xi a矣，而顷刻两毙，B、 少时，一狼径去C、 方欲行，转视积薪后，D、 久行怀思，无它异也。6 .句中加点词的用法不同于其它三句的一项是：（）（2分）A、一 屠晚归，担中肉尽;。B、一 狼驷其中C、意将阿入以攻其后也D、其一4坐于前C、 吾为子先行。（我与你先走）D、 观百兽之见我而敢不走乎？（看看百兽之见 我的表现而不走开吗2.根 据 本 文 内 容 写 出 相 应 语：。 （ 2分） 三、作文：从“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 为中心，自拟题目, 写一篇能突出中心的，字数500字左右的文章。文体不限，虎求O百食而食之得狐。狐曰:子无敢食我也！ 大帝使我长。百兽，今子食我，是逆大帝也。子我以为不信O,吾为子O先行，子随我后，观百兽7 .从表达方式看，® 段是，第段是（2分）8 .解释下列句子（2分）（1）而两狼之并驱如故：（2）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。9 .写出两个带“ 狼” 字的成语： （1分 ），（三）（4分）之见我而敢不走。乎？”兽见之皆。走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。