七年级数学上册期中测试卷2(三)

1、).-5+2-1+3+2续5天的1234678、1234 ?5七年级数学上册期中测试卷2阶段性内容回顾.过去学过的那些数（零除外），如3, 10, 2007, 1.5等叫做 数；像-3, -1 , -201 ,-3.9等这样的新数，叫做 数.零既不是 数，也不是 数，它是一个非常特殊的数. 、和 统称为整数； ? 和? 统称为分数； 和统称为有理数.是 小数，它不是有理数.5.最小的正整数是 ,最大的负整数是 .数轴的三要素是 , 和.在数轴上表示的两个数， 边的数总比 边的数大.画数轴并在数轴上表示点的步骤：？（？ 1）?首先画一条 ;? （? 2）?其次画,表示正方向；（3）在恰当的地方标

2、出 ,若正数的数值较大，则偏 , ?若负数的数 值较大，则偏 ; （4）单位长度应 ; （5）在所要表示的地方画上 圆点， 并将这个数写在圆心的 方.阶段性巩固训练6 .下列说法中，-21是负分数；3. 6不是整数；非负有理数不包括零；正整数、负3整数统称为整数；0是最小的有理数.正确的有（）.A. 1个B.2个 C.3个 D.4个7 .数轴上表示-2.5与7的点之间表示整数的点的个数是（28 .比较-1, -0.5, 0, -0.01的大小，正确的是（）.A. -1<-0.5<0<-0.01B. -0.5<-1<-0.01<0C. -1<-0.5&l

3、t;-0.01<0D . 0<-0.01<-0.5<-19 .三峡大坝从6月1日开始下闸蓄水，下表是工作人员连 水位记录（？规定蓄水位为135m）:（单位：m）问：（1）这5天中每天的水位各是多少？（2）总的来说，水位是高了，还是低了？若高，高了多少？若低，低了多少?.将下列具有相反意义的量用线连起来.向南走10m进步4 4个高于海平面105m盈利300元运进100t粮食写出-3和2之间的整数:失球3个亏损100元运出500t粮食向北走20m低于海平面200m10.某中学初一男生测试引体向上，以10个为标准，超过次数用正数表示，不足次数用负数表示，其中6名男生的成绩如下

4、：（1）这6名男生有几个达到标准？达标率为百分之（2）他们共做了多少个引体向上？+3-40-2+4-1几？已知数轴上的点 A表示数-2.5,若把点A向右移动2.5个单位长度，到达点 B, ?那么点B所表示的数是 ;如果把点A向左移动2.5个单位长度，到达点 C, ?那么点C所表11 .把0,11,-3, -2- , 21 , -3-按由大到小的顺序用“ >”号连接起来.2332示的数是.a, ? b?两数在数轴上的位置如图所示,-1 b 0 a 1刃B 么,? a 0 , ? a 1 , ? a b , b 0 , b-1 .找出下面每行数的排列规律，在横线上填上适当的数.12.因为有理

5、数可分为正有理数、负有理数和零这三类，所以非负数就是正数和零，非正数就是 负数和零.(1) 1, 2, 3,-4, 5, 6, 7,-8,（第40个数），,（第101个数）；(2) -1, -2, -4, -8, -16, -32, (3) 1+1,2(4)-1-9, 27, -81（1）如果a是非负数，那么a 0;如果a是非正数，那么a 0 .（2）小于5的非负整数有哪些？（3）大于-6的非正整数有哪些？（4）不小于-5的非正整数有哪些？13 .观察数轴，回答下列问题：(1)有没有最小的整数？有没有最大的整数?(2)不超过4的自然数有哪些?(3)比-3小2的数是什么数？ ( 4) -2比-5

6、大多少?14. (1)如果n是大于1的自然数，那么用“<”号把n-n-1从小到大连接起来.n答案:(2)如果 0>a>b ,(3)如果 a>0>b ,【阶段性内容回顾】1 .正 负 2 .正3,正整数负整数4 .无限不循环5.那么那么1和1的大小关系如何？a b1 , 1和的大小关系如何?a b正分数负分数整数分数9. (1) 130m137m134m138m137m(2) -5+2-1+3+2=1m ,所以总的来说，水位是高了，高了 1m.10 . (1)有3人达标，达标率为 50% .(2) (10+3) + (10-4) +10+ (10-2) + (10+

7、4) + (10-1) =60 (个)11 . 2- >1 1 >0>-2 - >-3>-3 -323212. (1) > <(2) 4, 3, 2, 1, 0(3) -5, -4, -3, -2, -1, 0(4) -5, -4, -3, -2, -1 , 013. (1)没有最小的整数，也没有最大的整数.(2) 4, 3, 2, 1, 0(3) -5(4) 314 . (1) -n< - < <n (2) <-(3)n na b a点拨：(1)可用具体数代入，如取n=2;(3) /a>0, /.->0, /b<0, . J<0, .->-.ab a b1 -16.原点正方向单位长度7.右左8. (1)直线 (2)箭头【阶段性巩固训练】原点左右(4)统(5)实心上1 .向南走10运进100t粮食进步4 4个亏损100元运出500t粮食高于海平面105向北走20m盈利300元失球3个低于海平面200m点拨：向南和向北、进球和失球、高于海平面和低于海平面、盈利和亏损、?运进和运出分别是具有相反意义的值.4. > < > < >5.-40 101-64, 、1-128(3) 6-7点拨：(1)不看符号，第几个数就是几，