七年级语文期中考试试题

1、七年级语文期中考试试题A 卷 100 分请认真读题 ， 选择符合题意的 一 项 （ 20 分每小题 2 分 ）1 、 加点字注音完全正确的A嬉（xi ）戏B 啜（chu o ）泣C唱和（hu o ）D 洗濯（chu o ）2 、下列词语中有错别字的A 梦寐津津乐道澄 清C 耸立猝然长世骚扰3 、下列加点词语解释有误的A 小心翼翼B 肃然 起敬C 慧心未泯一 项是济（j i ）南黄晕（h u n ） 竦崎（zh i ）肥硕（shu o ）谨慎 、 严肃 ）形容十分恭敬的样子）一瞬（shu n）间酝酿（y立n）嶙峋（x u n ）点缀亿hu i ）一 项是 （呼朋引伴B 诱惑阴晴园缺D 笼罩一项（

2、擎 天撼地 （ 举起 ）见贤思齐非、 不）灭 ， 丧失 ） 获益匪 浅头晕目眩（xu a n ）蹂蹒（l i n ） 鹤唳云端（q i ） 忍俊不禁.（j i ng）多姿多彩训诫问心无愧碌碌终生凝望仙露琼浆）宛转 （ 形容声音圆润柔媚）相同 ） 小憩 （ 休息 ）可望不可即 （ 靠近 、 接触 ）一D 清 冽 （ 水 清）竦 峙 （挺立 ） 己所不 欲， 勿施 于人 （ 措施 ）4 、 下列修辞判断不正确的 一 项是 （）A 就凭这些绿的精神， 水也不忍得冻上。（ 拟人 ）B 盼望着 ， 盼望着 ， 东风来了 ， 春天的脚步近了 。（ 排比 、 拟人 ）C 每 一 朵盛开的花就像是一 个小小的

3、张满了的帆。（ 比喻 ）D 第 一 次的感觉真奇妙。 第 一 次去露营 ， 第 一 次动手做饭 ， 第 一 次坐火车5 、 下列句子没有语病的 一 项是 （）A 要把 我 们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。排比 ）B 从他 上 学的那天起语文对他就产生了浓厚的兴趣/别枝 /惊鹊。物外之趣 ”的是 （）B 又留蚊于蚊帐中 ， 徐喷以烟D 果如鹤唳云端， 为之怡然称快一 项是 （）以虫蚁为兽以 丛草为林人不知而 不愠为人谋而 不忠乎）作青云白鹤观由 ， 诲女知之乎！C 春天是 一 个万物复苏的季节， 到处呈现出 一 派欣欣向荣的景象。D 我 用傻瓜相机将妈妈的 一 张张笑脸和 一 句

4、句言语拍入镜头 ， 制成像册6 、 下列诗句朗读节奏划分不正确的 一 项是 （）A 东临/竭石， 以观/沧海。 B 知之/为知之， 不/知为/ 不知， 是知 / 也C 孤山寺北/贾亭西。D7 、 不能体现作者丰富的想象力 ， 抒发A 心之所向 ， 则或 千 或百 ， 果然鹤也C 使之冲烟而飞鸣， 作青云白鹤观8 、 下列各组中 ， 加点词词义相同的A 故 时有物外之趣B温故 而知新C 怡然 自得 D然 后知松柏之后凋也 9 、 选出不含通假字的 一 项 。（A 项为之强BC 学而时习之 ， 不亦说乎 ？ D10 、 下列文言语句翻译正确的 一 项是 （A 昂首观之 ， 项为之强 ： 低头看着

5、， 脖子也为此而僵硬了B 见贤思齐焉 ： 看见贤人就（ 向他学习 ） 想和他 一 样 。C 捉虾蟆 ， 鞭数十 ， 驱之别院 ：（我） 捉住了蛤蟆 ， 鞭打它数十下， 被它赶到别的院子D 死而后已 ， 不亦远乎 ： 死了才能控制 （ 自己 ）， 不也是很遥远的吗？二 .请根据要求填空。（6 分 ）1. 海日生残夜， 。3 . ， 谁家新燕啄春泥5 、 ， 若出其中 ； 2. 稻花香 里 说丰 年， 4 、 ， 思而不学则殆_ ， 若出其 里。.请仔细阅读文章后，按要求答题（一）（共 18 分）“（ A ） ”， 不错的，像母亲的手抚摸着你 。 风里带来些新翻的泥土的气 息，混着青草味儿，还有各

6、种花的香，都在微微润湿的空气 里（B ）。 鸟儿将巢安在繁花嫩 叶当中，高兴起来了 ，呼朋引伴地卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着 。 牛背 上牧童的短笛，这时候也成天噫亮地响着 。雨是最寻常的，一下就是三两天。 可别恼。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人 家屋顶上全笼着一层薄烟。 树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼 。 傍晚时候，上灯了，一点 点（C ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着 的人，地里还有工作的农民，（ D）。 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1、 按课文的内容填写文中的空格（4分）。A（） B（）

7、C（） D（）2、 第一段共四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填 表。（7描写的句子（填序号春风的特征带着泥土气息、青草味、花的香3、“ 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着” 一句使用了什么修辞手法？ （2分）4、第二段中树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼这一句仅仅是写树叶小草的颜色吗？为什么？ （ 3分）5、第二段对雨中景物描写的顺序是（2分）由上到下 B由下到上由远及近由近及远（三）（共16分）上学时，我就会想起属于 我的第一个书每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包那是个花格子书包，妈妈做的。7岁那年，我终于拥有了 上学的资格。 可是我没有书包。那时，我们乡

8、下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。 心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！我终于向母亲开了口 。"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。“我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸 。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了 。 对于寡言少语的她来说 ，和人谈天说地是 多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的 我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红 。 不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口 ，妈妈终于攒够了做书包的花布 。开学的前夜，妈

9、妈把书包做好了 。 美丽的图案，细密的针脚 这真是一只可爱的书包！ 我还惊喜的发现，书包里面居然还有 一个夹层。 这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适 。“好好学习。"她依然平静地说 。躺在床上，我的泪水忍不住淌了 一脸。 愧疚和不安开始 一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我 知 道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背 上了这只书包。 书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。 后 来，它一直陪伴 我读完了小学和中学 ，直到它不能

10、再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界 上最珍贵最美的书包 。1、 下面加点的字注音 。（2分）固执（） 倔（）强 愧次（）安适（）2、 文中明确揭示中心的句子是：（）（3分）A、 那是个花格子书包，妈妈做的。B、这块块鲜艳的花方格是她缕缕被撕裂的矜持和尊严C、 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!D、 这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包 。3、 本文记叙了 一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字）（3分）答：4、上 文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”相照应的句子是：（2分）答：5、 文中加线句 “我 终于向母亲开了口 ” 的“ 终于

11、”表 现了我的什么心理？（2分）答：6、 谈谈你对文中最后段落中“ 书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的 。”一句的理解？分）（2 分）D. 我的书包答：7、 根据你对文章的理解 ，请给本文选择 一个最恰当的题 目。（A.最美的书包B.花格子书包C. 卡通书包四.作文（40分）题目：的一天提示：请先将作文题 目补充完整，横线处可填“有趣”、“ 难忘”、“ 快乐“ 伤心”等等。要求：（1）写成记叙文。 条理清晰，叙事具体，结构完整。（2）书写工整，卷面整洁。 字数500-700字。B卷20 分一、 语言积累及运用：（13分）1、 诗词名句填空（4分）（1） ,太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。（2）

12、山光悦鸟性 ，。（3）我寄愁心与明月，。（4）敏而好学，。2、 下边是一篇广播稿中的 一段话，读后请按要求修改。（6分）升学考试快到了，我逐渐越来越感到时间不够用心只想多读点书只有好好学习才能取得好的成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没有几个词儿，于是 拼命读小说、 散文。 然则，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来，我才发现这种做法并非有问题。（1）应删去的一个词是（写划线处的序号）（2）应删去的一个句子是 （写划线处的序号）（3）有一个词不符合口语 表达的要求，这个词是（写划线处的序号），应改为（4）有语病的一

13、句是 （写划线处的序号）3、在划线部分填 上恰当的话，使分号前后内容乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸二、课外文言文阅读（共7分）子禽问曰：“多言有益乎？ ”子曰：“蛤蟆蛙鼠（min）,日夜恒鸣。鸣，天下振动。多言何益？惟其言之时也”1、解释加点的字。（2分）日夜恒鸣一应改为句式对应，修辞相同（3分）悲观者说，风是口干舌僻（pi）,然而不听。 今观晨鸡，时夜而多言何益2 、翻译句子。（2分）时夜而鸣，天下振动：3 .这段文字说的是什么道理？ （）（3分）A、 说话不在于多少，但要注意说话的方式。B、 说话不在于多少，而在于说的是时候。C、 多说话是有好处的，因为有些东西是要随时提醒的

14、D、 多说话是有好处，还要注意说话的时机七年级语文半期考试答案请认真读题，选择符合题意的 一项（20分每小题2分）12345678910ACDBCBBBBB二.请根据要求填空。（6分）1.江春入旧 年 2. 听取蛙声一片_ _3几处早莺争暖树4、学而不思则罔5、 日月之行，星汉灿烂，三.请仔细阅读文章后，按要求答题。（一）（共18分）1、 按课文的内容填写文中的空格（4分）。A （吹面不寒杨柳风）B （酝酿）C （黄晕 ）D （披着蓑戴着笠）2、 请根据提示填表。（7分）角度描写的句子号）（填序春风的特征触觉（1分）温暖 柔和（2分）嗅觉（1分）带着泥土气息、青草味、花的香听觉（1分）吹送美妙

15、悦耳声响（2分）3、（2分）比喻、 排比4、（3分）不仅仅是写树叶和青草的颜色。（1分）还侧面写出 （1分）了春雨对树，草等自然万物的洗涤 ，滋润。（1分）5、第二段对雨中景物描写的顺序是（D ） （2分）（二）（共 19 分）1 .下面加点的字注音。（2分）（zh i ）（ ju 6）（ ji u ）（ sh i ）2 .文中明确揭示中心的句子是：（D ） （3分）3 .本文记叙了 一件什么事？请用一句话概括。（ 不超过15个字）（3分）答：妈妈花了很大心血为我做了 一个花格子书包。（意对即可）4 .相照应的句子是：（3分）答：有好几次，在一边玩耍的 我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。（ 或是）不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。（任答一句即可）5 .表现了我的什么心理？ （3分）答：既懂事，理解家中的困难。（1.5分）又对获得书包有着强烈的渴望。（1.5分）6 .理