人教版初二生物上学期《社会行为》知识点总结

1、人教版初二生物上学期 社会行为 知识点总结不断努力学习，及时对知识点进行归纳，才能让自己的知识更加丰富，下面是查字典生物网为大家整理的社会行为知识点总结，欢迎大家阅读。第三节 社会行为【教学重点和难点】 ：1、动物的社会行为对个体及种族延续的意义;2、群体中信息交流的重要性; 群体一）营群生活的动物1. 白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。2. 这些成员之间分工合作，共同维持群体生活，如白蚁的社会行为。2） 、群体生活动物的特点。1. 这些动物不是独居的，是很多动物生活在一起的。2. 它们不是同种的许多个体简单的聚集。3. 群体内部不同成员之间是分工合作

2、的。4. 往往形成一定的组织。5. 有的群体还形成等级。3） 、社会行为的概念及特征1. 社会行为：动物营群体生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。2. 社会行为的特征(1) 群体内部往往形成一定的组织。(2) 成员之间有明确的分工。(3) 有的群体还形成等级制度。四 ) 、例析动物的社会行为特征1. 一群阿尔卑斯狒狒的群体生活1) . 有一个最占优势的雄狒狒，是首领。2) . 有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒。3) . 首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地。4) . 首领的职责：负责指军整个社群的行动，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体， 这就是一个根据个体大小、 力量

3、强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成的等级社会。2、分析蜜蜂群体是有组织的，各有分工的。1) . 蜂王负责产卵，繁殖后代。2) . 工蜂负责建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。3) . 雄蜂负责与蜂王交尾。它们分工合作，共同维持群体的生活、繁衍。3、分析鸡群和羊群在鸡群和羊群中都有占优势者。1) . 鸡群中是一只漂亮健壮的大公鸡为首领。2) . 羊群中是一只威猛的头羊为首领。它们的共同特点是:1. 是群体的领导者。2. 享有取食、选择配偶的优先权。五) 、为什么许多动物都要群体生活呢 ?因为它们的单个力量不足以使自己和其它动物抗争，容易被伤害，所以只好借助于群体的力量。还有的动

4、物如猴子，可联合起来以防不测。社会行为是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件等的适应。二、群体内的信息传递1、群体中的分工合作需要随时交流信息。那么动物是怎样传递信息的呢 ?1) 、动作传递信息。如：蜜蜂的圆形舞和“ 8 ”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向。如：雄黑鹳是从频频地点头来招呼雌黑鹳的，雄白鹳则是以上、下喙发出啪啪的响声来表示“欢迎”雌白鹳占巢的。2) 、声音传递信息。如：母鸡有多种不同的鸣声，而每一种鸣叫声表达不同的信息，有的叫声是召唤小鸡的，有的叫声表示找到了食物，有的叫声表示敌害即将来临。气味都可起到传递信息的作用。3) 、有靠气味传递信息的。如：蚂蚁外出寻找食物时，能够利用它的分泌物来标志路线，引导同巢的其他蚂蚁找到食物的所在地。2、人类了解了动物的一些特征以后，有什么用呢 ?大千世界，无奇不有，自然界150 多万种动物就是靠形形色色的不同语言来交流传递信息，维持着种族的生存和延续，如果我们人类能掌握动物的语言，对于我们保护和利用有益动物，防治和消灭有害动物是很有帮助的。3、动物与人共同生活在这个地球上，人类与动物的地位是平等的，我们不应该由于自己的私心而去随意灭杀某种动物人类应更好地处理好与动物的关系尊重动物的各种行为，因为这是大自然选择的结果，利用动物的