人教版必修二第1节《减数分裂和受精作用》学案

1、最新人教版必修二第 1节减数分裂和受精作用学案减数分裂和受精作用（一）学案一【预习目标】1 .简述减数分裂的概念（发生范围、实质和结果）。2 .阐明精子形成的大致过程。3 .说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征。4 .区分精子与卵细胞的形成过程。5.学会有关识图知识。例如：同源染色体的识别，细胞分裂图的识别。预习重点：1.减数分裂的概念。2 .精子的形成过程。预习难点：1.区分精子与卵细胞的形成过程。2 .减数分裂过程中染色体的行为变化。1、预习内容知识点观察与思考归纳与总结减 数 分 裂阅读问题探 讨和第一 段，思考并讨论1:配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？元成右回问遮数分袈地国

2、：进仃题细胞：原始生殖细胞减数分裂一 _过程：染色体复制_，细胞连续分裂结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的阅读教材， 并观察图2 -2,完成右 面问题（假 设亲本体细 胞染色体数1、场所：人和哺乳动物的2、过程：精原细胞（）-复制 _精子的( )_曳会四分住t 同源染色体分开( )形成过 程为2n,请在 括号内注明 每一时期的 的染色体 数）_壹丝在分jg t 染色单体分开（变形一）*理解精子 产生的场 所、精原细 胞染色体数 目的特点、 同源染色体 概念、什么（ ）3、以4条染色体为例画出以下几个时期的细胞分裂模拟图精原细胞联会四分体减I中期减I后期减II中期叫联会、四 分体、姐妹

3、染色单体、 非姐妹染色 单体等概念减II后期精细胞卵 细 胞 的 形 成阅读教材， 并观察图2 -5,完成右 面问题1、场所：人和哺乳动物的复制2、过程：卵原细胞 _着丝点分裂尸极体-J! J". " J染色单体分开联会四分体同源染色体分开 <_兰竺注t 染色单体分开 j精子和 卵细胞 形成过 程的比 较思考精子和 卵细胞形成 过程的异同比较精子形成过程卵细胞形成过程发生场所子细胞细胞质分裂 方式生殖细胞是 合义形相同点2课前自测1减数分裂实验过程时，确认同源染色体的主要依据是A. 1条染色体复制而成的2条染色体C.1条来自父方，1条来自母方的染色体2.减数分裂的四分

4、体是指及能联会的2条染色体D,形状和大小都相同的染色体（）B.细胞中有四个配对染色体A.配对的一对同源染色体含有四个染色单体7 / 5C.体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体D.细胞中有四对染色体5.人体内某一细胞正在进行减数分裂 细胞不可能是（）初级精母细胞次级卵母细胞精细胞,其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，此初级卵母细胞次级精母细胞卵细胞A.B.C.D.BAA3例题 例1、下图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（）ABCD解析本题考查学生对卵原细胞和精原细胞在减数分裂过程中染色体行为和数量变化过程的掌握和理解程度。题中图A是卵原细胞在减数分裂第一次分裂过程中处

5、于后期的初级卵母细胞图，判断依据是每个四分体中的同源染色体已彼此分开，开始分别移向细胞两极，但细胞质的分配是不平均的；图B是减数分裂第二次分裂后期的次级卵母细胞图，判断依据是着丝点已分裂，染色单体彳此分裂，这种特点只有两种可能，一是有丝分裂后期，二是减数 分裂第二次分裂后期，但该图中已不存在同源染色体 ，所以只有第二种可能性；图 C是精原 细胞在减数分裂第一次分裂后期的初级精母细胞图，判断依据是同源染色体已彼此分裂，正在移向细胞两极，但细胞质的分配是平均的；图 D有两种可能，一种可能是精原细胞进行减 数分裂第二次分裂后期图，第二种可能是卵原细胞减数分裂过程中第一极体的分裂后期。答案B例2、一个

6、含有 Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞 ，减数分裂形成 4个精子，这四个精子的染色体组成可能是（）A . BbC Bbc AaC Aac B . ABc ABC aBC ABCC. ABc abC ABc abCD . ABC abc aBC Abc解析：减数第一次分裂中“同源染色体分离、非同源染色体自由组合”。前者决定了次级精（卵）母细胞、极体以及配子中不可能有同源染色体；后者使配子中染色体组合多样但本题中只有一个精原细胞 ，在4个配子最终只能存在两种组合（见下图）。1.图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞ABc着丝点分裂着丝点分裂图的说法正确的是A.是次级精母细胞，处于减数分裂第二

7、次分裂后期B.含同源染色体 2对、DNA分子4个、染色单体0个C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D.每个子细胞含一个染色体组 ，仅1个具有生殖功能2.果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是 （）A.此细胞的染色体上具有染色单体B .这种组织可能来abC，关于出自肝脏C.产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍3.的同源染色体有 23对。假设一个初级精母细胞在分裂形成精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例是多少？

8、同时在精巢中精原细胞增殖的方式是A. 1:1,有丝分裂B. 1:3,有丝分裂C. 1:3,减数分裂D. 1:1,减数分裂一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期可 表示减数第C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段D. 丁图可表示有丝分裂后期5(1999年广东高考)右图为细胞分裂某一时期的示意图。(1)此细胞处于 分裂日期，此时有四分体 个。(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是 染色体。(3)此细胞全部染色体中有DNA分子 个。(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体 对。子细胞染色体的组合为 。6(1998年高考)右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请回答：

9、(1)该细胞所处分裂期为 ,它的名称为 或。(2)该生物的体细胞中染色体最多时为 条，染色单体最多时为 条,DNA分子最多时为 个。(3)该生物单倍体细胞中染色体为 条。7.图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请据图回答：(1)若图中的2和3表示两个X染色体，则此图可以表示的细胞是()A.体细胞B.初级卵母细胞C.初级精母细胞 D.次级精母细胞(2)若一对夫妇所生育的子女中，性状差异甚多，则这种变异的来源主要是 。(3)正常情况下，在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中，基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期) (4)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为。(5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为 。5、收获和疑惑：/第2章第1节 减数分裂和受精作用(一)学案一 参考答案：1.D2A 3A4D5 (1) 减数第一次2