课程开发项目申请书-大连教育学院大连教师网_第1页
课程开发项目申请书-大连教育学院大连教师网_第2页
课程开发项目申请书-大连教育学院大连教师网_第3页
课程开发项目申请书-大连教育学院大连教师网_第4页
课程开发项目申请书-大连教育学院大连教师网_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课程开发项目申请书课程申报及申报人基本情况课程名称培训对象课程性质o干部培训/o教师教育()模块/ ()内容课程类别o全部面授 o网络授课 o而授+网络授课完成时间预设课时数课程情况o第一次申报o笫二次申报课程开发人单位(部门)学历学位职称职务所学专业课程开发背景o有o没有办公电话移动电话电子邮箱专业成果(代表作1-2个)成员姓名职称所属部门承担工作申报课程简介:1培训对象分析2 课程开发的可行性3 课程目标4.课程大纲模块（序号）主要内容（学时）授课形式（学习方式）评价标准评价方式6.主要参考资料7特殊说明（含创新性、特殊的人力、物力等）填写说明：（申报时请将此部分删除）1. 所有选项部分：

2、保留选中部分，删除未选中部分。2. 课程名称：1）避免与已有课程重复；2）题目要精练，不超过20个字，在涵盖课程内容的同时，尽量减少不必要 的修饰词；3）避免使用“研究”、“探索”等论文或科研用词，避免使用标点符号。3. 培训对象：只有干部和教师两各选项。4. 课程性质：1）根据课程指南确定课程属于“干部培训”还是“教师教育”；2）填写课程所在部分的“模块”和“一级标题”名称；3）指南的其他层级内容作为选题和确定课程性质的参考。5. 课程类别：三种情况任选。6. 完成时间：根据学院12年课程开发计划和个人实际情况确定。7. 预设课时：根据内容确定，建议以4课时为基数，最好为4、8、12、16

3、课时。8. 申报情况：针对申报的课程，首次申报选第一次申报，11年申报未通过 的（大纲、文本）修改后屮报的选第二次屮报。9. 课程开发背景：针对开发者本人，开发过课程的选“有”，首次参加课程 开发的选“没有”。10. 培训对象分析：耍分析培训对象与政策要求、标准规定、工作需要、专 业发展等方面存在的具体问题中与所开发课程有关的部分。11. 课程开发的可行性：指课程开发己有的研究、资料、实践等基础，和能 保证课程开发顺利进行的方法、途径及其他有利条件。12. 课程目标：1）要求续写规范、可测量，注意对象、行为、条件、程度四个基本要素2）与培训对象的需求、课程的内容相吻合；3）目标内容不要扩展到课程结束以后。13. 模块：1）以课程实施的顺序确定模块的顺序，有时间操作的在模块中耍反映出2）模块的大小叮以是篇、章、节，根据课程本身的机构和内容多少确定。14. 主要内容：1）要包括课程文木的主要框架，注意层次结构的逻辑性；2）要反映出与课程目标与培训对象缺失的一致性；3）要给出具体课时，注意与预设课时保持一致；4）作为课程文木写作的依据，上报后不能随意调整。15. 授课形式：1）以授课形式或学习方式呈现都可以，任选一种叙写；2）所选形式与内容结构不才盾16. 评价标准：1）评价的内容要与课程目标和内容相吻合；2）评价的叙写要具体可观测，评

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论