2020高考政治备考高效学习方案考点专项《事物发展的趋势》教案旧人教版

1、2020 高效学习方案政治考点专项：事物发展的趋势考点突破1事物发展是前进性与曲折性的统一(1) 新事物必定能够战胜旧事物。原因是： 第一，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广 阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它成长壮大。第二，新事物具有旧事物无可 比拟的优越性。第三，在社会领域里，新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利 益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。在这三个原因中，要注意：第一，第一个原因是最根本的。正因为新事物符合规律， 才显示出其生命力和优越性，才最终会得到人民群众的支持。第二，第二个原因表 明了新旧事物之间的区别和联系。 “吸取”、“发扬”

2、表明了新旧事物之间的联系； “ 弃”、“增添”反映了新旧事物之间的区别，表明了发展。第三，第三个原因往往限 于“社会领域”，充分体现了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义观点。(2) 事物的发展道路是曲折的。原因是： 第一，新事物的成长总要经历一个由小到大、 由不完善到比较完善的过程 第二，旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新 事物，阻止新事物成长壮大。这在社会历史领域中表现尤为明显。第三，在社会历 史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。 理解这个问题要注意：第一，在新旧事物的斗争中，新事物不一定占优势。因为新 事物刚出现时力量比较弱小，

3、有这样那样的缺陷。第二，新旧事物的斗争往往比较 残酷，尤其在社会历史领域。因为旧事物为了维护自身地位，总是竭力扼杀和摧残 新事物。(3) 前进性与曲折性往往不能分。 事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是 前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折 中向前进，是一切新事物发展的途径。关于这个问题应注意：第一，前进性是就事物发展的趋势而言的，曲折性是就事物 发展的道路、途径而言的。第二，我们所说的事物发展的总趋势是前进的，是指它 的“总方向”，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。 所谓总方向，是指事物发展全过

4、程的方向，事物发展的总体方向和总的趋势。至于 事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的， 甚至是倒退的， 但这只是暂时的， 它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。(4) 学习前进性与曲折性相统一的原理的方法论意义 第一，要正确对待人生道路上的曲折。 第二，要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 2内因和外因、量变和质变、前进性和曲折性三者之间的内在联系： 内因和外因、量变和质变、前进性和曲折性分别揭示了事物发展的原因、状态和趋 势，三者构成了唯物辩证法发展观的主要内容。 唯物辩证法认为发展的实质是新事物代替旧事物， 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 而新

5、事物代替旧事物的过程，是矛盾双方既对立又统一的过程，其中内因是事物发 展的源泉，外因是事物发展的条件。新事物代替旧事物是经过一个量的积累达到质 的飞跃的过程。量变阶段矛盾统一体还未解体，而一旦统一体瓦解，新事物代替了 旧事物，则事物发展到一个新的阶段。可见，不管是量变，还是质变，都离不开内 因和外因，都是内因和外因共同起作用的结果。正视矛盾双方既统一、又斗争，统 一具有暂时性、有条件性，而斗争具有绝对性、无条件性，因而 新事物产生、旧事物灭亡具有必然性，新事物发展的过程不是一帆风顺的，而是曲 折的。由此可见，对立统一观点是唯物辩证的根本观点。 3发展的实质与发展的总趋势(1) 发展的实质是指前

6、进的、上升的运动和变化，即新事物的产生和旧事物的灭亡。 我们必须把握发展的实质，不能把任何变化都看成是发展，只有那些上升的、前进 的和进步的变化，才是发展。(2) 事物发展的总趋势是前进的， 是指事物发展全过程的总体方向和总趋势， 而不是 指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。至于事物发展中各个 具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的。 但这只是暂时的，事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。新事物最终必 定战胜旧事物。(3) 二者的联系是：发展的实质构成发展的总趋势， 发展的总趋势包含着发展的实质。(4) 发展就是新事物代替旧事物。 我们要

7、积极支持新事物， 促成新事物的成长和壮大， 推动事物不断地从低级向高级发展。发展的总趋势要求我们坚信前途是光明的。 误区警示事物的前进性不能用直线表示，也不能用圆来表示。 解析：事物的前进性是新事物战胜旧事物的过程，这个过程的总趋势是前进的，但 道路是曲折的。在理解事物发展前进性与曲折性的统一时：一是不能用直线表示。 因为其中不包含曲折性。否则就成了形而上学的“直线论” ，即否认曲折性的观点。 二是不能用圆来表示，因为圆虽然包含了曲折，却又否认了前进性，事物从起点开 始又回到起点，只是旧事物的重复，实际上是否认了发展。否则，就成了形而上学的 “循环论”。那么用什么样的图形表示才比较准确呢？一是

8、 上下波动的曲线，另一种是螺旋式上升的曲线，都可以表示事物的波浪式前进，螺 旋式上升的运动，即前进中有曲折，曲折中向前进。真题再现例题(2020 重庆)1978年以来，国有企业改革不断深化。国有企业改革通过多次试验、反复比较，经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的 控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴涵的哲理有( ) 事物的发展要经历量的积累过程 事物的发展是前进性和曲折性的统一 对社会关系的变革是最基本的实践活动 处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系A.B. C.D. 点评：本题应选A。国有企业改革经历的不同阶段体现了事物发展中的量的积累; 国有企业改革中的反

9、复与最终结果体现了事物发展是曲折性与前进性的统一。故正确。错误，生产实践是人类社会存在和发展的基础，是最基本的实践活动。 错误，我国的国有企业改革是对社会主义生产关系的调整完善而不是根本性变革。 考点突破1唯物论与辩证法(1) 唯物论研究世界是什么； 而辩证法回答世界怎么样。 唯物论突出强调世界客观实 在性，而辩证法强调世界联系发展的状态和矛盾的核心。如事物是联系的、发展的 和充满矛盾的，是辩证法的观点；而认为联系具有客观性、规律具有客观性和矛盾 具有客观性则是唯物论观点。(2) 任何哲学道理都包括原理和对应的方法论。 不能认为唯物论是原理， 而辩证法是 方法论。辩证法的法是“法则”即规律的意

10、思，而不是“办法”的意思。2如何理解唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学这两对截然对立的观点 哲学中的这“两个对子”是既有区别，又有联系的。 二者的区别是：它们所回答的是哲学中的两个不同的问题。唯物主义和唯心主义的 对立根源在于对世界本原问题的不同回答。凡是主张物质第一性，意识第二性，物 质是世界的本源的，都属于唯物主义观点；凡是认为意识第一性，物质第二性，意 识是世界本原的，都是唯心主义观点。辩证法和形而上学的对立根源在于对世界究 竟处于怎样一种状态的问题所作出的不同回答。坚持用联系的、 发展的观点看世界，属于辩证法；采取孤立的、静止的观点看世界，属于形而上学。 辩证法和形而上学都有唯物和唯

11、心之分，唯物主义和唯心主义也各有辩证的和形而 上学的区别。 二者的联系表现在：辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯 心主义又受到辩证法和形而上学的影响和制约。辩证法和形而上学之所以从属于唯 物主义和唯心主义，是因为：第一，人们在认识世界的过程中一般说来，首先需要 解决世界的本质是什么的问题，然后才进一步解决这个世界的状况怎么样的问题。 第二，如何解决世界的本原问题，规定了在解决世界的状况怎样问题上的方向。第 三，辩证法和形而上学作为两种思想观点从来不存在游离于唯物主义和唯心主义之 外的独立的辩证法或形而上学的哲学派别。辩证法和形而上学对唯物主 义和唯心主义具有影响和制约作用是

12、因为客观事物本身既是物质的，又是联系的、 发展的，正确地、如实地揭示世界的本质，不仅要坚持唯物的观点，而且要坚持辩 证的观点。没有辩证的观点就不可能把唯物主义观点贯彻到底，就不可能成为彻底 的唯物主义者。3是否承认矛盾， 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉， 是唯物辩证法和形 而上学的根本分歧唯物辩证法和形而上学存在着种种分歧，而是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛 盾是事物发展的源泉，是根本分歧，这主要是因为： 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。首先，它揭示了普遍联系的根本内容，即：既相互对立，又相互统一的矛盾双方之 间的联系。辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系

13、 的观点看问题。相反，形而上学否认矛盾，也就必然否认事物的普遍联系，主张用 孤立的观点看世界。其次，它揭示了发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，唯物辩证法 必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾，也就 否认了事物的变化和发展，只能用静止的观点看问题。它否认事物的内部矛盾，因 而看不到事物变化发展的源泉，不能理解新事物的产生和旧事物的灭亡，把事物变 化的原因归结于外力的推动。再次，唯物辩证法认为任何事物都包含着矛盾，所以主张用全面的观点看问题。形 而上学否认矛盾，因而只能用片面的观点去看问题。总之，唯物辩证法与形而上学的种种分歧， 究其根本原因， 关键在于

14、是否承认矛盾， 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。4唯物辩证法关于发展的观点(1) 世界上的任何事物都处在永不停息的变化发展之中， 都有其产生、 发展和灭亡的 过程。(2) 发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。(3) 事物的变化发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有规律的。(4) 矛盾是事物变化发展的动力， 事物的内部矛盾是事物发展的源泉。 内因是事物变 化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。(5) 量变和质变是事物变化发展的两种状态。 量变是质变的前提和必要准备， 质变是 量变的必然结果。事物就是不断地经过“量变质变新的量变新的质变”这样 两种状

15、态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。(6) 事物发展的总趋势是前进的， 而发展的道路是曲折的， 任何事物的发展都是前进 性和曲折性的统一。误区警示辩证的唯物论与唯物的辩证法解析： 第一，内涵不同。辩证唯物论是关于世界的物质性学说，是关于物质和意识 的辩证关系的学说，重点回答世界是什么的问题。唯物辩证法是关于自然、社会和 人的思维发展最一般规律的科学，重在回答世界怎么样的问题。第二，二者所对应的哲学范畴不同。唯物论是与唯心论相对立的世界观和方法论。 辩证法是与形而上学相对立的世界观和方法论。第三，二者的基本观点不同。辩证唯物论回答世界的本质是物质的，在物质和意识 的关

16、系问题上，主张物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映， 同时，意识对物质又具有能动作用。唯物辩证法的基本观点是：世界是普遍联系又 是变化发展的，联系和发展是唯物辩证法的总特征，并由此揭示了事物发展的三大 规律，即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。第四，方法论意义不同。辩证唯物论要求一切从实际出发，主观和客观要做到具体 的和历史的统一。唯物辩证法则要求承认矛盾是事物发展的动力，并用联系的、发 展的、全面的观点看问题。(2) 联系 第一，二者同属马克思主义哲学范畴。辩证唯物论和唯物辩证法都是马克思主义哲 学辩证唯物主义的重要组成部分。第二，二者相互渗透。在辩证唯物主义哲学学说中，唯物论是基础，辩证法是核心，认识论是灵魂，也就