苏教版科学同步答案

1、四、答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。三答：化石与地层的关系是，在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构越简单，分类地位越低等。而在距今越近的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构越复杂，分类地位越高。从化石在地层中的顺序我们可以知道生物进化的大致顺序，从低级到高级、从简单到复杂、从水生到陆生。自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。化石形成答：一、当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。二、随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。三、数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接

2、近地表的地方。四、岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。长颈鹿长颈形成的原因答：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，而那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代；所以在生存竞争中颈短者被淘汰，颈长者生存下来，逐渐形成今天的长颈鹿。第五单元检测题一、1、化学能、化学能、内能、电能、风能、核能、太阳能2、移动、发热、冷却、生长、变化、发光发声3、越剧烈4、煤炭、石油、天然气、风能、太阳能、水能（二）、错错对对对错二1、（1）光能（2）热能（3）动能能量在我们身边广泛存在，能量的转换在我们身边随处可见。三

3、、1、发电、取暖、照明、光合作用、杀毒作用2、取暖、动力、照明3、取暖、加热物体4、发电、动力5、超声波探测、传递信息6、转换为化学能、分解热能四1、（一）水节约：重复利用。（洗脸水用来冲厕所之类）（二）日常节能：1、改变家电电器的使用习惯，如随手关灯、关机、关电视（待机也耗能）。白天尽量使用日光。2、选择节能电器。如购买具有节能标志的电器产品，更换白炽灯为节能灯等。4、使用可再生能源。如果家是农村的，可以建沼气池。第六单元检测题一、1、地动仪2、蒸汽产生动力3、磁感应生电、水能、风能、火能、核能二、1、小球、纸受到的空气阻力大比小球大2、纸团、纸团受到的空气阻力大比纸小三、材料：1个椭圆形的

4、罐头盒、塑料吸管、一次性筷子、520胶水说明书：我的小船主要制作材料是形状样式是运用的动力是四例：由于深林中羊群为适应环境，自身改变毛色，颜色深的为适应者，能生存下来，颜色浅的为不适应者，被淘汰，这属于适者生存，四、自然选择。这是自然选择。由于岛屿上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代的逐渐积累下来，就形成了“哪里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”。第四单元1、 寻找生物的家园兴趣探索室1、 （动物植物微生物，都属于生物，也就是有生命的东西，）生物：牛、羊、虫子、树、草非生物：空气、土壤、水、阳光2、生

5、存、生长、繁殖、食物、水、庇护所、生物的栖息地3、蜜蜂和花、啄木鸟和树、鸟和果实、小丑鱼和海葵生活科考员动物：小鸟、毛毛虫、蚂蚁、绿色的小虫植物：树2有利于生存的本领问题金钥匙1、因为可以从驼峰里吸收脂肪来维持生命。体内含有的特殊蛋白质可调节血液中水分。毛又厚又密减少水分蒸发。鼻子可以开闭，抵抗风沙的侵袭；眼睫毛很长，可挡风沙进入眼险。2、企鹅全身长满了又密又厚的羽毛，防水保温。企鹅的身上又有厚厚的脂肪，也能起到保温的作用。兴趣探索室（一） 蜡纸卷起来的湿度最大，其次是卷起来的、平铺的。（二）背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致，腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致，能大大减少被攻击的

6、机会。（三）1、形成适应环境的保护色。（黑褐色与白色相间的条纹，在阳光或月光照射下，反射光线各不相同，展眼望去，很难与周围环境分辨开来。）2、可分散和削弱草原上的刺刺蝇的注意力，防止它们叮咬。生活科考员要注意分析它们原有的生存环境，并要创设适应它们的生存条件。例：移栽仙人掌要营造高热、干燥、少雨的沙漠地带环境。饲养南企鹅要创设极地的温度，湿度，水的盐度等生活环境。三、有趣的食物链兴趣探索室1、 螳螂以蝉为食，而黄雀又以螳螂为食，存在着吃与被吃的关系。鹬蚌相争、渔翁得利2、吃与被吃、食物链3、生产者有：花、草 消费者有：猫、蜘蛛、虫、鹰、小鸟、熊； 分解者有：蘑菇第四单元检测题（一）1、生存、生

7、长、繁殖、食物、水、庇护所、栖息地2、合作、敌对3、生产者、消费者、分解者4、过度放牧、过度捕捞、喷洒农药（二）错错对对错对二、沙漠：耐旱、耐高温草原：奔跑快、伪装色海洋：一般有流线型的身体（减少阻力） 大多用腮呼吸三进化1、 消失了的恐龙（一） 天上飞的翼手龙，风神翼龙，色拉翼龙，真双型齿龙，嘴口龙地上跑的异齿龙；剑龙；森林龙；三角龙；雷龙水里游的鳗龙；薄板龙；马门溪龙2、化石告诉我们什么23页化石告诉了我们什么?答：化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索。兴趣探索室实验材料：黏土或橡皮泥，擀面杖、贝壳、骨头或树叶。实验方法：1、将粘土或橡皮泥擀平。2、将贝壳、骨头或树叶放在黏土

8、上，用手把它压进去，留下印迹后取出。3、把印有印迹的黏土模型晾干。生活科考员渡渡鸟(印度,1781),大海雀(大西洋,1844),欧洲野马(欧洲,1876),白臀叶猴(中国,1893),中国犀牛(中国,1922),红鸭(印度,1942),金丝猴，东北虎，藏羚羊，中国大鲵.亚洲象，雪豹银杏，犀牛，老虎，狮子（二）鱼类-两栖类-爬行类-哺乳类.3达尔文与他的进化论兴趣探索室（一）1、体长1220毫米，翅展4555毫米，体黑色，胸部密被白色及灰黑色长毛，翅白色。2、受害菜地附近的篱笆、墙缝、树皮下、土缝里或杂草及残株枯叶间3、成虫白天活动，尤以晴天中午更活跃；在高温下生长的个体，翅面上的黑班色深显著

9、而翅里的黄鳞色泽鲜艳；反之在低温条件下发育成长的个体则黑鳞少而斑型小，或完全消失。4、温度不同、生长环境不同时，菜青虫外貌不同。（二）自然选择；朝对人类有利的方向变异和遗传。生活科考员白人：肤色浅淡或较白；柔软波状的头发，颜色多金黄；鼻子窄而高、鼻孔大；高纬度的寒带地区黄人：肤色呈黄色或黄褐色；发大多色黑且直而硬；鼻宽度中等，鼻梁不高；亚热带与温带分析原因：生活环境不同是产生不同人种的主要原因。（二）体型：家兔体型较大，野兔体型相对来说要小得多。野兔的前肢和尾巴都比较长。这也是方便在野外逃生！生活习性：无野兔，都显得特别胆小怕惊，喂草料时，惊恐的伏在兔笼一角，有的甚至撞墙、撞笼，捉拿时叫声特别

10、难听；家兔则显得温顺、亲近，人站在它的面前，无恐惧感，喂草料时会主动上前接触。原因是：家兔被人工驯养（人工选择），而野兔在野外自由生存（自然选择）。第二单元1、 生物的遗传现象兴趣探索室动物：狗，（外形、毛色、花纹）植物：豌豆，（外形、颜色、叶子形状）说明了：动物、植物都有遗传。2、生物的变异现象兴趣探索室可以看出：父母和孩子或多或少的地存在着一些不同的特征这就是变异现象。生活科考员野生鲫鱼，五花金鱼、突眼金鱼、双尾鳍金鱼菊花，“万铃菊”、“桃花菊”、“木香菊”（二）这些都是变异现象，变异是指子代与父代之间、同一物种之间一般或多或少的地存在着一些不同的特征。3、寻找遗传与变异的秘密兴趣探索室（一）1、酸涩，酸酸的2、桃子原来是酸涩的后来人们把稍甜的保留下来，这样甜的一代代遗传下来，人们就吃到了甜的桃子。（二）主要原因，是人工饲养和选择的结果。野鸡被关在比较小的笼子里，给它们充足的食物，不用到处飞翔，一代一代，时间久了，飞行能力逐渐就不如祖先了。人们总是选择肉多下蛋多的野鸡繁殖后代，经过一代一代的积累，它们的体形、性情都发生了变化；身体较大、肉多、飞羽不发达，飞行能力比较差，甚至不能飞，成为驯服的家鸡。生活科考员有益