2022年《笔算除法》课堂教学实录

1、笔算除法 （三下）课堂教学实录一、创设情景谈话导入师： 今天老师要给大家介绍一位新老师和一群新同学，我们一起看屏幕。光盘播放【同学们好，电视机前的同学们好。 】师：同学们，老师在上课前听说这群新同学可厉害了，但是李老师也告诉他们我们班的孩子也很厉害， 不信呆会咱们跟他们比试比试， 有信心吗？开始吧。生：有信心。光盘播放【春天来了，同学们又开始植树了，仔细观察这幅图。你发现了什么？】生 1：我发现了三年一班和三年二班的同学在植树。师：哦，你发现了三年级有两个班在植树。生 2：我发现了四年级也有两个班在植树。生 3：我还发现了三年级一共植树42棵，四年级一共植树52 棵。师：那你们能根据你们的发现

2、，提出数学问题吗？生: 三年级平均每个班植树多少棵？师：这个问题提的好。谁还能根据四年级一共植树52 棵再提出一个数学问题呢？生：四年级平均每个班植树多少棵？二：合作交流探索新课师：刚才同学们提出了两个数学问题现在我们先来解决第一个问题，三年级平均每个班植树多少棵？要解决这个问题应该用什么方法呢？生： 除法。师：怎么列式？生：422 光盘播放【师板书 42 2 师：这个 42 表示什么？这个 2 又表示什么呢？】生：42表示三年级一共植树42 棵，2 表示三年级有两个班。师：那 422 有表示什么呢？生：表示三年级平均每个班植树多少棵。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - -

3、 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - -光盘播放【师： 422结果是多少呢？我们可以列竖式来计算。( 师板书竖式 ) 师：十位上这个 4 表示 4 个几？个位上的 2 表示 2 个几呢？】生：表示 4 个十和 2 个一。光盘播放【师：我们就用 4 捆零两根小棒来表示42。同学们想一想， 4 捆零两根小棒我们要把它平均分成2 份，你们认为应该先分什么呢？电视机前的同学们，请你们也想想，想好了吗？】生：应该

4、先分 4 捆小棒师：哦，你认为应该先分 4 捆小棒，那我们也来听听电视机里的同学是怎么回答的 。光盘播放【生：我认为应该先分4 捆小棒。师：你们同意吗？请你上来分一分。( 生操作 ) 师：请你告诉同学们4 捆小棒平均分成 2 份，每份是多少呢？生：每份是 2 捆。师：他说的对吗？也就是被除数十位上的4 除以 2商是 2 个十，那么谁会在商中写上 2 个十呢？】师：我请一个同学跟电视里的同学一起来写，看看谁更厉害。生板书 2写在商的十位上。光盘播放【电视里的同学板书 2 写在商的十位上，在个位上写0】师：你们觉得他们谁写的对呀？生：可佳写的对，电视里的同学写错了，0 不要写。师：哦，这是你的想法

5、。我们来听听电视里的同学有什么看法吧。光盘播放【 师：同学们，你们认为他这样写合适吗? 生: 不合适师：为什么不合适呢？生: 我觉得这个 0 不用写 . 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - -生: 我同意 因为 2 写在商的十位上就是 20 师：电视机前的同学们你们也是这样认为吗？哦，你们也是这样认为的。 那就按你们说的吧。把 2 后面的 0

6、去掉。 下面我们就接着看小棒。 每份是 2 捆小棒，那两份是几捆小棒。生: 4 捆. 师：对 , 是 4 捆小棒。用商 2 去乘除数 2 二二得四。把这个 4 写在被除数十位 4 的下面。 4 个十减去 4 个十 还有吗？ （师板书竖式）】生：没有了。光盘播放【师：没有了。那下面应该写上一个0 在我们平时的计算中，这个0 可以省略不写，现在我们应该怎么算呢？请你们想想然后告诉老师想好了吗？】生：应该接着把 2 写下来。光盘播放【 师：(板书竖式 ) 现在我们来分 2 根小棒，把 2 根小棒 平均分成 2 份，每份是几根？生：一根。师：对了，每份是一根，也就是2 除以 2，商是 1。这个 1 应

7、该写在哪呢？电视机前的同学们 , 你们知道吗？】生：写在商的个位上。光盘播放【师：哦，你们也认为这个 1 应该写在商的个位上谁来写一写？（生板书）师：同学们他写的对吗？】生：对。光盘播放【师：现在 12 得 2, 这个 2 应该写在刚刚落下来的这个2 的下面，然后 22 得 0。现在剩下的两根小棒也分完了是吗？422 的计算过程就结束了。 422 的结果你们知道了吗？请你们告诉我。 】生一起答： 21。光盘播放【师：三年级平均每个班植树多少棵？这个问题你们解决了吗？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - -

8、 - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - -生: 解决了 . 三年级平均每个班植树21 棵。师： 电视机前的小朋友， 老师相信你们也解决了。 下面咱们再来做几道题。 】师：现在我们打开课本20 页做一做的第一题，同桌两个人比赛，看看谁做的又快又对。生做练习光盘播放【 （请 2 个学生板演）师： 你们做完了吗？电视机前同学们你们也做完了吧。 现在咱们一块看看他们俩做的。看 462 首先该怎么做？】师：谁来说一说？生： 应用被除数十位上的4 除以除数 2 商是 2 ， 这个 2写在

9、十位 4的上面 二二得四。师：十位上算完了吗？接着应该怎么算？生：然后把被除数个位上的6 落下来 ，用 62=3 3 写在商的个位上，然后再算 3 2 得 6，6 写在落下来的 6 的下面 6 6=0 师：所以 462=23 师：下面接着看看633 谁来说一说？生：31 光盘播放【师：刚才我们通过分一分算一算 知道了三年级每个班种树21 棵，那下面我们该解决四年级平均每个班种多少棵树了。】师：要解决这个问题用什么方法？怎么列式？生：用除法。 52 2 光盘播放【师：看大屏幕， 要把 5 捆零 2 根 平均分两份，你们认为应先分什么比较合适？】生：我认为应该先分2 根小棒。师：接着怎么分 ? 生

10、：然后再分 5 捆，每人先分 2 捆，剩下一捆，拆开变成10 根，每人分 5根。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - -师：你认为可以这样分，那我们再来听听电视里的同学是怎么分的。光盘播放【生 ：应先分 5 捆小棒 。师：5 捆小棒平均分成两份每份是几捆？生： 两捆师：为什么不是 3 捆呢？生 ：因为只有 5 捆小棒分了 3 捆 就需要 6 捆师

11、：电视机前的同学们你们也同意吗？好 ，就按你们说的那样， 把 5 捆小棒平均分成两份，每份是2 捆，用竖式计算的时候，我们就必须用52 十位上的5 去除以除数 2，商这个地方应该写2，二二得四。这个四应该写在5 的下面， 54 还剩一个十，接下去应该怎么办呢？请同学们看屏幕，这还剩下一捆零2 根小棒，你认为还需要接着分吗？】生：还要接着分。因为还没有分完。师：是呀，还没分完呢。我们再来听听电视里同学怎么说吧。光盘播放【生：我认为要继续分。因为十位上的5 捆小棒还没有分完，应用个位的2根小棒和十位的 1 捆合并，然后除以除数2。师：合并后，现在我有几根小棒？生：12根 。师：然后把 12 根小棒

12、平均分成 2 份，每份又是几根小棒？生： 6 根 。师：现在我们再看竖式。接着应该怎么做呢？】生：下面应把被除数个位上2 落下来 再用 12 去除以除数 2 商是 6 把 6 写在商的个位上和个位的 2 对齐。 26=12 12 12=0 光盘播放【师：说明 12根小棒分完了吗？现在5 捆零 2 根都分完了。你们说一说522 等于多少棵？生：26棵。师：现在我们知道了四年级平均每个班植树26 棵。 电视机前同学们这个问题你们也解决了吗？】精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料

13、 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - -生：解决了。师：现在我们再来完成20 页第二题的 91 7 855 （生练习）投影展示学生作业。学生说过程。三、实践于应用师：经过刚才的表现， 老师觉得你们和电视里的同学不分上下，每个人都表现的很棒。现在电视里的老师要带我们去个地方，咱们一起去瞧瞧吧。光盘播放【 师： 下面老师要请大家去小树林里瞧瞧。（动画）树说：好心的啄木鸟医生，我们的病很厉害，请你帮我们把病治一治。啄木鸟 : 好吧 ，同学们你们能不能当个小医生帮这3 棵生病的小数？师：谁愿意来帮忙呢？】生：

14、 8 2 等于 4 不是等于 8 应该把商的个位8 改成 4。 1 8 2）2 8 2 8 8 0 光盘播放【 （动画）小树 变笑脸】师：真是个优秀的医生呀。那第二棵咱们给电视里的同学来医治吧，看看他们是不是也是个合格的医生。光盘播放 2 3）6 9 6 9 9 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 0 生：个位上的 9 除以 3 等于 3 它的商上面漏写了。（动画）小树 变笑脸：我的病好了，谢谢。】师：看来又是一位厉害的医生。第三棵小树谁来治呀？ 1 2 4）6 8 4 8 8 0 生：十位上 6 4=2 这个 2 它没写下来，然后应该把十位的2 和个位的 8合并变成 28，284=7 所以商的个位应该写7 4 7=28 师：说的真完整。这个医生真的很厉害。四、回顾总结【光盘播放师：同学们这节课我们学习了两位数除以一位数的笔算除法，你们都有哪些收获呢？】生 1：我知道了两位数除以一位数应该先从十位算起。生 2：我知道了十位如果没算完就