高中排球模块一教学设计课题

1、实用文档 文案大全 高中排球模块一教学设计 一、设计思想 排球是一项开展非常广泛的运动，在运用排球技战术比赛时，锻炼身体，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神，对于处生长发育高峰期的高中生来说，经常参加排球运动，可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，提高人的体能，增进身体健康；促进身体各器官系统的正常发育，机能状况的改善，使身体得到匀称发展；使动作灵活，反应迅速，增长弹跳力；其次，学生了解排球运动文化，掌握排球运动项目技术，提高学习兴趣，培养体育文化观，对身体、心理、社会适应等方面的发展有积极的作用。另外排球运动还可培养学生正确处理体育运

2、动中竞争与合作的关系，对于生活和学习起到积极的促进作用。 排球项目技术的安排与学习：首先分步复习和学习排球基本技术，并在此基础进行较简单的教学比赛，巩固和掌握排球基本技术，使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性；在掌握排球基本技术的基础上，学习排球组合技术，通过参与实践，使学生提高对排球基本技术的灵活应用；在进行各种组合技术学习的基础上，使学生基本能进行一些简单的技战术配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣，培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣，培养学生形成终身体育意识，教学中发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的

3、发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 二、本模块的具体安排 排球模块一（水平五）教学计划 模块目标 1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣； 2、使学生掌握排球运动的文化，通过多种教与学的方式学会排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球比赛，发展体能； 3、发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。

4、 学习重点 1、了解排球运动的起源及发展； 2、排球的规则； 3、垫球的基本姿势； 课时 达成目标 教学内容 学法和教法 技术重点、难点 1 了解排球运动的起源发展、特点及锻炼价值，激发学生学习排球的积极性 排球理论 1、通过互联网观看排球的相关内2、规则的介绍； 1、教师讲解与示范相结合； 2、采用图片、观看录象,让学生能有个直观的感觉； 3、辅助练习： 中线与进攻线间的往返移动； 米字形快速往返移动。 排球的起源及发展和规则 实用文档 文案大全 7 1、掌握正面双手垫球的动作技术、练习方法，发展学生的耐力、启动速度，身体的协调能力； 2、培养学生对排球运动的兴趣，提高参与的主动性。 垫球技

5、术 1、基本准备姿势及手2、垫固定3、自4、圈内自5、一抛一垫； 6、两人对7、素质练习。 1、教师讲解、示范相结合； 2、学生徒手练习准备姿势和移动； 3、学生间相互评价、学习； 4、学生示范,教师评价； 5、集体辅导和个别辅导相结合； 6、两人一组进行垫固定球、自垫、一抛一垫、对垫练习。 1、正确的手形、垫球部位的掌握。 2、紧张与放松的合理结合。 3、全身协调发力。 5 1、了解正面双手传球的运用时机，动作特点和练习方法； 2、初步掌握传球的动作技术，发展四肢力量,身体的协调能力； 3、在练习中体验成功，培养学生的参与排球运动的积极性。 传球技术 1、手型的练习（双手托球2、自传球练习；

6、3、对4、力量及耐力素质。 1、看传球手型的图片资料； 2、教师讲解、示范； 3、持球练习手型； 4、自传球练习； 5、传球入筐； 6、两人对传。 手型、手指的用力。 3 1、了解发球的特点、作用,动作规格及要求； 2、掌握正面下手发球(女)和正面上手发球(男)的动作技术，提高体能和身体的协调能力； 3、体验成功，培养合作精神。 发球技术 1、学习正面下手、上手发2、教学比3、素质练习。 1、教师示范、讲解； 2、分组发球练习； 3、发球的教学比赛。 手臂的甩打,击球的部位 2 1、通过评价，检验学生垫球和发球的技术动作掌握情况； 2、使学生充分展示自己的水平，并在观察、比较中主动找差距，调整

7、心态，改进学法，确立新的要求目标； 3、学会正确评价自己和别人。 考核 1、排球对2、发球。 1、交流、展示； 2、自评、互评； 3、排球对垫； 4、发球: 正面下手发球(女) 正面上手发球(男) 使学生充分展示自己的水平。 共18课时 实用文档 文案大全 三、本模块的各单元教学计划 单元目标 1、了解排球的起源和发展； 2、学习排球的准备姿势及移动，发展力量、耐力素质； 3、激发学生学习排球的自动性和积极性。 学习重点 1、排球运动的起源和发展； 2、准备姿势和移动。 课时 教学内容 (辅助练习) 教学目标 学法和教法 (策略) 技术重点及难点 1 1、介绍排球运动的起源和发展； 2、排球规

8、则的介绍； 1、了解排球的起源和发2、通过规则的介绍,使每一个学生了解规则,并能合理运用； 3、激发学习兴趣。 1、利用图片、VCD等资料教学； 2、教师讲解、示范。 排球的起源、发展和规则 共1课时 1、排球理论单元教学计划 2、垫球技术单元教学计划 单元目标 1、了解准备姿势和移动在排球运动中的作用,垫球的动作要领和练习方法； 2、掌握垫球的动作技术、练习方法,发展力量、耐力素质,提高身体的协调能力； 3、培养学生对排球运动的兴趣和爱好。 学习重点 掌握排球运动的准备姿势、移动步伐和垫球动作,发展力量、耐力,提高协调性。 课时 教学内容 (辅助练习) 教学目标 学法和教法 (策略) 技术重

9、点及难点 1 1、排球的准备姿势及击球手形和移动； 2、垫固定球； 3、原地纵跳。 1、大部分学生掌握准备姿势移动步2、初步掌握垫球的动作技3、发展学生的下肢力量。 1、教师示范、讲解； 2、学生两人一球练习垫固定球； 3、原地纵跳抱膝15次3组。 手型和击球的部位的掌握 1 1、复习准备姿势和垫固定球； 2、自垫； 3、耐力跑。 1、掌握准备姿势； 2、通过自垫，初步掌握垫求的动作要领； 3、发展学生的体能。 1、教师讲解、示范； 、两人一组，在准备姿势的基础上，复习垫固定球； 、自垫球，垫球部位要正确； 、绕田径场400米。 1、手型及击球部位的掌握； 、正确体会手腕压的动作。 1、复习自

10、垫； 2、自垫教学比赛； 3、体育游戏。 1、掌握正面双手自垫的动作技术； 2、通过比赛，提高学生心理素质，增强团队精神。 1、复习垫固定球； 2、组内自垫比1、初步掌握正面双手垫球的动作技术； 2、分层次教学使学生更好掌1、教师提示学生需改进的动作技术； 全身协调用力,击球部位的正确 实用文档 文案大全 赛； 3、一抛一垫。 握动作技3、使学生的自信心得到加强,提高对排球运动的积极性。 2、学生按自垫次数、质量分层次练习； 3、教师示范、讲解； 4、学生两人一组进行一抛一垫练习。 掌握。 1 1、复习一抛一垫； 2、体育游戏。 1、基本掌握正面双手垫球的技术动作； 2、通过游戏,提高学生对排

11、球运动的自动性。 1 1、复习一抛一垫； 2、两人对垫； 3、素质练习。 1、提高对正面双手垫球的掌握程2、发展学生灵敏、力量素质。 1、教师与学生配合示范； 2、学生两人一组，间隔34米进行对垫； 3、集体辅导与个别辅导相结合。 垫球力量的控制，稳定性。 1 1、复习对垫； 2、教学比赛； 3、往返跑。 1、掌握正面双手垫球的动作技术，提高垫球的稳定2、通过比赛，使学生更好的掌握动作技术，团队精神进一步得到加强。 单元目标 1、了解正面双手传球的动作特点、要领和练习方法； 2、初步掌握传球的动作技术、练习方法,发展速度,提高体能； 3、激发学生对排球运动的积极性。 学习重点 传球的动作技术，

12、发展速度，提高体能。 课时 教学内容 (辅助练习) 教学目标 学法和教法 (策略) 技术重点及难点 1 1、学习正面双手传球； 2、了解排球运动对锻炼身体的价值和基本规则。 1、初步掌握正面双手传球的动作技术，通过传球达到锻炼上肢力量； 2、了解排球运动对锻炼身体的价值。 1、教师做完整的传球示范； 2、教师作徒手的分解动作示范； 3、学生做徒手模仿动作练习； 4、持球模仿动作练习； 5、原地自传； 6、教师个别指导。 1、传球的准备姿势和手型； 2、手指的用力。 1、学生分组练习； 2、教师指导学生，组织教学比赛。 3、排球场宽9米往返跑。 提高垫球的准确性和稳定性。 共7课时 3、传球技术

13、单元教学计划 实用文档 文案大全 1 1、复习正面双手传球； 2、体育游戏。 1、基本掌握正面双手传球的动作技术； 2、通过体育游戏达到锻炼身体的目的。 1、教师与学生配合示范，并提出更高的要求； 2、学生两人一组，做原地传抛来的球练习； 3、原地对传； 4、移动中传球； 5、教师指导学生传球。 1、全身协调发力； 2、传球时机的把握。 1 1、复习正面双手传球； 2、体育游戏。 1、对正面双手传球动作技术进一步巩固提高； 2、在游戏中获得成功感。 1 1、复习正面双手传球； 2、素质练习。 1、熟练掌握正面双手传球的动作技术； 2、在锻炼中提高体能，放松学习压力。 1、示范、讲解； 2、两人

14、对传； 3、三人一组，传改变方向的球； 4、蛙跳练习。 1、脚步的移动； 2、全身协调发力。 1 1、传定位球的教学比赛； 2、体育游戏。 1、通过比赛，提高学生的心理素质，巩固动作技术； 2、通过体育游戏获得快乐的体验。 1、35人一组传球练习； 2、传定位球比赛。 全身协调发力及力量的控制。 共5课时 4、发球技术单元教学计划 单元目标 1、了解正面上手(下手)发球的动作特点、要领和练习方法； 2、掌握正面上手(下手)发球的动作技术、练习方法，发展速度、力量，提高体能； 3、提高兴趣，建立信心，激发学生的表现欲望。 学习重点 掌握正面上手(下手)发球的动作技术、练习方法，发展速度、力量，提

15、高体能。 课时 教学内容 (辅助练习) 教学目标 学法和教法 (策略) 技术重点及难点 1 1、学习正面上手发球(男)和下手发球(女)； 2、抛实心球(前、后抛)。 1、初步掌握正面上(下)手发球的动作技术； 2、通过抛实心球，发展身体的力量。 1、教师示范、讲解； 2、徒手做抛球与挥臂； 3、学生分组练习； 4、教师纠正学生错误的动作； 5、间隔15米，进行抛实心球练习。 抛球与挥臂击球的结合，击球点的选择。 1 1、复习正面上手发球(男)和下手发球(女)； 1、基本掌握正面上(下)手发球的动作技2、会合作学习。 1、两人间隔10米，互相对发球； 2、让学生相互评 实用文档 文案大全 2、体

16、育游戏。 价； 3、隔网发球； 4.、9人制的排球比赛。 1 1、复习发球； 2、发球比赛； 3、耐力跑。 1、熟练掌握正面上(下)手发球的动作技术； 2、通过比赛，使团队之间更加和谐； 3、发展学生的耐力素质。 1、端线发球； 2、各组选5人，发球比赛； 3、6分钟定时跑。 发球挥臂及力量的控制。 共3课时 5、排球考核单元教学计划 单元目标 1、通过评价，检验学生垫球和发球动作技术的掌握情况； 2、使学生充分展示出自己的水平，并在观察、比较中找差距，调整心态，改进学法，确立新的追求目标； 3、学会正确评价自己和别人。 学习重点 主动观察、学会评价。 课时 教学内容 (辅助练习) 教学目标

17、学法和教法 (策略) 技术重点及难点 1 考核：排球对垫和发球。 提高垫球的运动技术水平。 1、自评、互评； 2、教师评； 3、排球对垫考核:两人一组,相距(男)3米以上,(女)2米以上,记连续对垫次数,每人三次机会。 4、发球考核:每人发10个球,记发进场地的个数。 1 提高发球的运动技术水平。 共2课时 四、本模块的评价思路与操作方式 1、评价内容 (1)学习态度：极主动地参与练习、出勤率等。 (2)运动技能、体能：两人对垫、发球、身体素质。 (3)情意表现与合作精神：制自己情绪的能力，及意志品质与合作精神的表现。 2、评价方法 定性评价和定量评价相结合、过程评价和终结评价相结合、绝对评价

18、和相对评价相结合，生自评、互评、师评相结合等。评价采用百分制，60分以上同时达到课时者给予一学分。 实用文档 文案大全 内容 90分以上 7589分 6074分 59分以下 学习态度 参与主动、全勤 参与主动、出勤率不低于90 参与较主动、出勤率不低于80 参与不主动、出勤率低于70 情意表现 愉快自顽强锻炼 较愉快自信、 顽强锻炼 一般 较差 合作精神 很强 较强 一般 较差3、评价标准及用表 个数 6 8 10 12 14 16 18 20 22 得分 60 65 70 75 两人对垫：正面双手垫球，要求有一定弧度、高度，两人相距(男)三米以上、(女)两米以上。 发球：站在端线区域发球，能

19、发进对方场地。 评分标准： 两人对垫 个数 4 5 6 7 8 9 10 得分 60 70 80 85 90 95 100 80 85 90 95 100 发球 实用文档 文案大全 高中排球模块二教学设计 一、设计思想 排球是一项开展非常广泛的运动，能锻炼学生身体，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。对正处生长发育高峰期的高中生来说，经常参加排球运动，可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，提高人的体能，增进身体健康，促进身体各器官系统的正常发育，机能状况的改善，使身体得到匀称发展，使动作灵活，反应迅速，增长弹跳力。其次，可以使学生了解排

20、球运动文化，掌握排球运动项目技术，提高学习兴趣，培养体育文化观，对身体、心理、社会适应等方面的发展有积极的作用。另外排球运动还可培养学生正确处理体育运动中竞争与合作的关系，对于生活和学习起到积极的促进作用。 排球项目技术的安排与学习：首先分步复习和学习排球基本技术，并在此基础进行较简单的教学比赛，巩固和掌握排球基本技术，使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性；在掌握排球基本技术的基础上，学习排球组合技术，通过参与实践，使学生提高对排球基本技术的灵活应用；在进行各种组合技术学习的基础上，使学生基本能进行一些简单的技战术配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣，培养学生对排球运动的

21、兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣，培养学生形成终身体育意识，教学中发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 二、本模块的具体安排 模块目标 1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣。 2、掌握排球运动的文化，学会排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球比赛，发展体能。 3、发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、

22、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 学习重点 1、 排球传球和垫球的动作技术。 2、 发球。 3、 简单比赛的组织。 课时 达成目标 教学内容 学法与教法 技术重点、难点 7 1、 在掌握正面双手垫球的基础上，学习体侧垫球的动作技术，发展学生的耐力及身体协调性。 2、 培养学生对排球运动的兴趣，能积极主动地参与排球运动。 1、 复习正面双手垫球。 2、 学习体侧和背面垫球。 3、 耐力素质练习。 1、 教师讲解、示范，学生徒手练习。 2、 学生两人一球复习一抛一垫和对垫。 3、 一抛一垫练习垫体侧球。 4、 教师全场指导。 5、 分组

23、练习。 1、 身体重心变化的掌握。 2、 身体的协调用力。 排球模块二（水平五）教学计划 实用文档 文案大全 6 1、 巩固、提高正面双手传球技术，学习背传，发展四肢力量。 2、 在练习中体验成功，提高学生的兴趣。 1、 复习正面双手传球。 2、 学习背传的动作技3、 发展灵敏、速度素质。 1、 两人一组复习传球。 2、 集体辅导跟个别辅导相结合。 3、 教师与学生配合示范、讲解。 4、 定点传球。 5、 分组练习。 1、 传球手型的巩固。 2、 传球时机的掌握。 3 1、 能够组织简单的教学比赛。 2、 通过教学比赛来提高传垫球的动作技术。 1、 运用所学的技术动作来进行比赛。 2、 对排球

24、规则有一定程度的了解。 3、 发展耐力素质。 1、 学生自行组织，69人的排球比赛。 2、 没参加比赛的学生自行安排练习内容。 3、 教师全场指导学生练习。 1、 规则的理解。 2、 简单的站位和场地的分工。 2 1、 通过考核评价，检验学生传球和垫球的技术动作掌握情况。 2、 在比赛中提高自我、展示自我。 3单元目标 1、 了解体侧垫球的动作特点、要领和练习方法。 2、 掌握体侧垫球的动作技术、练习方法，发展耐力素质，提高体能。 3、 激发学生对排球学习的主动性和积极性。 学习重点 体侧垫球的动作技术，发展耐力素质。 课时 教学内容 教学目标 学法和教法 技术重点、难点 1 1、 复习正面双

25、手自垫和一抛一垫。 2、 耐久跑。 1、 熟练掌握正面双手垫球的动作技2、 提高耐力素质。 1、 学生分组练习。 2、 教师巡回指导。 3、 相互观察、比较、评价。 4、 教师讲解、示范。 5、 两人一组，一抛一垫，进行体侧垫球练习。 6、 分组比赛。 7、 力量练习。 1、 全身协调用力。 2、 对球路线的判断，脚步的移动。 1 1、 复习正面双手两人对垫。 2、 学习体侧垫球。 3、 体育游戏。 1、 巩固正面双手垫球的技术动作，学习体侧垫球。 2、 重视学习过程的情感评价。 、 学会正确的评价方法。 考核： 1、 定位传2、 排球对垫。 1、 交流、展示。 2、 自评、互评。 3、 定位

26、传球。 4、 排球对垫。 使学生充分展示自己的水平。 共18课时 三、本模块的各单元安排 实用文档 文案大全 1 1、 复习正面双手对垫球。 2、 复习体侧垫球。 3、 灵敏性练习。 1、 熟练掌握垫球的技术动作，基本掌握体侧垫球的要领。 2、 发展学生的灵敏性。 1、 教师根据练习情况，提出需改进的地方。 2、 学生两人一组，分组练习。 3、 在练习时，相互纠正。 4、 往返跑练习。 手型、垫球部位的固定。 1 1、 复习体侧垫球。 2、 学习背面垫球。 3、 体育游戏。 1、 熟练掌握体侧垫球的动作技术，初步掌握背面垫球的动作技术。 2、 学会合作学习。 1、 教师讲解、示范。 2、 观看

27、课件，对比动作。 3、 两人一组，学习、复习所学垫球技术。 4、 在练习中相互学习，相互提高。 5、 腿部力量练习。 1、 全身协调发力。 2、 两人协调配合。 1 1、 复习背面垫球。 2、 综合学过的技术动作垫球。 1、 基本掌握背面垫球的技术动作。 2、 巩固、提高垫球动作技术。 1 1、 复习各种垫球技术。 2、 简单的垫球教学比赛。 1单元目标 1、 能熟练掌握正面双手传球的技术要领，了解背传的动作特点、要领和练习方法。 2、 基本掌握正面双手传球的动作技术，初步掌握背传的动作技术、练习方法，发展身体素质。 3、 激发学生参与排球运动的积极性。 学习重点 传球的动作技术，提高身体素质

28、。 课时 教学内容 教学目标 学法和教法 技术重点、难点 1 1、 复习正面双手传球。 2、 上肢力量练习。 1、 熟练掌握正面双手传球的技术动2、 增强上肢力量。 1、 一人一球自传练习，体会正确的手型。 2、 个别辅导跟集体辅导相结合。 3、 两人一组，先自传一次，再传给对方。 4、 三人一组，练习传球。 5、 组内自评。 6、 素质练习。 利用蹬腿、展体和伸臂迎球的动作，全身协调用力，通过手指手腕的弹力将球传出。 1 1、 复习正面双手传球。 2、 耐久跑。 3、 体育游戏。 1、 巩固提高正面双手传球的技术动2、 发展耐力素3、 培养团队精神。 、 熟练掌握垫球的技术动作。 2、 了解

29、基本的排球规则。 3、 在比赛中获得成功感。 1、 合作学习，互相帮助。 2、 示范、讲解、练习相结合。 3、 两人一组对垫，运用所学过的垫球技术动作。 4、 69人一组，进行垫球的教学比赛。 1、 各种技术的灵活运用。 2、 全身的协调发力。 1 1、 复习各种垫球技术。 2、 简单的垫球教学比赛。 共7课时 实用文档 文案大全 1 1、 复习正面双手传球。 2、 学习背传球。 3、 体育游戏。 1、 熟练掌握正面双手传球技术并能运用。 2、 初步掌握背传球技术动作。 3、 重视学习过程的情感评价。 1、 教师示范跟讲解相结合。 2、 让学生思考讨论背传的运用时机。 3、 两人一组，隔网练习，一抛一背传。 4、 正面传与背传结合练习。 5、 折返跑练习。 判断要正确，用力要协调。 1 1、 复习背传球。 2、 垫球与传球结合练习。 3、 下肢力量练习。 1、 基本掌握背传球动作技术。 2、 合理运用传球技术。 3、 提高力量素质。 1、 分组练习，组内评价。 2、 学生示范，教师评价。 3、 两人一组，间隔3米左右互传练习。 4、 单脚跳练习。 1 1、 复习传球。 2、 定位传球。 3、单元目标 1、 通过组织教学比赛，