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文档简介
1、小学想像作文指导写作指导巴巴作文网小学高年级想像作文指导设计福建谢学梅活动目的?开展学生想像力,锻炼学生口语表达能力,培养学生的创新素质。?活动准备?多媒体课件、活筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿 箱、梦想大王头衔、作文材料。?活动过程? 一、自我介绍,激发兴趣?(音乐声起。教师手持话筒、头戴旅行帽上。)?亲爱的同学,早上好!欢送光临想像王国。请允许我自我介绍一下,我是想像王国 城的导游,主要任务是饴翎游客参观。一路上.我们要过关斩将,如果连闯三关的 话,将有幸得到国王的亲自接见,传授写想像作文的秘诀,并给最富想像力的人颁 奖。?二、过笫一关考查想像力?(多媒体显示
2、:城门外)学生分成四小组,由代哀抽题。)?1?o像什么?说一句语句通顺的话。?2?用上汽车、牛、我说一段语句通顺的话。?3?听音乐国歌,说说自己的感想。?三、过笫二关谈想法?(多媒体显示:城内)?1?你有没有什么稀奇乖僻的想法,一古脑儿地说出来吧!因为,这是想像王国城, 欢送异想天开。?2?鼓励学生枳极思考,大胆想像。教师主要指导学生的语言表达,酌情发绐笑脸卡 和加油卡。?3?归纳o?四、过第三关点评文章?(多媒体显示:宫殿外)?1?想像王国播送站每天都收到成千上万的稿件,其中大局部文章被采用.当然也 有不合格的。看,我手上就有一篇被淘汰的文章。?2?学生自读后评议。?3?师归纳。?出示佳作?
3、1?投影仪出示材料:神奇的水果树。?2?指名朗读。?3?思考:这篇作品好在哪里?引导学生评议。?4?师归纵?五、国王召见,评选想像大王?(多媒体显示:皇宫内)?1?国王:亲爱的同学们,刚刚导游已经把你们勇闯三关的事告诉了我。你们确实是 一群想像力丰富的孩子。其实,写想像作文的秘诀你们已经在闯关的过程中掌握了. 那就是:(投影仪出示)?(!)想像要美好,有明确的中心。?材料要具体,有说服力。?2?给最富想像力的同学颁发想像大王头衔。?六、激发写作欲望?1?出示投稿箱。鼓励学生动手编写题纲.成文后认真修改再投稿。?2?(投影仪出示)?题目:中心:?材料:附材料:神奇的水果树?经过多年潜心研究,我开
4、发出果树新品种四季水果树。?四季水果树最大的特点是:春夏秋冬.树上能结出不同品种的水果苹果、梨、香蕉、桂圆、荔枝、芒果、橘子、榴莲?现在正是夏天。瞧.绿叶葱茏的树上.石榴红似火。葡萄紫得发亮,香蕉一串串.毛 茸茸的红毛丹惹人喜爱,圆滚滚的西瓜吊在枝头,椰子露出淡灰色的脸,加上未凋谢 的苹果花、山竹花,形成了这边姓紫婿红,那边果实累累的奇异景象° 一阵风吹过, 风里满是各种果香、花香.闻一闻.让人心旷神怡。?四季水果树还有不少优点:它的生命力强,无论雪山沙漠还是沼泽盐碱地都可以 顽强地生长;它的生长期短.不分季节.春天种植.夏天收获.夏天种植,秋天收获; 它的水果产量高、质量优?这种神
5、奇的果树迅速得到大力的栽植推广。它美化了人们的环境.让人们生活得 更美好!巴巴作文网小学生作文 小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学四年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文 小学话题作文 小学生优秀作文 小学生写人作文 小学生写事作文 小学生写物作文 小学生写景作文 小学生抒情作文 小学想象作文 小学生说明文 英语作文 英语作文题目 英语作文带斓洋 关干新年的英语作文 英语作文万能句子 英语作文大全 初中英语作文 考研英语作文 英语六级作文 四级英语作文 小学英语 高中英语作文 大学英语作文 散文感悟生活 爱情滋味 挚爱亲情 友情天地 青春校园 婚姻物语 河山雅韵 随笔小扎
6、初中作文 初中一年级作文 初中二年级作文 中学生优秀作文 初中写入作文 中学生写事作文 初中生状物作文 初中写景作文 初中生抒情作文 中学生想象作文 中学生说明文 初中议论文 初中三年级作文 初中话题作文 高中作文 高中一年级作文 高中二年级作文 高中三年级作文 高中话题作文 高中生优秀作文 高中写人作文 高中写景作文 高中抒情作文 高中说明文 高中议论文 论叙文作文 应用文作文 节日作文 春节作文 国庆节作文 五一节作文 植树节作文 元宵甘作文 中秋节作文 六一儿童节作文 教师节作文 元旦的作文 清明打作文 妇女节作文 母亲节作文 端午节作文 中考作文 今年中考作文 中考作文题目 20xx中考作文题目 上海中考作文 中考作文范文 初三中考作文 中考作文技巧 中考总分值作文 高考作文 高考作文总分值 高考作文素材大全 高考作文题目 山东高考作文 高考作文指导 专题作文 环保作文 低碳生活作文 感恩作文 母爱作文 亲情作文 诚信作文 自信作文 关于幸福的作文 观后感 读后感 日记作文 观察作文 续写改写 游记作文 寒假作文 暑假作文 书信作文 励志作文 参观作文 半命题作文 科技作文 描写植物的作文 启示作文 生活作文 发现的作文 军训作文 理想作文 平
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